《大班科学公开课教案及教学反思《油和水》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班科学公开课教案及教学反思《油和水》（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大班科学公开课教案及教学反思油和水1、 通过操作感知油和水倾倒，搅拌后别离现象，对科学探索活动感兴趣。2、 了解生活中油和水别离的相关现象，体验科学知识在生活中的运用。活动准备1、 幼儿每人1杯水1杯油，幼儿每人各1份蓝黑钢笔水。2、 每人1根搅拌管、背景音乐一首。3、 几张画过的图画、各色颜料水等等。活动重难点活动重点：初步了解水和油的不相溶性。活动难点：不同物质放入水中的相溶性和不相溶性。活动过程一、 导入师：今天，老师给你们带来了许多的小客人跟你们玩游戏，想知道是谁吗(想)好，我们一起去看看都有谁(教师介绍实验材料)二、让幼儿动手操作，将蓝、黑色的钢笔水倒进一杯水里，察看它们之间有什么变
2、化。师：在做实验之前，老师有要求。请你们仔细听，请你们把蓝、黑色的钢笔水倒入一个杯子的水里，仔细察看，它们会出现什么现象1、 提问：发现了什么(它们在一起融化变成黑色的水)2、师：是不是你们说的这样呢我们一起来验证一下吧。(教师验证实验结果)3、小结：你们察看的很仔细，是的，蓝、黑色钢笔水倒进水里，它们融化在了一起变成了黑色的水。;.教.案来自:屈.老.师教.案网;表明它们是能融化在一起的。(解释“融化意思一种物体和另一种物体合在一起表明它们是能相溶在一起的，如果不能够合在 一起表明它们是分开的。)三、 让幼儿想想油和水倒在一起会出现什么现象师：你们猜猜、想想，把油倒进已经融化的水里，你们会发
3、现什么秘密 我也不知道，现在请你们把油倒进融化的水里，仔细察看，它们之间发什么说呢么变化提问：1、油和水它们能不能融化在一起2、 为什么师：真的是这样的吗那我们一起来验证一下是不是你们发现的这样。(教师再次验证实验结果)小结：因为油和水的比重不同。不管先倒水还是先倒油，油都是浮在水的上面，水在油的下面。表明油和水它们是不能在一起的，它们是分来的。四、 延伸，请幼儿玩一玩“油水别离画，并想象为什么颜料水不会和油画棒混在一起结束语：你们的表现太棒了，在我们的生活中，还有哪些物体是能相溶在一起的哪些是能相溶在一起的呢我们一起去外面找找吧!活动反思：油和水是日常生活中常见的事物，油和水混在一起到底会出现什么现象，这是在生活中经常出现的但又不太注意的现象，我抓住这一现象，意在通过察看记录和实验操作激发幼儿的探索兴趣。整节活动连接紧密，稳扎稳打。在活动过程中教师引导幼儿大胆猜测并坚持幼儿自己动手探索、发现的原那么，培养幼儿主动探索的能力，让幼儿在实践中感悟出真知，在细心的察看中发现“油和水的奥秘。也培养了幼儿敢于质疑、乐于猜测的科学态度。活动到达教育目标。
