《北京市2020届六年级上册期末测试科学试卷（4）B卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京市2020届六年级上册期末测试科学试卷（4）B卷（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、北京市2020届六年级上册期末测试科学试卷（4）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 把相同的重物提到斜面的同一高度，下列斜面最省力的是（ ）ABC2 . 用电器有了电就可以进行各种“工作”-做各种运动或者发光、发声、发热.我们把电具有的这种能量，叫（ ）A声能B热能C光能D电能3 . 下图中两块磁铁相互靠近时互相吸引的是_。A甲、乙B乙、丙C丙、丁D甲、丁4 . 一条河，宽300米，河道繁忙，有许多大型船只通行，现在在河面建造一座桥梁，你认为桥的主体应该是（ ）类型比较合适。A梁桥B钢索桥C拱桥D吊桥5 . 如
2、图所示，一根尺子在中点O支起，两边挂上钩码，恰好平衡。在下列情况下，能保持平衡的是（ ）。A左右两边钩码各向内移动一格B左右两边各减少一个钩码C左右两边各减少一半钩码6 . 旗杆顶端的滑轮的作用是（ ）。A能改变用力方向，但不能省力B既不省力，又不能改变用力的方向C能省力，但不能改变用力方向7 . 人体活动所需要的主要能源物质是（ ）A蛋白质、水、盐类B维生素C淀粉和糖类D脂肪8 . 小电动机上的电刷一般是安装在（ ）上。A外壳B转子C后盖9 . 下列植物属于观赏植物的是（ ）。A桃树B富贵竹C青苔D玉米二、填空题10 . 横梁的抗弯曲的能力与它的（_）和（_）有关系，增加（_）比增加（_）更
3、有效。改变（_）也可以增强抗弯曲能力。11 . 听诊器是一种医学仪器，用来聆听_的声音，如心跳声、呼吸声。12 . 蚂蚁的家像地下宫殿。（_）和（_）都有自己专门的房间，还有储存食物的（_）。（_）为它们提供了舒适的生活环境。13 . 生物的形态结构与（_）之间有着必然联系。14 . 为了能更好地认识周围的动物，我们可以根据不同的方法给它们分类，如根据身体内有没有脊椎可以分为_动物和动_物；根据动物的生活环境可以分为_、_和_；根据动物是否被人类饲养分为_动物与_动物等。15 . 自行车上应用了许多的简单机械原理，如把手运用了_的原理，刹车运用了_的原理。16 . 房屋、桥梁结构中有直立的“_
4、”和横放的“_”，横梁比柱子容易弯曲和断裂，所以要提高横梁的抗弯曲能力。17 . 下图是车载起重机，在它的上面有多种简单机械。（1）C处安装的是_滑轮，D处安装的是_滑轮。（2）机械臂ABC是杠杆，它的支点是_点，当液压杆EB向上推动时，它属于_力杠杆。18 . 人和动物都有自己的生命周期，包括出生、_、繁殖和死亡四个阶段。三、判断题19 . 向日葵和树木的主要区别是寿命的不同。（_）20 . 变速自行车是利用了齿轮来改变速度的。（_）21 . 只根据叶子的形状判断种类就可以。（_）22 . 盘的平衡、盘的大小、盘的厚溥、盘的高矮、轴的粗细、轴的长短、用力的大小都影响着陀螺转动的时间长短。（_
5、）23 . 钱学森被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”。（_）24 . 桥的结构变化反映了人类科学技术的进步和发展。（_）25 . 植物能告诉我们地下矿藏。（_）26 . 在蚕结茧过程中,我们发现如果蚕茧破了，蚕还会修补茧子。（_）27 . 太阳能热水器是一种节能装置（_）28 . 磁铁有两个磁极，磁铁的磁极在磁铁中间。（_）四、连线题29 . 把下列各种动物与它们所属的类别用线连接起来。 鲤鱼鸽子鲸鱼蟋蟀鸭子大熊猫鱼类哺乳动物昆虫类鸟类30 . 把下列能量转化和常见的例子用线对应地连起来。动能转化为热能植物进行光合作用热能转化为动能蒸汽火车启动电能转化为热能电炉通电发热光能转化为化学能冬天搓
