专题一材料二笔画笔顺错别字.doc

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1、 高三6班7班语文专题一基础知识材料 _ 专题一 基础知识材料二 笔画 笔顺 错别字一、汉字字形的基本知识(一)汉字的笔画和名称基本笔画:1.横(一)2.竖(丨)3.撇(丿)4.点(丶)5.捺 6.提派生笔画:1.横折(口)2.横撇(又)3.横钩(写)4.横折钩(月)5.横折提(记)6.横折弯(朵)7.横折折(凹)8.横折斜钩(飞)9.横折弯钩(九)10.横撇弯钩(队)11.横折折撇(及)12.横折折折钩(乃)13.横折折折(凸)14.竖提(长)15.竖折(山)16.竖钩(小)17.竖弯(四)18.竖弯钩(儿)19.竖折撇(专)20.竖折折(鼎)21.竖折折钩(与)22.撇点(女)23.撇折(

2、么)24.斜钩(弋)25.弯钩(家)(二)汉字的结构类型1.左右结构(位)2.上下结构(类)3.左中右结构(做)4.上中下结构(衷)5.全包围结构(因)6.半包围结构(庆、句、廷、风、区、凶)7.对称结构(爽、坐、乘)(三)汉字的笔顺规则:1.从上到下(京)2.从左到右(做)3.先横后竖(十)4.先撇后捺(人)5.先外后内(月)6.先中间后两边(小)7.先外后内再封口(园)注意:区、过、起、凶、司、厅 (四)汉字的偏旁部首和部件传统的汉字结构分析,把汉字分成独体字、合体字两类。独体字(日、月、牛、羊、上、下)由笔画构成,合体字(休、取、涉、森、竿、架)则由偏旁构成。偏旁是合体字的构字部件。旧称

3、左为“偏”,右为“旁”,现统称为偏旁。占80%的形声字,形旁表意,声旁表音。具有相同偏旁或笔画的字放在一起,取其相同部分,放在这部分字的开头作为部首。传统分析方法有其局限性,文字学界构建了汉字结构分析的新系统,即把部件作为汉字基本结构单位。所谓部件,即由笔画组成的具有组配汉字功能的构字单位。它把汉字分解为五、六百个部件,大大减少了中文信息处理的困难。二常见错误(一)笔顺、笔画数、笔画名称误判有些字的笔顺本来就不统一,加上个人书写习惯不同,造成不规范。1997年现代汉语通用字笔顺规范的公布才有了统一标准。例如:垂:撇、横、竖(中间)、横、竖(左)、竖(右)、横、横。8画。肃:横折、横、横、竖、长

4、撇、竖、撇、点。最后四笔是“先两边,后中间”。脊:先写“人”字两边的“点、提、撇、点”,次写中间的“人”字。再:横、竖、横折钩、竖、横、横。6画。母:竖折、横折钩(两笔收尾处相交叉)、点、横、点。兆:撇、点、提、竖弯钩、撇、点,与“脊”的上部笔顺不同。敝:先写上边点、撇,再写下边的竖、横折钩,然后写中间的一竖和里面的撇、点。区:末笔为竖折。凹:竖、横折折、竖、横折、横。5画。凸:竖上、横左中、竖左下、横折折折、横。5画。噩:横、竖、口左、口右、横、口左、口右、横。16画。笔画数的误判,除了笔顺写错以外,还可能受旧字形的影响,如“像、差、鬼、修、敢”等。笔画名称的误判和笔顺、笔画数的认定有很大关

5、系。如“鼎、趟、牌、缝、骑、教、盈、乖、孵”等。(二)写错字这里所说的错字,是指笔画、部件或结构写错的字,从严格意义上说,错字已经不是字,它是任何字典都查不到的。1.笔画增减由于对字形识别不准确,书写时常会出现笔画增减的现象。如“翰”,16画,右边人字头下多写一横,错写成17画。“银”,第五笔是竖提,不分两笔。“麦”,第三笔与第五笔不是连笔。“美”上部的竖与下部的撇不是连笔。又如庆(庄、类、驮、染)多一点,突(厌、器、莽、压)少一点。其他如“步、初、输、蒙、悬、真、黩、梁、赝、挠、丝、丽、厩、粤、诋” 等,都容易出现笔画增减的错误。2.部件变形大多是对字形认识不清或不认真书写造成笔形不规范。如

