《苏教版五年级下册语文课内阅读专项练习(一)(I)卷》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版五年级下册语文课内阅读专项练习(一)(I)卷(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、苏教版五年级下册语文课内阅读专项练习(一)(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 阅读理解 (共3题;共60分)1. (20分)阅读短文,完成练习。 苹果里的五角星第一次这样切(qi qi)苹果的,也许是出于无意,也许是出于好奇。使我深有感触的是,这鲜(xin xin)为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在我又传给你们大家。是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。(1)给划线字选择正确读音。 切_(qi qi)苹果 鲜_(xin xin
2、)为人知(2)这鲜为人知的图案是指_。 (3)用横线划出这一段的中心句。 (4)找出文中所说的图案具有那么大的魅力的原因。 (5)创造力从小处说是_,从大处说是_。 (6)读读有关创造、创新方面的话,然后自己试着写一句。 例:推陈出新是我无上的诀窍。莎士比亚一切发明创造都是经过许多次失败的经历而后成功的。华罗庚2. (27分)现代文阅读外婆家的端午节(改编)如今不是看到满街的粽子,商场中的打折,电视中的活动,我已经感觉不到它端午的存在。每次念到“端午”这两个字时,不由地让我想起小时候在外婆家过的端午节。一盏昏黄的豆油灯,一张脱了朱漆的梳(装 妆)台,一方古旧的镜子。背影 中一个老人在镜前动作迟
3、缓但一丝不苟地梳头,不一会儿她就梳好了,纨了一个盘髻。这时她不知从哪里拿出的一朵(绢 娟)花,粉红的,端详了很久,她轻轻地插在头上。我睡眼蒙眺地看着她,我的太姥姥。一切收拾好了,她走到床前做了个动作示意我睡觉。我闭上了眼睛,但能感觉到灯灭了,咯吱的一声关门。之后就是一阵静(密 谧),我知道在艾草还没有插 上门楣时家里谁都不可以说话,要不然不吉利,我也绝对不可以出声,这是大人们交代过很多次的。静,真静!“小乖乖,起床了,太阳都晒屁股了!”我在姥姥那熟悉的叫喊声中坐起来。穿上姥姥给我做的那双绣着仙桃的红布鞋,我出了卧室。这时候太姥姥正坐在堂屋里。“太姥姥好。”说完,我便跪了下去磕了三个响头。“乖,
4、拿着纳福篮一边玩去。” 她笑吟吟地拿起身边那只漂亮的八边形布篮给我。姥姥拉我到门外,洗脸盆里已注满了清水。洗了手和脸,我拿了几根艾草学着姥姥的样子在房屋里的每个角落里都扫一扫,一边扫还一边说:“端午节扫一扫,蚊虫蚂蚁都往外面跑。”早饭,一个粽子,一个鸭蛋,一碗粥,匆匆吃过。吃完后姥爷便用雄黄在我头上画了一个“王”字,据说这样那些鬼蚁蛇虫都不会伤害我。“张奶奶好。”“李奶奶好!”吃完饭不能闲着,拿着太姥姥送给我的小篮便挨家挨户地(串窜)门,老人们都纷纷拿些零食往我小篮里放。不知何时小篮满了,我便回到姥姥家,也中午了。“快洗手吃饭!”不知什么时候,爸爸妈妈和姐姐已经站在门口了。满桌子的饭菜都上齐了
5、,雄黄酒也端上了。父亲和太姥姥都坐在上席在老家姑爷是客, 应该坐上席。姥爷坐在父亲身边,别人都可以乱坐。“吃吧。”太姥姥动了第一筷子之后我们才开始动筷,“来吃鸡腿,跑得快快的。”太姥姥第一筷子是给我和姐姐。“姥姥你也吃。”坐在太姥姥身边的父亲也挑了一块肉给太姥姥。然后呢,姥爷给父亲夹菜,姥姥给妈妈夹菜,妈妈再给姥姥夹菜;姥爷给父亲倒酒,父亲给姥爷敬酒。一家人其乐融融,客堂内充满了欢声笑语因为姐姐明天还要上学,妈妈他们今天得回家。到了分别的时候,我实在不 舍就拉着妈妈的衣服。姥姥见状就说李奶奶家的小牛刚才掏了好大一窝鸟,现在正在分小鸟,再不去就没有了。”我一听松开手就往李奶奶家跑,当然没什么小鸟
6、,倒是有很多的小孩在玩过家家,我便加入其中,一直到吃晚饭。月,轻轻地爬上了那棵老槐树上。姥姥搬了凉床到院子里,我躺在床上,姥姥摇着蒲扇给我扇风赶蚊,讲着那古老的牛郎织女。太姥姥在屋中纺线,吱吱呀呀。我迷迷糊糊地睡着了,依稀中还听到吱吱呀呀的声音。(1)划去文中四个括号中不恰当的字。(2)“父亲和太姥姥都坐在上席在老家姑爷是客,应该坐上席”一句中破折号的用法是( )。A . 表示注释、说明B . 表示意思的递进C . 表示意思的转折D . 表示声音或感情的延续(3)作者回忆姥姥家过端午节的情景,是按照( )顺序来写的。A . 起因、经过、结果B . 人物出场的先后C . 早上、中午、晚上(4)找
7、出第段中具体描写“其乐融融”的句子。(5)文中多处写到端午节的民间习俗,让人感受到温馨和美好,如艾草插上门楣后才能说话、_、_、_、_等。(6)第段中,姥姥说的那段话表面意思是_,其实她是想_。(7)请仔细阅读文章第段,选择一个最合适的说法。( )A . 通过对比突出小时候的端午节给“我”留下了深刻印象,同时引出下文。B . “端午”二字对“我”来说有着十分特殊的意义。C . 强调现在的端午节已经没有了传统节日的喜庆气氛。(8)结合你的生活体验,谈谈你读了此文后的感受。(不少于40字)3. (13分)阅读课文片断,并按要求作答。三个妈妈打了水,拎着水桶回家去,那个老爷爷跟在后边慢慢走着。一桶水可重啦,水直晃荡。三个妈妈走走停停,胳膊都痛了腰也酸了。(1)写出下列词的反义词。慢_ 重_ 后_(2)从什么地方看出一桶水很重?(3)看到妈妈拎着这么重的水桶,你会怎么做?第 1 页 共 1 页参考答案一、 阅读理解 (共3题;共60分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、2-7、2-8、3-1、3-2、3-3、