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1、采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物统编教材五年级道德与法治下册统编教材五年级道德与法治下册统编教材五年级道德与法治下册统编教材五年级道德与法治下册统编教材五年级道德与法治下册统编教材五年级道德与法治下册1 1读懂彼此的心读懂彼此的心学校：学校：执教教师：执教教师：采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物第一课时第一课时采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边
2、旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物导入：我的不愉快导入：我的不愉快n家长只知道让我写作业n家长不允许我出去玩n家长不尊重我的意见n家长不能理解我喜欢的东西n家长干涉我的隐私n家长对我不信任采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物 你知道这些你知道这些“不愉快不愉快”是什么造成的吗？是什么造成的吗？采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物家长不理解我们。家长不理解我们。我我们们在在成成长长、在在发
3、发生生变变化化，以以前前能能接接受受的的事事情情现现在在不不能能接受了。接受了。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物作家龙应台在作家龙应台在亲亲爱的安德烈爱的安德烈中这中这样说到：样说到：活动一：活动一：“孩子，你听我说孩子，你听我说”采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物 细细细细琢琢磨磨下下上上面面那那段段话话，再再回回想想下下平平常常家家长长们们说说的的话话及及他他们们的的日日常常为为我我们们做做
4、的的事事情情，大大家家对对刚刚才才的的问问题题这这些些“不不愉愉快快”是是什什么么造造成的成的有没有新的认识呢？有没有新的认识呢？采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物我们要理解家长的出发点。我们要理解家长的出发点。我我们们要要了了解解家家长长的的经经历历，理理解解他他们们，他他们们的的生生活活经经验验比比我们丰富。我们丰富。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物小结：大家可以通过了解家长的方小结：大家可
5、以通过了解家长的方方面面，逐渐理解了长辈们的想法。方面面，逐渐理解了长辈们的想法。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物演一演：你的妈妈会怎样回答？演一演：你的妈妈会怎样回答？活动二：活动二：“我妈妈会这样说我妈妈会这样说”采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物 你你能能理理解解家家长长的的回回应应，但但不不一一定定能能完完全全接接受受这这份份回回应应，当当你你无无法法接受时，会怎么做？怎么说？接受时，会
6、怎么做？怎么说？采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物小结：在生活中，面对同样的事情，小结：在生活中，面对同样的事情，不同家长所持的态度可能是不相同不同家长所持的态度可能是不相同的，只要我们善于换位思考，合理的，只要我们善于换位思考，合理分析，就能感受到每一个回应背后分析，就能感受到每一个回应背后的那份爱。的那份爱。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物活动三：活动三：“你们的爱，我体会到了你们的爱，我体
7、会到了” 请请同同学学们们以以“你你们们的的爱爱，我我体体会会到到了了”为为主主题题，给给家家长长写写一一封封“三三行行感感恩恩信信”（控控制制在在三三行行内内，每每行最多一句话）行最多一句话）采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物 请请朗朗读读自自己己的的“三三行行感感恩恩信信”，并并聆聆听听他他人人的的朗朗读读，说说一一说说自自己己是是否否有有新新的的收收获获，是是否否能能联联想想到到自自己的家里也有类似的爱。己的家里也有类似的爱。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材
8、垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物小结：我们要用心理解和体会，从小结：我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是批评和教家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受他们的爱，我们也要学会育中感受他们的爱，我们也要学会表达自己内心的想法，让家人理解表达自己内心的想法，让家人理解自己，使家中的生活氛围更和谐。自己，使家中的生活氛围更和谐。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物“让我们相互理解让我们相互理解”评价单评价单评价维度评价维度评价标准评价标准评价结果评价结果偶尔
9、做到经常做到时时做到我了解家长我会分析异同我会换位思考我会主动表达注：在对应的框中的画采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物总结：父母对我们高要求和高督促总结：父母对我们高要求和高督促体现着家人对我们的爱，独立和自体现着家人对我们的爱，独立和自主标志着我们在逐渐长大。我们要主标志着我们在逐渐长大。我们要主动与家人交流沟通，让自己合理主动与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的理解。的需求和做法得到他们的理解。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪
10、边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物第二课时第二课时采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物导入：导入：“冷战的一天冷战的一天” 放放假假了了，菲菲菲菲想想利利用用假假期期去去学学习习网网络络编编程程。妈妈妈妈不不同同意意，觉觉得得菲菲菲菲是是找找借借口口玩玩电电脑脑。为为此此菲菲菲菲与与妈妈妈妈大大吵吵一一架架，对对妈妈妈妈大大喊喊：“我我不不认认你你是是我我妈妈，我我做做什什么么不不要要你你管管！”，之后一整天都不跟妈妈说话。之后一整天都不跟妈妈说话。采用PP管及配件：根据给水设计图
11、配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物菲菲菲菲的的做做法法你你赞赞成成吗吗？说说说说你的看法。你的看法。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物活动一：主动沟通常交流活动一：主动沟通常交流 当当你你和和家家人人产产生生矛矛盾盾的的时时候候，通通常常会会采采取取什什么么样样的的态度和做法？态度和做法？采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物小结：小
12、结：(1(1）把事情说清楚。）把事情说清楚。(2(2）不激化矛盾，事后说清楚。）不激化矛盾，事后说清楚。(3(3）平复心情，多想想家人对自己的爱。）平复心情，多想想家人对自己的爱。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物活动二：我与父母做朋友活动二：我与父母做朋友1 1与与同同学学分分享享自自己己在在生生活活中中主主动动沟沟通通、促促进进和和家家人人相相互互理理解解的的事事例例, , 把把你的故事告诉大家。你的故事告诉大家。2 2听听完完那那么么多多同同学学的的分分享享，你你有有什什么感受？么感受？采
13、用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物活动三：发现家人的闪光之处活动三：发现家人的闪光之处1 1谁谁能能介介绍绍自自己己家家人人的的美美好好与与闪闪光光之之处？处？2 2你你们们是是如如何何发发现现自自己己父父母母的的闪闪光光点点的？的？采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物小结：其实我们的父母身上都有许多小结：其实我们的父母身上都有许多闪光之处，只要我们留心看，定能发闪光之处，只要我们留心看，定能发现，为能发现父母闪光点的同学点个现，为能发现父母闪光点的同学点个赞吧！赞吧！采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物“我长大了我长大了”评价单评价单评价维度评价维度评价标准评价标准评价结果评价结果偶尔做到经常做到时时做到留心看我能观察父母的作息时间和生活习惯细心听我能听父母将想法和需求用心讲我能主动讲自己在学校的情况耐心说用正常语速和语调说明自己真实想法注：在对应的框中的画