6、手取暖化学能转化为光能打开收音机听音乐电能转化为声能点燃蜡烛五、实验题31 . 实验题1、在研究电磁铁磁力大小与线圈中电流强度的关系时，得到下面的实验数据。实验次数改变因素测试结果第一次用一节新的干电池1次吸住7枚大头针第二次用二节新的干电池串联起来1次吸住17枚大头针第三次用三节新的干电池串联起来1次吸住26枚大头针实验中改变的因素是：_。不改变的因素是：_、_等。分析实验中记录在表格中的数据，归纳出实验的结论是：。六、综合题32 . 小明在研究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关时，增加了电池数量，同时又绕了几圈线圈，发现磁力增强。于是得出结论：电流强度越大，线圈圈数越多，磁力越强。你认为这样做
7、对吗？为什么？如果请你研究，你会怎样设计？（1）我认为：_（2）我的实验设计：研究的问题：（可选择其中一个因素研究）_。我的假设：_。实验方法：要改变的条件：_改变的方法：_要保持不变的条件：_根据上面的实验过程，我得出的结论是：_。杠杆尺的探究。小明利用杠杆尺研究杠杆的秘密，他把挂在左侧的钩码当重物，挂在右侧的钩码当用的力，如图所示。33 . 左侧3处，是杠杆的_点。34 . 如图所示的测试中，当小明放开杠杆尺后，杠杆尺的状态是（ ）。ABC35 . 在测试中，当杠杆尺保持水平状态时，小明就记录下杠杆尺两侧的钩码数量和悬挂的位置，如下表。记录表“”处的正确数据是（ ）。A1B2C436 .
8、测试中，小明让（ ）保持完全相同。A重物的重量B重物的位置C用力的大小37 . 测试中，小明对（ ）进行了有规律的增加。A阻力点到支点的距离B用力点的钩码数量C用力点到支点的距离38 . 在小明记录的所有测试中，杠杆既不省力也不费力的情况有（ ）次。A2B4C5D639 . 利用第(3)次、第(4)次、第(5)次的测试数据，可以得到的关于“用力点到支点的距离与杠杆是否省力之间的关系”的结论是：_40 . 小明选择了上表中的某三次测试数据作为证据，得出了“阻力点离支点越近，越省力；阻力点离支点越远，越费力”的结论。下列测试数据能支持小明的结论的是（_）。A第(3)次、第(6)次、第(9)次的测试
9、数据B第(4)次、第(6)次、第(8)次的测试数据C第(2)次、第(4)次、第(6)次的测试数据理由：_。滑轮组的作用。41 . 图1中的机械，称为（ ）。A定滑轮B动滑轮C滑轮组42 . 图1中的机械，左边挂有一个钩码，如果在右边也挂一个相同重量的钩码，那么可以看到的现象是（ ）。A滑轮会顺时针转动B滑轮会逆时针转动C滑轮会保持静止不动43 . 一个钩码大约重0.5牛，那么利用图1中的机械拉起1个钩码时，需要的拉力（ ）。A约为0.1牛B约为0.5牛C约为1牛44 . 图1中，如果要使钩码向上提升10厘米，那么细绳向下拉动的距离（ ）。A小于10厘米B等于10厘米C大于10厘米45 . 图2
10、中的机械，称为（ ）。A定滑轮B动滑轮C滑轮组46 . 下表是小明利用图2中的机械提升重物时的拉力数据记录表，已知每个钩码重0.5牛，实验中使用的测量工具是（ ）。使用图2中的机械时的拉力数据记录表钩码数(个)第一次(牛)第二次(牛)第三次(牛)10.30.30.320.60.60.541.01.01.1A天平秤B牛顿尺C弹簧秤47 . 从上表中能了解到，小明每组实验都做了次，主要是因为（ ）。A探究的时间很充足B老师指定要做3次C能提高实验的准确性48 . 从上表中能了解到，小明在图2中的机械实验中唯一改变的条件是（ ）A钩码的个数B用力的方向C测力计的读数49 . 在图2中的机械的实验中，如果在滑轮下挂6、个钩码，那么拉力的数据约为（ ）。A1.5牛B2.0牛C3.0牛50 . 上表中的数据说明，利用图2中的机械可以（ ）。A改变用力的方向B减轻钩码的重量C省力第 1 页 共 1 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题1、2、五、实验题1、六、综合题1、2、3、
