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1、第五项修炼:学习型组织的艺术与实务书籍在线阅. 202x年x月x日 篇一：第五项修炼.学习型组织的艺术与实践读书心得 摘 要 当今的西方管理世界犹如刚刚从雨水里淋浴过的花丛一样，嫩绿的格外嫩绿，金黄的格外金黄，五光十色，耀人眼目，被美国商业周刊雀为当代最杰出的新管理大师之一的彼得圣吉就是这花丛中一朵刺眼的花朵，他在九十年月写的第五项修炼学习型组织的艺术与实践一书于202x年荣获世界企业学会最高荣誉奖开拓者奖，成为新的管理学的一部名著。彼得圣吉在争辩中发觉，要使企业健壮成长，必需建立学习型组织，即将企业变成一种学习型的组织，并使得组织内的人员全心投入学习，提升力量在本职岗位上获得成功。因此，第五
2、项修炼这本书不仅从事管理工作的人员需要研读，只要是从事传授学问、制造学问和制造财宝的人都应当了解和深化研读。 第五项修炼的五项修炼概括地说：自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考。 关键词第五项修炼; 彼得圣吉;学习型的组织;管理 目 录 1书目?1 2 全书提要?2 2.1该书的作者?2 2.2著书的时代背景?3 2.3该书的结构?4 2.4书的主要内容?5 3心得评论?6 3.1论述?6 3.2批判?8 4感想?10 4.1感想一?10 4.2感想二?12 1书目 第五项修炼是一本不同寻常的书，这是一本开拓性地提倡学习型组织管理思想的巨作。第五项修炼是彼得?圣吉博士是在总
3、结以往理论的基础上，并通过对40多家企业的调研而创立的一种具有巨大创新意义的理论。202x年第五项修炼：学习型组织的艺术和实务一书出版后，连续三年荣登全美最畅销书榜榜首，在世界各地掀起了一阵阵学习管理的热潮，并于202x年荣获世界企业学会(World Business Academy)最高荣誉的开拓者奖(Pathfinder Award)。由于其创新价值，并由于其已在很多美国企业中得到了成功的应用，引起理论界及企业的深厚爱好，在短短几年中，被译成二三十种文字风行全世界，它不仅带动了美国经济近十年的高速进展，并在全世界范围内引发了一场创建学习型组织的管理浪潮。 这本书被评为“世界上影响最深远的管
4、理书籍”之一。而该书的作者彼得?圣吉被经营战略杂志誉为“20世纪对商业战略影响最大的24个伟人之一”，金融时报评述他是“顶尖管理大师”，商业周刊将其列为“十大管理大师之一”。现在彼得?圣吉被誉为继彼得?杜拉克之后最具影响力的管理大师，被称为“学习型组织理论之父”。 第五项修炼出版后快速席卷全球，被各个行业的大小企业所认同，一些国际知名企业，如壳牌石油、福特汽车、克莱斯勒、摩托罗拉、苹果电脑等都随即以 “五项修炼”作为操作方法，在企业内建立起了学习型组织。可以说，第五项修炼给组织管理带来了一个全新理念，而这些理念转化为实际管理制度与行为，就可能引起管理方式的大变革。 2全书提要 2.1该书的作者
5、 彼得?圣吉（PeterM.Senge）1947年诞生于芝加哥，1970年于史丹福高校完成航空及太空工程学士学位后，进入麻省理工史隆管理学院读争辩所，旋即被佛睿思特（JayForreter）教授的系统动力学整体动态搭配的管理新观念所吸引；1978年获得博士学位后，至今十余年来，他和麻省理工学院的一群工作伙伴及企业界人士，孜孜不倦地致力于将系统动力学与组织学习、制造原理、认知科学、群体深度对话与模拟演练玩耍融合，进展出一种人类梦寐以求的组织蓝图,在其中，人们得以由工作中得诞生命的意义、实现共同愿望的“学习型组织”。 第五项修炼这部巨著便是他们争辩成果的结晶。该书于202x年荣获世界企业学会（Wo
