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1、框架结构 Unit 1 Know yourself bothand not onlybut also eitheror neithernor Module 1 Getting along with others Unit2 Colours that Object clauses if/whether Unit3 Teenage problems question words before,after,when,while Unit4 Growing up Since,till,untilTime clause As soon as ,whenever because Unit5 Art wor
2、ld the clause of reason If since/as (意义用法相同) Module 2 Unit6 TV programmes unlessEntertainment although/though Unit7 Films sothat & suchthat Unit8 Detective stories defining relative clauses Relative pronouns Unit1Unit2that引导的宾语从句宾语从句是指一个句子充当宾语，在主句与从句之间有一个引导词。A 引导词本身的省略与不省略1可以省略连词that引导宾语从句，只起连接主、从句的
3、作用，它本身无意义，在口语或非正式文体中常省略。如：Hesays(that)heisaYoungPioneer.他说他是个少先队员。2不可以省略(1)从句的主语是that时，that不省略。如：Weknowthatthatisaninterestingstory.我们知道那是一个有趣的故事。(2)that引导的宾语从句中若再有复合句时，that不能省略。如：Ithinkthatifyouhavelostthelibrarybook,youmustpayforit我认为如果你已把图书馆的书丢失了，你就必须赔偿。(3)主、从句之间有插入语时，that不能省略。如：Itsayshere,inthen
4、ewspaper,thatEnglishisgettingmoreandmoreimportant.报纸上写着，英语正变得越来越重要。B何时使用that引导的宾语从句that引导的宾语从句，表示陈述一件事，即由陈述句转化而来。如：Hesays(that)heislisteningtotheweatherreport.他说他正在听天气预报。1主句的谓语动词是think，hear，hope，wish，remember，forget，know，say，guess等时，常接that引导的宾语从句。如：Ihope(that)hewillbefinesoon.我希望他很快好起来。2主句由“连系动词+形容词
5、”构成的“系表”结构，常接that引导的宾语从句。这类形容词多表示感情，如happy，glad，pleased，sad，sure，afraid等等。如：Imafraid(that)hecantcome恐怕他不能来了。Cthat引导的宾语从句相关的内容1语序不论什么情况下，宾语从句都要用陈述语序，即“主语+谓语+其它”。如：Doyouthink(that)theradioistoonoisy?你认为收音机太吵吗？2时态that引导的宾语从句，主句用一般现在时，从句可以用符合句意要求的任一时态。如：Hesays(that)theyhavereturnedalready.他说他们已经回来了。如果主句用一般过去时，从句要用过去时态的某种形式（一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时）。如：Hesaid(that)heboughtanewdictionary.他说他买了本新词典。【友情提醒】如果从句表达的是客观事实、真理、自然现象、名言、警句、格言、谚语等等，尽管主句用一般过去时，从句也要用一般现在时。如：Hesaidthattimeislife他说时间就是生命。Bif和whether引导的宾语从句1何时使用if或whether引导的宾语从句if或whether引导宾语从句时，作“是否”讲，常放在
