《四年级第31课》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级第31课（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、城关镇东街学校四年级语文导学案课题31 西门豹第1课时课型精讲课主备人审核人时间学习目标1. 分角色朗读课文，演一演课本剧。2. 会认“巫、乙、娶、歹、诲”5个生字，3 理解“巫婆、为非作歹、教诲、法事”等词语。导学流程【初读课文】（10分钟）（1） 可让学生展示自己课前搜集的资料，谈谈对西门豹的了解。（2） 自读课文，圈出生字。借助拼音读准字音，记忆字形。（3） 读后交流：课文讲了一个怎样的故事？【再读课文】（15分钟）1边读边画出西门豹揭穿巫婆和官绅骗钱害人的把戏的语句，想想西门豹怎样惩治他们的？他为什么要这样做？2西门豹除了惩治巫婆和官绅以外，还有了哪些有益于人民的事呢？（疏通河道）达标
2、测评一 形近字组词淹（ ） 官（ ） 姓（ ） 跪（ ）掩（ ） 宫（ ） 性（ ） 脆（ ）二 写出与第一个字意思相近的词语。例：看（瞧）（望）（远眺）（仰视）吃（ ）（ ）（ ）（ ）拿（ ）（ ）（ ）（ ）自我评价书写朗读交流倾听质疑班级： 姓名： 课题31 西门豹第2课时课型精讲课主备人赵国瑞审核人时间学习目标1阅读课文，弄清西门豹是怎样将计就计一步一步揭露巫婆和官绅骗钱害人的把戏的。2抓住人物语言、动作、神态、表情体会人物的特点。导学流程【回顾课文】（5分钟）课文主要讲了什么内容？用自己的话讲讲这个故事。【品读课文】（10分钟）分角色朗读课文，体会人物特点1自由读课文。2小组内分角色朗读课文。3指名分角色朗读课文，师生评价，教师相机指导。4评价人物：西门豹、巫婆及官绅是什么样的人。（引导学生说出感受，给学生自由发挥的空间）【拓展提升】（5分钟）：如果是你，还可以用什么办法破除河神娶媳妇的迷信？达标测评回顾课文，填一填，并回答问题。1、西门豹了解到造成田地荒芜，人烟稀少的原因有两条，主要是（ ）、（ ）造成的。2、故事中的西门豹给你留下什么印象？3、你要对故事中的巫婆和官绅们说点什么呢？自我评价书写朗读交流倾听质疑班级： 姓名：
