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1、一、由于家长忙，无暇陪孩子，造成孩子常常自言自语，请问该怎么调整？1、首先让家长认识到家庭教育的重要性，孩子成长过程家人陪伴的重要性。 家长忙，是为了谁？还不是孩子，如果孩子出问题，所谓的忙值得吗？人生 至要无如教子。2、尽力要求家长多陪陪孩子，跟他多沟通 .要想真正改变孩子的这种自言自 语，家长就得立马改变以前的生活方式，必须有父母陪伴孩子生活娱乐以及 帮孩子解决他心理的问题，让他感受到父母对他的重视和疼爱，让他感到自 己不再孤独！尽量调整自己的工作时间，多抽点时间带孩子出去走走，跟孩 子培养培养感情平时要多关注一下孩子，察言观色过看下孩子的兴趣爱好和 倾向。3、要尽可能的忽略孩子自言自语的
2、症状，转移孩子的注意力，积极关注孩子 积极正向的行为，并加以赞赏使之成为习惯。4、同时寻找时机或找专业心理机构，让孩子把心里话表达出来。二、为了让孩子把成绩搞好，无条件满足他所提的要求，造成现在只要不满足，孩子就用不学习来要挟，请问该怎么办？1、造成这一状况充分说明家长需要学习，家长应充分了解教育规律，尤其是 延迟满足的重要性，孩子出现问题，根源一定在家长，学习改变是唯一方法。2、家长不能再只关注孩子的学习成绩了，应更多的关注孩子的品德修养和行为习惯的养成，多陪他参加些实践活动吧，不要把学习成绩看的那么重要，不要用分数来判定一个孩子，如果你自己不改正观点， 又怎么来教育小孩,分数真的就那么重要
3、吗？不要用分数来鼓励小孩，就像人不是只为了吃饭而 吃饭一样，吃饭对我们来说是很重要的事情吧？可为什么我们没有反感？学习本来是一件很有趣的事， 因为里面可以学到很多我们现实中看不到的，所以我们要从这方面去引导，他感兴趣了就会喜欢了。3、对孩子的要挟要漠视，慢慢使孩子认识到学习是他自己的事情。三、小学三年级了还动不动就哭怎么办1、要区别对待孩子哭得原因。如果真是伤心了哭，那还是柔情对待。如果孩 子的情绪都能在妈妈那里得到纾解，孩子获得了足够的安全感归属感了就不 会经常用这样的方式了，有时孩子也是用这样的行为获得关注。2、孩子这样做也和父母很大的关系，如果父母过于情绪化，爱生气发火，孩子就如惊弓之鸟
4、，也许有时候只是一件很小的事情，她就马上察觉到了，然 后就哭。孩子一哭，我以前要么更生气，把孩子吼一顿，这样只会让孩子哭 得更厉害，要么就安慰一下他，同样这样她也变得更爱哭。学会控制自己的 情绪。让孩子感觉到安全。即使是孩子犯错误的时候，也不要发火，这样他 才能更加坦然面对自己的错误而不是去哭。3、反思在孩子的养育过程中，孩子的行为像谁，是不是妈妈陪伴孩子多些，爸爸陪伴孩子是不是过少，随着孩子的长大应加强爸爸的影响力。四、孩子对什么都有热情就是对学习每热情怎么办？出现这样情况一定是家长把所以注意力都放在了学习上，忽略了孩子其他父母的需要，亲子关系差孩子用这种行为反抗父母的表现。建议家长1、控制
5、好自己的情绪、多关注孩子成长。不能对孩子的学习过多的唠叨，要多和孩子沟通。 例如，每天多关心下孩子，今天有什么有趣的事，与他聊聊天，不要总是看见孩子都是一副严肃的样子。要让孩子把你当作成朋友，为 他做好吃的，偶尔能帮他辅导的，就帮他辅导一下。2、淡化分数，保护孩子的兴趣。？其实学习成绩不是评价孩子优秀与否的唯 一标准，只要有他自己感兴趣的，就尽量满足他，有个一技之长不是坏事， 家长让孩子学习还不就是为了让他有个更好的将来。3. 学会鼓励和表扬孩子、培养孩子的好习惯。？可能家长还喜欢拿同事或朋友的孩子与自己的孩子比学习，比较不是件坏事，但是在拿自己孩子和别人孩 子比的时候，应该拿自己孩子的长处比
6、，再从侧面的告诉他，他再努力学习 的话，会比别人更惹人喜欢的！就算你的孩子学习不好，不能责骂他，从侧面的鼓励他，因为孩子在上学的时候，有同学，老师的压力。有的家长看孩子越不努力，就越逼他。很有可能造成孩子的 ，你叫我学，我偏不学。五、我们希望孩子学习一些新东西，又不希望新奇事物分散小孩的注意力， 如何权衡其中的利弊？1、根据心理咨询谁不舒服谁咨询的原则，家长纠结说明家长有需要成长的地 方，引导家长认识到事物利弊相生，注意力等于事实，越关注弊端弊端就会 越明显，应关注积极接正向的部分，同时探寻家长纠结的根源。2、要为孩子创造一个良好的环境，不能让孩子学习太多的东西，多则惑么。 孩子对自己的控制能力是比较差的，所以要想使幼儿集中注意地学习，就要 排除各种可能分散孩子注意的因素，学习前也不要让孩子玩新颖的玩具或有 趣的游戏，使孩子在平静愉快的心情中开始学习。有条件的最好能让孩子有 一个固定的学习没有条件的学习环境也要力求单纯3、适宜的教学内容是集中孩子注意的条件。的需要、兴趣和经验，直接影响 人的注意。只有那些“跳一跳能够到”的内容，才能引起孩子的注意。所以 家长要善于从纷杂的现实中，选择孩子尚未掌握、但经过努力能理解的内容 教给他，其注意自然会集中。
