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1、教学工作参考总结-学年上学期幼儿园中班教学工作参考总结学年上学期幼儿园中班教学工作总结时间飞速，一学期的工作又马上完毕。首先我特别感谢各位领导和老师的配合，使本人得到了锻炼和成长，也使得整个年级组合班级工作顺利开展。这一学期中我们都服从领导分配，合理的协调好年级组的各项事宜，尽管零碎的事情特别多，但我们都积极认真对待，尽可能出色的完成各项任务。回望点滴，有许多感慨，现对这一学期工作做一个总结：一、情况分析我班原有33人，男孩19人，女孩14人。通过这学期的学习和生活，小孩们在本人原有根底上都有了不同程度的进步。我们在这学期特别注重每个幼儿生活才能的培养，如：系鞋带、扣扣子、拉拉练、整理床铺、穿
2、衣服等。他们生活自理才能也在不段提高，爱劳动特别积极，主要有以下几个方面的优缺点：(1)优势表现：1、我班幼儿大局部性格较爽朗、爽朗、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达本人的情感。2、好奇心强，乐于表现。喜爱协助老师做事情，敢于当小老师。3、特别喜爱户外活动，对游戏的好奇心特别强，喜爱探究，爱动脑筋。4、进入中班下学期，我班幼儿的规那么认识进一步加强，大局部幼儿都能认识到本人长大了，明白协助别人，明白错对清晰。5、对人特别有礼貌，见到认识的人都会打招呼，同时特别乐于协助别人，明白老师及爸爸妈妈的辛苦还会特别送上一句老师您辛苦了，爸爸妈妈您辛苦了，我来帮你捶背，这都是一种特别好的表现。(
3、2)弱势要素分析：1、班上有局部幼儿，他们在生疏人面前还有一点点害羞的表现。同时，这学期图书受损现象严峻，一些幼儿阅读习惯较差，下学期需要进一步培养幼儿阅读的好习惯。(3)、教学目的及详细措施这学期我担任中一班的班主任，从事语言及数学活动的教学。根本上都得到了目的。一、踏实有效地开展主题活动本学期共有三个主题活动，分别是“成长的我、“多彩的秋天、“冬天不怕冷。在主题活动的开展过程中，每个班级都能深化挖掘主题教育内涵，带着小孩进展了多方面内容的学习，同时能及时、合理地布置主题墙，充分发挥主题的教育价值。二、尽心尽那么的组织各项活动对待幼儿园的任何一个活动，我们每个班级都是尽心预备，突出本人班级的
4、特色，给最好的状态呈现给大家。1召开主题教学研讨会开学初组织年级组老师学习新教材，并制定本学期的主题内容。2送别大班哥哥姐姐升入一年级3老师五项技能竞赛为迎接竞赛每位老师都精心预备，每日练习，得到了特别优良的成绩。4开展各年级组讲故事竞赛为提高幼儿的语言表达才能，我们开展了讲故事竞赛。竞赛分为班级竞赛和年级组竞赛，每个班级都认真预备，积极参与。通过竞赛，幼儿的语言表达才能提高了，许多内向的幼儿也大胆的表现本人。5迎接省示范园复评为了迎接各老师的参观，我们每个班级都做了大量的预备工作，每个班级都严格要求本人，将最好的状态都呈现出来。(一)科学领域1、对四周事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。2，能
5、运用各种感官，动手动脑探究咨询题。3，能运用适当的方式表达交流探究的过程和结4，保护动植物，关心四周环境，亲近大自然，珍惜字热按资源，有了初步的环保认识5，认识动植物5-8种，能理解他们的生活习性。(二)健康领域1，身体健康，在集体生活中情绪安定愉快。2，生活卫生有特别大的改善，生活自理才能加强了许多。3，明白必要的平安保健常识，在户外活动中保护本人，喜爱参加体育活动。4，有了良好的的作息时间，睡眠习惯，饮食习惯。其本上养成不挑食的，爱惜粮食的好习惯。(三)语言领域1，喜爱语言活动，能有礼貌地用语言与人交往。2，能乐意与人交谈，留意听别人讲话，能清晰的说出本人想说的事情，能用一般话与人交流3，