6、rld Business Academy）最高荣誉的开拓者奖（PathfinderAward），以表彰其开拓管理新典范的卓越贡献。美国商业周刊也于同年推崇他为当代最杰出的新管理大师之一。他的抱负，也感召了戴明（EdwardsDeming）、哈佛高校的阿吉瑞斯（ChrisArgyris）、麻省理工学院的雪恩（EdgarSchein）与熊恩（DonaldSchon）等大师级的前辈，以及一群有崇高抱负的企业家们，成为他所主持的麻省理工学院“组织学习中心”的工作伙伴，共同为学习型组织的进展而努力，并朝向建立全球性的组织学习中心网络之目标迈进。中国加入WTO，更大范围的世界级企业将进入中国，中国企业面临
7、的挑战与压力或许不仅仅是资金的弱小和技数的落后。进行不同程度地组织改革，以适应时代的需要，这是中国企业长足进展的必由之路。就在人们寻求系统的变革管理理论时，一部有关变革管理的重要著作变革之舞学习型组织持续进展面临的挑战中文版由东方出版社出版。 管理学大师彼得?圣吉博士202x年出版第五项修炼学习型组织的艺术与实务一书，提倡组织学习，并总结出在自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习四项修炼基础上的第五项修炼系统思考，使企业建立学习型组织有章可寻。 在近几年推广五项修炼和学习型组织的实践中，彼得?圣吉和他的合作伙伴又撰写了从深层次探讨持续性变革与学习型组织的新著变革之舞学习型组织持续进展面
8、临的挑战。它向人供应了关于变革管理的全新理念。 变革之舞综合了系统论、把握论、行为科学、生态学、管理科学等多种学科和领域的争辩成果，首先揭示出所谓变革就是促进变革的成长因素和阻碍变革的抑制因素之间的互动关系，作者指出迷信“英雄型”领导已经给很多企业带来困难，使企业为查找“救世主”付出了惨重代价。变革的成功归根结底依靠的是组织集体的创新力量。作者列举了七项变革的促进因素和变革面临的十大挑战。作者还在书中逐一争辩了每一个挑战的特点和解决的方法。在全书中，彼得?圣吉和他的五位合作者分别主持各章，数十位企业家和学者各抒己见或做经验之谈，将争辩引向深化。它不仅是一部管理学的理论之作，而且还是一部基本案例
9、分析的“实战书”。正如南加利福尼亚高校马歇尔商学院的贝尼斯教授所说： 篇二：第五修炼学习型组织的艺术与实务读后感 第五项修炼读书心得 第五修炼学习型组织的艺术与实务这本书基本都是在电脑上看完的，匆忙的十几天的时间里真的很难体会到这本书的价值，尤其是对于不是本专业的我来说，读到一半的时候，就感觉遇到了瓶颈。例如当读到第六章“以简驭繁的才智”时，里面的“成长上限”和“舍本求末”基模时，有关对文字和图形的理解就初见障碍。但是当悄然掩卷，让我收获颇多。它让我懂得了什么是“五项修炼”及其重要性；也让我懂得了个人素养的提高需要打破原有的固定思维模式，认真看世界，逐步学会自我超越，学会心灵的转换，学会建立共
10、同愿景、团体学习，学会用系统思考解决各种问题等。下面我会就我自己有感想的几点来谈一下对此书的理解。 一、有关系统思考 系统思考在整个修炼的重要性：它是整合其它修炼成为一体的理论与实务。系统思考对事物进行了整体探究，高度贴近事物的本质，由于世界展望的就是各种整体性的特质。这些特质与我们的生活的每个方面工作和家庭息息相关。看似空间和时间上不相干的时间，其实都是相互关联的。因此，只有关照整体，才能理解各个大事。只有懂得我们的动作作用于关联的行动模式，才能有目的地使生活中的大事具有意义。 当我读到第十七章“工作与家庭之间”的时候，突然觉得系统思考的力量很是强大，为什么成功主管的家庭往往是问题家庭的代表
