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1、小学一年级体育教学计划（2013 -2014学年上学期）商埠街小学郝社霞2013年9月小学一年级体育教学计划一、学生分析一年级的学生刚入学，年龄较小，接触的东西也少，什么对他们来说都是新鲜的，什么对他们来说也是从零做起的，喜欢接受新知识，但对某些难度教大的知识接受较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男女生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。二、教材分析小学一年级的教材较为简单，本册教材内容有：体育基础知识、三字经武术操、简单的花样跳绳、田径类的跳跃和投掷、体操、队列练习、走跑练习、步法练习
2、。内容简单，但全是基础的东西，所以一定要让学生养成良好的动作习惯，体操难度较大，教师在注意安全的前提下适当降低动作难度，多加以引导，给学生打下良好的基础，养成终身体育的好习惯。三、教学目标及重难点1.掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。2.进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。3.通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。四、教学重点：重点是三字经武术操，跳绳的基本方法。教学难点：各种基本花样跳绳动作。五、教学措施与教改思路小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大，
3、而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。上好小学一年级体育课，就要因势利导，富趣味于教学，寓游戏于教学，既能保证智力的发展，又能帮助学生培养手脑并用能力，一方面实现教学目标，完成学习任务，另一方面也培养了学生热爱体育活动的习惯，为终身体育锻炼思想打下基础。小学一年级体育课是学生上体育教育课的入门阶段。有其自身的发展特点。有些小学一年级体育教学存在模式僵硬、成人化色彩浓，或教学直奔主体等缺陷，阻碍着小学生全体参与。用游戏教学法，可避免以上缺陷，较好的完成小学一年级教学。教 学 进 度周次教 学 内 容课次一看图学习体育知识室内游戏：拍拍
4、手1队列练习游戏：快快集合2二三字经武术操：（1-3） 左右甩绳游戏：顶上、胯下传球3三字经武术操：（4-5）前后甩绳游戏：快快集合4三三字经武术操：（6.7）前后左右甩绳游戏：一切行动听指挥5三字经武术操：（1-7）前后左右甩绳游戏：挑战应战6四三字经武术操：（1-8）原地双脚跳绳复习体操7三字经武术操：（9-10）原地双脚跳绳游戏：开火车8五三字经武术操（11-12）原地双脚跳绳室内活动：劳动模仿操9三字经武术操：（1-12）原地单脚跳绳游戏：障碍赛跑10六三字经武术操（12-14）原地单脚跳绳游戏：障碍赛跑11三字经武术操（14-16）原地单脚跳绳游戏：接力赛跑12七三字经武术操：（1-
5、17）游戏：抢凳子13复习三字经武术操：复习所学花样跳绳游戏：迎面接力跑14八两人一绳游戏：跳绳的时光隧道15用绳子做游戏室内活动：劳动模仿操16九复习三字经武术操游戏：拍拍手17游戏：动物园玩毽子、绳子18周次教 学 内 容课次十跳跃：双脚连续跳上跳下游戏：拍球比多19开合、弓步跳绳游戏：搬运接力20十二跑：30米快速跑游戏：抛抛接接21开合、弓步跳绳游戏：钻环赛跑22十三游戏：快快跳起来技巧：前滚翻接力23滑雪、钟摆跳绳游戏：一对好伙伴24十四原地单脚交换跳绳游戏：捉尾巴25滑雪、钟摆跳绳游戏：拍球比多26十五30米快速跑游戏：猜人入坐27开合、弓步跳绳韵律活动28十六复习前后左右甩绳游戏：播种与收割29健康常识：预防沙眼室内活动：传口令30十七复习所学花样跳绳蜈蚣爬31跑：追逐跑接力游戏32十八复习前后左右甩绳穿越挑战33十九天天坚持锻炼身体丢手绢34二十自评、互评成绩游戏：一切行动听指挥36