6、能感受语言美，内容美理解故事内容。4，能认汉字50个，书上儿歌根天性背诵。喜爱看图讲故事。(四)数学领域1，喜爱数学，理解数的意义，根天性感知认识10以内的各数的分合关系。数的大小相对关系。特别是第几和几掌握的特别好。有特别大的兴趣。2，感知数学与本人生活的关系，体会数学的重要和有趣。3，都能认识生活中常见的图形。4，能数数1-100，会写1-10。(五)社会领域1，能感受本人长大了，体验成长的欢乐。2，相信本人能做力所能及的事，能有始有终地做完一件事。还喜爱协助别人。3，特别乐意参加劳动，会拾掇整理玩具和本人的生活物品。能关心协助同伴和弟妹。4，能明白一些简单的平安认识和标志。(六)艺术领域
7、1，初步的感受并喜爱环境，生活中的艺术美，喜爱参加艺术活动，并大胆地表现本人的情感。2，能用多种感官欣赏歌曲，舞蹈，绘画，手工等艺术作品的主要特征。3，会唱书上歌曲。并加有舞蹈动作，特别喜爱美术。本学期我们中班四位老师各项工作都配合的特别好，通过前段时间的教研课，本人也学会了特别多东西，在教学方面也得到了特别大的改善。时常反思本人的缺乏之处，希望能做到最好，希望下学期能再接再厉。同时也希望我班有什么需要改良的地点，请园长们即时提出意见。感谢学年上学期幼儿园中班教学工作总结一个学期在繁忙中就要画上句号，回忆这学期，有辛苦的付出，也有收获的喜悦。但在付出和收获中，得到的更多的是经历的积累，有了这些
8、积累，我相信以后的工作会越做越好。这学期的工作，我们在园领导的正确领导，支持协助下，结合本班实际情况，采取各种教育方式，方法以实际开展水平展开了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的根底上获得了较大的进步。如今就将本人这一学期的班务工作总结如下：一、班级概况：1、幼儿情况本班共有幼儿23名，我是班主任，通过了一个学期以来与幼儿相处，根本理解幼儿的性格特征，也快速小孩以的口吻进展沟通和交流。这些小孩通过了一个学期的学习锻炼，各个方面都有了特别大的提高。幼儿学习的积极性也提高了，许多小孩对新奇的事物能多探究、多请教;小孩们还能动脑动手，完成一个个小小的手工制造。但个别年龄较小的但在细微之处还存在着一些
9、缺乏，这就需要老师今后接着为让他们养成良好的习惯做出努力。2、老师老师是新的组合队伍，能互相协作，精心备课，认真预备每节活动。务实求新，专业素养有所提高。并以创设宽松、自由的班级文化气氛为目的，引导小孩在与环境的互动中学会自我成长。3、良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的表达，在课堂常规的培养上我们着重做好了两点：(1)、要求幼儿坐姿端正。(2)、要求幼儿能面朝老师，安静的上课。(3)、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中注重、强调课堂常规，及时纠正不良的行为习惯。另一方面我们结合评比栏的评比活动，给上课有进步、表现好的小朋友粘上五角星，到了星期五在依照五角星的多少来发放小红
10、花，通过不断的鼓舞，我们班的课堂常规有了较大改善，上课认真听讲、大胆发言的多了，讲话、开小差的少了。二、保育方面：我们时刻牢记把幼儿的身体健康放首位，能严格按照我园的卫生保健消毒制度作好常规工作，努力实现卫生程序标准化;加强每日的卫生消毒工作，杜绝传染病的发生。积极配合保健医生作好各项体检工作同时加强幼儿体能活动，加强幼儿的体质，正确引导幼儿心理，加强了幼儿的自我保护认识及平安卫生教育。通过学期的锻炼幼儿能文明进餐、出勤率稳定。在生活方面我们更希望小孩能养成了良好的生活卫生习惯，做到“本人的事情本人做，培养他们从一些简单的生活小事做起。从晨间来园开场，让幼儿整理好本人的衣服;喝完水后学会本人放