11、呢？系统思考可以教会我们如何处理工作与家庭间的冲突。这种冲突会使组织的成员心神耗尽，欲振乏力。他们无法开发存在于学习型组织、学习型个人与学习型家庭之间的潜在综效。真正的学习型组织的领导技能，也是有效地为人父母的技能。我们工作方面的表现和家庭方面的表现，其实完全可以用系统思考的角度来看，两者即可相互促进，亦可相互干扰。我想“富者愈富”的模型也是这个意思吧。 二、心智模式 心智模式是存在于人们头脑中的概念性结构，它们主导了人们对事物的感知过程。它们影响人们的行为，由于它们塑造人们对所见所闻的理解。人们会因此而挑剔型的观看分析。心智模式经常不被察觉地定义为我们相互间的关系，以及我们与四周世界的关系。
12、 圣吉选择了一个例子来说明限制性的心智模式，那就是管理中的等级制。依据他的观点，等级制度是一种根深蒂固的心智模式，人们大多数不知不觉听命于它，使之在管理实践中比比皆是。等级制造的玩耍规章和决策规章，都是基于官僚政治之上的。圣吉喜爱一种在他看来更有价值、更有原则性、更适合人类特点的心智模式。反思和探寻的方法是居于心智模式修炼的核心位置。书中说，人们进入争辩和深度会谈后，会自发接受一些心照不宣的做法。这些做法包括单边把握、单边自我爱护和防卫、回避和掩饰。人们经常意识不到这些内心力量，也没有想到这些力量导致了争辩和深度会谈的结果。书中也提到了针对内心力量而设计的“左手栏”。目的就是为了弄清楚哪些潜在
13、的假设影响了谈话，阻碍论文我们达到的最初制定的目标。 三、有关纵观全局把握重点和见树又见林 重点和见树又见林的艺术，这两个短语分别是本书第七章第八章的标题，这两章分别主要介绍了两个例子，奇特科技和人民航空的兴衰。这两个例子，该书作者运用了系统思考的九项基础模型中三项：成长上限、舍本逐末、成长与投资不足。虽然人民航空和奇特科技两家公司所经营的项目完全不同，前者的人员服务能量和服务品质渐渐恶化的问题，跟后者的生产能量不足与交货服务渐渐恶化的问题，却有微妙的类似之处：那就是为客户服务的症结上出了问题。尽一切可能地坚持某些最关键的标准是极为重要的。这些重要的标准都是客户最关切的事情，例如产品品质、服务
14、品质、交货准时、信誉以及服务人员的友善与关怀。 但以上两家公司都犯了同样的错误：那就是舍本逐末，通俗地说就是放弃了关键的东西，而抓住次要的东西不放，掉进自己造成的“市场限制”中。其实，我认为要提升企业服务水平必需要建立一个学习型的组织，在学习中不断超越。一个企业是由不同的员工组成的一个有机整体，每位员工都在其中发挥他的力量，不自觉中相互影响，相互推动。我信任，每个人都有工作潜能等待发挥。而要不断刺激发挥潜能，就要学会不断的自我超越。自我超越是个人成长的学习修炼，只有透过个人学习，组织才能学习。虽然个人学习并不保证整个组织也在学习，但是没有个人学习，组织学习无从开头。当我们把不断学习作为工作习惯，那我们离学习型组织也就不远了。四、一点感想 为第五项修炼，“修炼”一词比“学习”一词更重一层，书中就提到你如何处事、如何做人、人的一生中什么东西要抓住、什么东西要放弃。值得每个人拿来细细的品尝，来修炼自己。没有人在原地等你，我们只有把自己学修炼好了，才能跟上时代的脚步，甚至引领时代，成为时代的佼佼者，一个欢快的人不肯定是最富有的，最有权势的，但却是最聪慧的。他的聪慧在于懂得人生的真谛，那就是，花开不是为了花落，而是为了让人来观赏。让我们可以一起看花开，赏岁月，坐看庭前花开花落，云卷云舒。 篇三：学习型组织与第五项修炼