6、“片”是4画,末笔不分为两笔。“小” 在字的上部时无钩,如“尘、尖、少”;在字的下部时有钩,如“尔、你、京、凉、就、忝、示”。“尔”字则例外,在字上部时也有钩,如“玺、您”。也有的是受旧字形的影响。如“币”第一笔撇写成横,“丰”首笔写成撇,“秉”第六笔竖错写成竖钩,“奥”框内没有一撇,而旧字形则有一撇(请关注字典附录“新旧字形对照表”)。注意以下字的部件:携、添、学、酱、贯、毋、骛 、戍 、貌、诞、祭、幽、髓、漾、疡、熙、励、篆、博、嫣、怆、承、敷、融、聚、假、辜、篡、纂、辫、兜、谏常易写错的偏旁和部件举例:1阝卩:隧、廊却、即2匕七:怆、范伦、抡哗、货3刀:陷、瞻邵、迢4儿几:兜、霓凳、麂5

7、广疒:麻、废疹、痹6冫氵:冷、冼泠、洗7亻彳:俳、佯徘徊、彷徨、徜徉8廴辶:铤、诞近、进9丷艹:兰、兹蓝、芋、苯、苔、萝、菅、薄竽、笨、笞、箩、管、簿10彐:寻、帚 君、隶疟、谑录、碌篆、彝11士土:吉、声寺、在、坦、塌窃、砌12丌廾:痹、鼻弊、葬13礻衤:福、禄初、袂 14巿市:沛、芾、肺柿、闹15癶:癸、登祭、察16牛 :牟、牧舛、降17内禸:窝、蜗离、噙寓、属歇、葛齿、龉胸、酗18.攵欠:改、敞履、稷欧、款19无旡 :芜、怃溉、暨20氏氐:纸、舐底、诋21 氺:恭、添、慕录、泰、黎 22本夲 :苯、体奔、皋23卬卯:迎、昂柳、聊24白臼:皂、貌滔、倪、谄、毁、鼠、舅25亦 :弈、奕变、恋

8、26冃曰:帽、冕旱、昊27犮发:拔、跋拨、泼28:哀、衷畏、展旅、派长、怅29东:冻、栋拣、炼30羊羔:美、善、羚羔、盖、羡31缶 :卸、啣缺、窑32圭隹:封、街、佳、闺雀、瞿、携、难33耒来:耕、耗莱、睐34釆采: 番、悉踩、彩 35爪瓜 :爬、抓孤、瓤36犭豸:犹、猫豺、豹貌 37豕豖:邃、豢啄、冢 38朿束:策、枣、刺辣、喇、赖、39免兔:冕、娩、谗逸、冤40亨享:哼、烹醇、谆、 高三6班7班语文专题一基础知识材料3.改变结构 “感、盛”:上下结构,错写成半包围结构。“磨、麾、蜃”:半包围结构,错写成上下结构。4.不当类推一种是繁简之间错误类推:轟轰 聶聂、嗫、蹑、镊、摄。不可类推:鑫、

9、矗、淼、森。昜杨、疡、飏、扬、炀、烫、荡、场、殇、觞。不可类推:锡、踢、剔、赐、惕。盧卢、颅、泸、鲈、胪、舻、轳。不可类推:炉、芦、庐、驴。另一种是受前后字形的影响。如“妨碍、狭隘、鞠躬、辉煌、跋涉”等也可能因偏旁误推而写错。(三)写别字因形似或义近而误判。如:“体裁(题材)、流传(留传)、融合(熔合)、浃(夹)、具(俱)、朔(溯)”等。因词义的模糊性而误判。如“树(竖)、璧(壁)、浑(混)、时(势世事)、幽(悠)、辈(倍)、源(渊)、题(提)、枚(玫)、至(致)”等。偏旁或部件写错,便成了别字或错字。如:“耽(眈)、概(慨)、斑(班)、醇(淳)、澜(斓)、聩(溃)、铤(挺)、讴(呕)、宣(渲