11、杯子，并能检查杯子中是否还有剩余的水，以此培养幼儿做事认确实态度;午睡时让幼儿学会脱衣，摆放好衣物;起床后让幼儿本人穿衣，有困难时可向老师寻求协助。通过这一系列的锻炼，在每位小孩的身上都产生了不错的效果。每天安排几个幼儿当老师的小帮手，午睡之前协助排椅子等，幼儿从劳动中感遭到欢乐，同时本人也得到了锻炼。三、教学方面;在如今使用的建构式课程中，尽管进展了社会、语言、健康等领域的划分，但在实际的教学中我们往往都是打破了各个科目领域的划分，依照新课程教材的要求，结合班级实际情况，有机地将各个领域知识加以交融，以更好地使课程习惯并促进小孩的开展。作为教研组长，我觉得我们不能依赖教材，而要抓住日常生活中
12、随时发生在幼儿四周的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进展选择、制造，不断拓展教育活动的资源。依照教材中各个主题的目的，精心肠备课，使每个活动的目的不仅能特别好地表达主标题的，更突显该活动的目的。在课前预备方面，充分发挥幼儿和广阔家长的积极性，一起搜集材料，往往是在主题开展往常，就让家长与幼儿理解将要学习的主题，发动鼓舞家长和幼儿搜集到有关方面的材料，为幼儿参与活动创设一个良好的教育环境。在搜集的过程中，增加了幼儿的参与性，他们多了一次理解的时机，潜移默化地丰富了幼儿对某方面的知识。在活动中，特别留意调动学生的积极性，加强师生交流，生生交流，充分表达幼儿的主体性，更加注重让幼儿将学到的本领
13、加以展示、总结、归类，从而将个人的知识转化为大家的知识。这个过程中，我经常为小孩们的制造潜能而惊奇和感动。活动中努力做到动静结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。活动后，积极地反思，使本人能迅速地找到活动施行的缺乏，努力使本人从一个“实践型老师转变为一名“反思型老师，注重观察小孩、学会解读小孩的一言一行，通过本人的实际行动让幼儿真正的成为活动的主体。每次活动完毕后，我们并没有完全得辞别这个主题，而是通过主题墙，让幼儿把搜集到的材料、活动中的成果展示出来，把主题活动进展延伸，让小孩有一个体会、回味的时机，更是为幼儿预备了一个展示本人成功的时机。在这个过程中，每一个小孩都有了明显的进步。四
14、、平安、卫生教育方面：平安、卫生工作是班级工作的重中之重，只有在确保幼儿平安、健康成长的条件下，我们才能够顺利地开展教学活动，作为班主任我一直保持高度的平安责任认识，认真细致地开展各项平安工作。开学初，我就对我班的幼儿进展入园和离园平安教育指导，对幼儿进展如何参加户外活动和使用大型器械的平安教育。共同确定幼儿在园一日生活常规，找出幼儿活动中的不平安隐患，针对咨询题提出改良方法。六月进入夏季，雷雨天气明显增多，我们组织幼儿学习了雷雨时如何防雷电的知识宣传，并进展了相应的演习。卫生教育活动不仅注重个人卫生也注重四周环境教育。今年，有的地点出现了手足口病和水痘等传染病，我们为止做了积极的宣传和预防工
15、作，同时带着幼儿到户外积极参加体育锻炼，引导幼儿明白不管天气怎么样，我们都要留意适量运动，才能加强身体的抵抗力，使本人健康地成长。五、家长工作1、纲要明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原那么，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、协助家长提高教育才能。本着如此的指导思想，我们在家园联络工作中，注重与家长的沟通和理解，及时将我们的教育理念传递给家长。2、利用平时的早晚接送(打)时间向家长及时反映幼儿在幼儿园情况。另一方面与家长共同讨论幼儿教育的经历，拉近我们与家长之间的间隔。此外我们利用早晚家长接送小孩的时间与家长进展交流沟通。关于家长提出的咨询题我们给予及时的答复，在家长的大力支持与配合下，使我班的各项活动得以顺利有效的开展。六、存在缺乏：本学期尽管做了不少工作，但仍然存在着许多不尽人意的地点(1、班内局部小朋友用餐时的卫生情况较差，桌上、地板上掉下的饭粒较多个别幼儿吃饭动作较慢，常有剩菜.有挑食现象。2、班内局部小朋友纪律还没有构成，课堂常规较差，常有开小差、不认
