高中化学 专题四 第29课 化学是认识和创造物质的科学学案苏教版必修2

上传人:桔**** 文档编号:551982206 上传时间:2022-07-15 格式:DOC 页数:2 大小:57.50KB
返回 下载 相关 举报
高中化学 专题四 第29课 化学是认识和创造物质的科学学案苏教版必修2_第1页
第1页 / 共2页
高中化学 专题四 第29课 化学是认识和创造物质的科学学案苏教版必修2_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《高中化学 专题四 第29课 化学是认识和创造物质的科学学案苏教版必修2》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中化学 专题四 第29课 化学是认识和创造物质的科学学案苏教版必修2(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、化学是认识和创造物质的科学【学习目标】1.掌握金属冶炼、利用和金属性质的关系2.掌握电解氯化钠溶液和电解熔融氯化钠的区别。【重点难点】 金属冶炼 电解氯化钠溶液 电解熔融氯化钠【复习巩固】课本P85习题【自主预学】(一).阅读书本第92-95页。(二). 知识梳理:1.化学是打开物质世界的钥匙 (1)19世纪,化学科学建立了以道尔顿原子论、分子结构和原子价键理论为中心内容的经典原子分子论;发现了元素周期律;提出了质量作用定律,奠定了化学的动力学基础;人工合成尿素,彻底动摇了生命力论”,使有机化学得到迅猛发展。(2)写出NaHCO3在水中的电离方程式, NaHCO3与盐酸、NaOH溶液反应的离子

2、方程式。HO。2.化学是人类创造新物质的工具 (1)在化学科学的发展过程中,科学家积累了物质制备的一系列方法,特别是现代合成技术分离和检测技术的发展,人们已经能够设计并创造出符合需要的新物质。 (2)20世纪以来,合成氨、合成尿素、合成抗生素等技术的相继发明,高分子的化学合成 、 新物质的层出不穷、分离技术的不断改进,使人类的生活质量不断提高。【合作探究】3.人类开发、利用各种金属的时间先后与金属的活动性有何关系 4.依据酸碱质子理论,HC错误!未找到引用源。 是否可称为酸碱两性物质? 5.为什么电解熔融NaCl和电解NaCl溶液两者的产物不同?分别写出反应方程式 【当堂检测】6.金属冶炼的目

3、的是()。A.把金属化合物还原为金属单质B.把金属单质变为氧化物C.除去金属中的杂质D.把电能转变为化学能7.下列说法错误的是()。A.对废旧金属的最好处理方法是回收、再利用B.提炼金属要经过矿石的富集、冶炼、精炼三步C.活泼金属的冶炼都是通过电解其盐溶液D.热还原法中还原剂有焦炭、一氧化碳、氢气或活泼金属等8.人类很早就发现在木柴堆中灼烧孔雀石主要成分为Cu2(OH)2CO3后,余烬里会含有一种红色光亮的金属。(1)请写出孔雀石在上述变化中两个化学方程式:, 。(2)冶炼此金属的方法是。【巩固迁移】1.下列金属冶炼的反应原理,不合理的是()。A.2NaCl(熔融)2Na+Cl2B.MgO+H

4、2Mg+H2OC.FeO+COFe+CO2D.2HgO2Hg+O22.不同金属的冶炼方法可能不同,主要原因是()。A.金属在自然界中的分布不同B.金属在自然界中的含量不同 C.金属在自然界中存在形式不同D.金属的活泼性不同 3.下列各种冶炼方法中,可制得相应金属的是()。A.加热氧化铝B.加热碳酸钙C.电解熔融氯化镁D.将氯化钠与铝粉高温共热4.钠主要以资源丰富的NaCl为原料来制备,下列方法中能够用来制备金属钠的是()。A.高温加热NaCl晶体B.用金属钾与NaCl溶液发生置换反应C.电解NaCl溶液D.电解熔融NaCl5.冶炼金属常用以下几种方法:以C、CO或H2作还原剂还原利用铝热反应原理还原电解法热分解法。下列金属的冶炼各采用哪种方法: (填序号,下同)(1)Fe、Zn、Cu等较活泼金属;(2)Na、Mg、Al等活泼金属;(3)Hg、Ag等不活泼金属; (4)V、Cr、Mn、W等高熔点金属。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 研究生课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号