《人教部编版五年级语文上册同步练习3.桂花雨》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版五年级语文上册同步练习3.桂花雨（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 3.桂花雨一、读拼音，写字词。1.我非常喜欢 ln hu（ ），喜欢它那优雅的外形，幽幽的香气。 2.这个卖 d bn（ ）的 p po（ ）非常慈祥。 3.你越动，它就 chn（ ）得越紧。4.家里的水管漏了，家具都 jn po（ ）在水里。二、选字组词，在所选的字后面打。（箩萝）筐 （羔糕）点 （缠庙）住三、写出下列加点词语的近义词。1.中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。（ ） 2.桂花一开，母亲就开始担心了。（ ）3.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。（ ） 四、写出下列词语的反义词。1. 我喜欢的是桂花。（ ）2. 桂花一开，母亲就开始担心。（ ）3. 摇下来的桂花朵朵完整、
2、新鲜。（ ）五、选词填空。姿态姿势1. 兰花的（ ）非常优雅、迷人。2. 他摆出这个（ ）是想告诉大家，他不同意这样做。六、用加点的词语造句。1.只要不来台风，我就可以收几大箩。_2.摇花对我来说是件大事。所以 ，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇 桂花呢？” _ 七、下面没有在文中出现过的事是（ ）。A 摘桂花 B 摇桂花 C 思桂花 D 捡桂花八、判断正误，正确的打，错误的打。1.桂花雨这篇文章，描写了桂花飘落的优美样子，点明家乡的桂花很多。（ ） 2.母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”这句话告诉我们， 家乡的桂花比别的地方的桂花要香，因为，家乡的桂花品质好。（ ） 九
3、、按要求完成句子。1. 小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。（用加点词语造句） _2. 至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句） _3. 这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（改为反问句） _十、根据课文填空。这篇文章以_为载体，通过描写摇桂花、思桂花，来表达作者_。 十一、重点句段品析。(瑶 还不摇（佳摇)花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么 桂）花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下， 我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头 满身
4、都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”1. 划去括号内错误的字。2. 选文讲的是_，一个_字准确地表现出了作者当时高兴的心情。 3.选文哪句话点明了课题？用横线画出来。十二、课外阅读。幸福的回忆我真幸运，7 岁时就见到了全国人民敬爱的邓小平爷爷，还与他老人家合影 留念。那张大照片，一直挂在我家客厅里。每当我看到那张照片，我就会想到那 激动人心的一幕。星期天早上，我和妈妈去展览馆参观。一路上，我蹦呀跳呀，挺高兴的。突 然，我们发现前面有很多人纷纷汇聚拢来，而且似乎都很兴奋。妈妈跑上去一打听，原来邓小平爷爷来了，“妈妈我要看邓爷爷，我要看邓爷爷！”妈妈马上背 起我，加快步伐赶上去。我爬在
5、妈妈背上，伸长脖子往人群里瞧，使出吃奶的劲也没看到邓爷爷。我 忍不住大声嚷起来：“邓爷爷，邓爷爷，您在哪儿？我要看看您！”在场的人听 了都笑起来，让出一条缝。我从妈妈背上跳下来，挤进人群中。“小朋友，来！ 我在这儿。”听到这个亲切的声音，我更加使劲往里挤。只见前面站着一位老人。 个儿不高，宽宽的肩膀，花白的头发，红光满面，正笑眯眯地看着我。他不就是 邓爷爷吗？邓爷爷走过来，握着我的手，亲切地问：“小朋友，叫什么名 字？”“我叫马千里。”“哦！千里马儿日行千里，你跑得真快呀！”“是呀！ 要不怎能见到您呢？”我调皮地做了一个鬼脸。“你这小嘴真甜呀！”说着，一 把将我抱起，轻轻地亲了一下我的脸。“千
6、里马儿在哪儿读书？”“在育才小学 读书。”“可要听老师的话，不能调皮。好好读书，头脑里多装点知识，那才是 真正的千里马！”我听了，兴奋得直点头。“千里马，和爷爷照张相好不好？”我太高兴了！连忙转身对妈妈说：“妈 妈，我要和爷爷照相！我要”“千里马的妈妈也一起来！”邓爷爷向妈妈招 手。妈妈挨过来了，周围的人也挨过来了。我紧靠着爷爷，甜甜地一笑，“咋嚓”， 在这幸福的时刻留下了一张珍贵的照片！1 用“”在短文中画出和短文第一句相照应的句子。2 在短文中找出下列词的近义词。幸福（ ） 3摘抄描写邓爷爷外貌的句子：高兴（ ）描写邓爷爷的外貌是为突出邓爷爷_的特点。 4概括三、四自然段的段意。5中心思想
7、：文章记叙了邓爷爷亲切接见作者，并和作者合影的事，赞扬了邓爷爷表达了作者 。【参考答案】 一、 1.兰花 2.大饼婆婆 3.缠浸泡二、箩糕缠3、 1.开放 2.担忧 3.姿势4、 1.厌恶 2.放心 3.残缺5、 1.姿态 2.姿势6、 1.只要我们保护环境，大自然就会给我们许多惊喜。 2.她心地善良，所以她经常帮助别人。7、 A8、 1. 2.9、1. 无论什么时候，我都不会放弃学习。2. 至少前后十几家邻居，都浸在桂花香里的。3. 这里的桂花再香，怎么能比得上家乡院子里的桂花呢？十、桂花十一、思念家乡1.划去 瑶佳2.摇桂花乐3.啊！真像下雨，好香的雨啊！十二、1和第一句相照应的句子是：“我紧靠着爷爷，甜甜地一笑珍贵的 照片”。2 幸运 兴奋3 个儿不高，宽宽的肩膀，花白的头发，红光满面，正笑眯眯地看着我。和 蔼可亲，精神焕发4 第三段段意：写“我”见到邓爷爷时的兴奋与激动的心情。 第四段段意： 写“我”紧靠着邓爷爷在一起合影留下了一张珍贵的照片。5 关心少年儿童的成长 对邓爷爷的无限崇敬和爱戴的品质。
