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1、 2022初级能力内部资料：小组经验任务处理组员的离别心情与感受在小组完毕阶段最终一次聚会之前，社会工有必要告知每一位组员小组完毕的日期，让组员做好心理预备，渐渐承受马上离开小组的事实。社会工还应当与组员一起争论并处理他们此时内心的冲突与伤感，以帮忙他们熟悉到离开小组、进入现实生活的必要性和乐观意义帮助组员保持小组阅历社会工应当帮助组员保持已经转变了的行为，并在日常生活中运用在小组中获得的成长阅历。主要方法有：（1）模拟练习。模拟现实的生活环境，让组员在小组中练习他们学到的行为标准（2）树立信念。观看组员的变化，鼓舞和确定，让他们对离开小组后的生活布满信念（3）寻求支持。帮忙组员向其家人、社区
2、或四周其他人的支持，以维持在组员身上已经产生的变化（4）鼓舞独立。鼓舞组员独立地完成工作，逐步降低小组对组员的吸引力，以避开其在完毕时对小组的过度依靠（5）跟进效劳，如转介、跟进聚会、安排探访等。其中跟进聚会通常安排在小组完毕后的两个月后、三个月后或半年后做好小组评估小组评估贯穿于小组工作的整个过程。完毕阶段需要对小组工作作一个整体的评估。评估的方式包括：（1）社会工自评。包括工作内容即小组目标是否到达、工作表现即社会工在带着小组中的技巧运用以及与组员之间的互动过程（2）组员自评。组员自评有三方面的内容：1）参加小组的目标是否到达2）参与小组过程的感受如何3）小组的效能如何（3）观看人员或督导的评估。观看员或督导的评估一般分为两局部：1）对组员的观看和评估2）对小组效能的评估角色引导者在小组完毕期间，社会工要帮忙组员处理好离开小组时的各种感受，组织各种活动。面对组员的离别心情，社会工要以适当的接纳与支持，引导他们做好心情表达和学习处理离别 在小组完毕期，社会工要以小组领导人的角色和专业职责，规划好小组完毕的活动，安排好每一步骤，帮助小组组员完成抱负的完毕过程