10、)、缅(湎)、捭(稗)、缭(瞭)、错(措)、舶(泊)、炷(柱)、该(赅)”等。(四)写不规范字1.写繁体字 如“理發店”、“杨万裏”。还有繁简部件混用的,如左“言”右“军”,左“讠”右“軍”,左“讠”右“志”,左“讠”右“主”等。2.写异体字如把“考试”写成“攷试”,“并且”写成“並且”,“捍卫”“写成“扞卫”,“水果”“写成”“水菓”,“水灾”写成“水災”,“发泄”写成“发洩”,“旅游”写成“旅逰”等等。其他如:恥(耻)、躭(耽)、屆(届)、佈(布)、妬(妒)、穽(阱)、朶(朵)、鵞(鹅)、峯(峰)、夠(够)、戞(戛)、傑(杰)、跡(迹)、鑑(鉴)、崑(昆)、蒞(莅)、慄(栗)、亷(廉)、踰

11、(逾)、歛(敛)、貓(猫)、砲(炮)、飃(飘)、 慽(戚 )、棲(栖)、憇(憩)、牆(墙)、託(托)、屜(屉)、閒(闲)、兇(凶)、 颺(扬)、 詠(咏)、慾(欲)、癒(愈)、佔(占)、誌(志)、註(注)等。3.写“二简字”如“跳舞”写作“跳午”,“留恋”写作“畄恋”,“算术”写作“祘术”,“餐厅”写作“ 厅”等。其他如“ 伩(信)、荅(答)、令(龄)、咀(嘴)、蛋(旦)、 副(付 )、帮(邦)”等。4.写异形词如:账(帐)、宏图(鸿图、弘图)、含蓄(涵蓄)、按语(案语)。5.写连笔字如“燕”的下部写成一横,“具”中三横写成“3”形,“弓”写得像“了”,“浪”的三点水写成竖提,“缘”的绞丝旁写

12、成一笔等。6.写潦草字“囊、纂、霭、幽、痍、瘠”等字,写得分不清基本笔画。三、10分钟自测题1“傅”的第八笔是:A丨B丶 C 乛D 2“象“的笔画数是:A10 B11 C12 D133“惯”的第九笔的名称是:A横B竖 C 横折D横折钩根据拼音写出汉字:4花_(d) 5_(y)族人民能歌善舞6饱经_(cng)桑7_(sh)犊情深8他们是_(dn)天立地的英雄。9.像_(yn)火一样,在黑夜中发一点光。10青年作者创作了一批_(ji)作。阅读以下材料,写出用错的汉字:1115唐代是中国封建社会的顶盛时期,唐代诗歌是中国文化中的一宗瑰宝。其中相当多的优秀诗篇,以多恣多彩的艺术魅力征服了历代读者。随初

13、唐“四杰”而起的陈子昂,一反南朝以来柔糜纤弱的诗风,以自己的诗作促进“近体诗”最后定形。他的登幽州台歌,短短四句 ,通过抒发诗人登楼远眺、凭今吊古所引起的无限感慨。全诗境界雄浑深遂,视野开阔,深刻地揭示了一个正直、多才而屡遭困厄的知识分子倍受压抑的境遇。由于这首诗情满宇宙,气盖天地,以其高亢悲壮的格调独彪诗史,千百年为人们所传诵。16.字形辨误A.佩戴 B.松驰 C.湛蓝 D.凝练A.撤免 B.天籁 C.威慑 D.精萃A.喋血 B.刻薄 C.娇阳 D.措辞A.遴选 B.发楞 C.铆接 D.朦胧17.单字选用( )泄 A.宣 B.煊 C.渲 D.喧鞠躬尽( ) A.瘁 B.悴 C.萃 D粹针( ) A.扁 B.贬 C.砭 D.煸发( ) A.轫 B.韧 C.纫 D.刃18.双字选用 开庭审理时,要安排法定代理人对未成年被告人进行认罪( )法的教育;对放回社会改造的,法定代理人要承担起( )养教养的义务。A.伏 抚 B.伏 扶 C.服 抚 D.服 扶

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