《跳跃：跳单双圈1.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《跳跃：跳单双圈1.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学体育课教案（水平一） 年级： 一年级 班级：一（1） 项目：跳单双圈 人数：48人 授课人：仲艳 教学内容：跳单双圈 游戏：“抢占地盘”教教学目标1. 初步学会跳单双圈的动作方法，促进学生身体机能的发展，提高学生腿部的爆发力和跳跃能力。2.在游戏过程中能很好的发展学生的奔跑能力以及下肢力量，灵活性，与全身的协调性。3.调动学生学习兴趣，增强学生勇敢、果断和克服困难的优良品质，为培养学生的运动爱好奠定基础。场地器材：操场、呼啦圈课的结构教课内容组织教法与要求运动量次数时间强度 准备部分1.集合、整队2.师生问好！3.宣布本节课的教学内容，检查服装。4.安排见习生。1.绕操场慢跑一圈。2队形队
2、列：立正、稍息、向左（右、后）转 3.徒手操 a.伸展运动 b.体侧运动 c.正压侧压腿 d.活动手腕脚踝X X X X XX X X X X 要求：1.集合“快、静、齐”。2.精神集中，明确目标。3.服装整洁。X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X263小 基本部分 1.学习跳单双圈 (1).提示学生用呼啦圈做单脚连续向前跳若干次（2）利用呼啦圈双脚连续向前跳若干次（3）利用呼啦圈做单双脚交替向前跳（4）学习跳单双圈。单双圈的距离渐渐拉大练习2.游戏：抢占地盘 学生6人一组，将手中的的呼啦圈排成一个圆圈，每组的呼啦圈的数量比人数少一，学生围在圆圈的外围，听老
3、师的哨声，围着圆圈慢跑，当听到听的信号，立刻站到一个呼啦圈中，没抢到呼啦圈的学生则被淘汰，依次减少呼啦圈的数量，看谁坚持到最后。教法：组织队形八排1教师提示学生将呼啦圈排成一单排，用单脚连续向前跳跳过呼啦圈2.提示学生呼啦圈两两并排放，用双脚连续向前跳的方式跳过呼啦圈 3.提示学生呼啦圈单双排放，用单双脚交替向前跳的方法跳过去 4.教师示范、讲解跳单双圈的动作方法5.组织学生在单双圈上依次练习，教师观察，推荐示范，师生共同评价 教法：1.组织队形：XX XX X X2.教师讲解游戏规则和方法3.教师示范游戏玩法4.组织学生玩游戏5.游戏中教师应提醒学生要注意安全，没有抢到呼啦圈就自动站到边上，不要推拉。 3至4次 1212 中上结束部分1、 放松简单的放松舞蹈2、 小结3、宣布下课，师生再见教法：1、 教师带领学生放松 成插空队形（见下图）X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X 2、 集合队伍，进行课后小结3、 宣布下节课内容及课外练习内容4、 宣布下课，师生再见 5小课后总结
