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1、人教版物理八年级上册第二章第三节声音的利用 - 教育文库 人教版物理八年级上册第二章第三节声音的利用同步练习 一、选择题 1、北京天坛的回音壁应用的声学原理是 A声音的反射 B声音在不同介质里传播的速度不同 C回声增强原声 D声音的传播速度随温度而改变 答案：A 知识点：声音的反射 解析： 解答：北京天坛的回音壁，人站在圆形围墙内附近说话，声音经过屡次反射，可以在围墙内的任何位置听到； 应选A。 分析p ：回音壁利用了声音的反射原理。 题型：单项选择题 难易程度：普通 掌握程度：理解 考察类型：常考题 试题类型：普通类型 试题级别：八年级 试题地区：全国 试题人教版物理八年级上册第二章第三节声
2、音的利用同步练习 试题标签：人教版 物理 八年级上册 第二章第三节声音的利用 2、以下事例中，利用声波传递信息的是 A夜深人静时，说话声特别响亮 B雷雨时，人们总是先看到闪电后听到雷声 C蝙蝠利用次声波捕捉昆虫 D渔民利用声呐探测鱼群 答案：D 知识点：声音的综合利用 解析： 解答：夜深人静时，没有其他声音的干扰，所以说话声显得响亮些，选项A错误； 先看到闪电后听到雷声，是因为光的传播速度比声速快，选项B错误； 蝙蝠飞行时会发出超声波，这些声波碰到昆虫时被反射回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠能确定目的的位置和间隔 ，根据回声带来的信息，它还能判断目的(昆虫)的种类等，选项C错误； 声呐系统
3、就是根据蝙蝠的回声定位原理创造的，选项D正确； 应选D。 分析p ： 题型：单项选择题 难易程度：较易 掌握程度：掌握 考察类型：常考题 试题类型：普通类型 试题级别：八年级 试题地区：全国 试题人教版物理八年级上册第二章第三节声音的利用同步练习 试题标签：人教版 物理 八年级上册 第二章第三节声音的利用 3、以下关于声现象的说法中正确的选项是 A声音不能在真空中传播，超声波可以在真空传播 B好朋友的声音与生疏人的声音是由音调来分辨的 C声音的响度越大，在空气中传播速度越大 D声可以传递信息和能量 答案：D 知识点：声音的综合利用 解析： 解答：真空不能传声，超声波是频率高的声音，选项A错误；
4、 B、不同发声体发出声音的音色不同，我们根据音色来判断发声体，选项B错误； C、声音的传播速度与介质的种类和温度有关，与响度无关，选项C错误； D、声音可以传递信息和能量，选项D正确 应选D。 分析p ：声音的传播需要介质，真空不能传声；音色是判断发声体的根据；声音的传播速度与介质的种类和温度有关；声音可以传递信息和能量。 题型：单项选择题 难易程度：较易 掌握程度：掌握 考察类型：常考题 试题类型：普通类型 试题级别：八年级 试题地区：全国 试题人教版物理八年级上册第二章第三节声音的利用同步练习 试题标签：人教版 物理 八年级上册 第二章第三节声音的利用 4、关于声的应用，以下说法不正确的选
5、项是 A平时人们之间的语言交流就是通过声来传达信息的 B声波可以传递能量，故利用声波可以清洗精细机械 C老师在教室里讲课，回声起到了增强原声的作用 D超声与次声由于人们听不到，所以它们只有对人们有危害而没有好处 答案：D 知识点：声与信息；声与能量；回声；超声波与次声波 解析： 解答：人们之间的语言交流就是通过声来传达信息的，选项A说法正确，不符合题意； 声波可以传递能量，因此可以利用声波可以清洗精细机械，选项B说法正确，不符合题意；老师在教室里讲课，范围较小，人耳不能把回声和原声区分开，起到了增强原声的作用，选项C说法正确，不符合题意； 利用超声与次声可以传递信息，也可以传递能量，因此也是有
6、好处的，选项D说法不正确，符合题意； 应选D。 分析p ：声音既能传播信息，又能传播能量；回声是声波被反射回来形成的，人耳区分开原声和回声的最小时间是0.1s，假如小于0.1s，原声和回声混合在一起，人耳不能分开；人耳听觉的频率范围是20Hz20000Hz，高于20000Hz的声音叫超声波，低于20Hz的声音叫次声波。 题型：单项选择题 难易程度：普通 掌握程度：掌握 考察类型：常考题 试题类型：普通类型 试题级别：八年级 试题地区：全国 试题人教版物理八年级上册第二章第三节声音的利用同步练习 试题标签：人教版 物理 八年级上册 第二章第三节声音的利用 5、以下事例中，不能说明声波传递能量的有
7、 A利用超声波在液体中产生剧烈的振动，用来清洗钟表、眼镜等 B外科医生利用超声波击碎人体内的结石 C利用超声波将药物击碎后与空气混合形成“药雾” D根据隆隆的雷声，我们可以判断出大雨将至 答案：D 知识点：声与能量；声与信息 解析： 解答：超声波能使液体振动，从而冲击零件上的污垢，能击碎结石和药物，这些说明超声波具有能量，能不断向外传递声的能量，选项A、B、C不合题意； 通过隆隆的雷声，我们知道大雨将至，这是声音带给我们的信息，选项D符合题意； 应选D。 分析p ：声音可以传递能量和信息。 题型：单项选择题 难易程度：较易 掌握程度：掌握 考察类型：常考题 试题类型：普通类型 试题级别：八年级
8、 试题地区：全国 试题人教版物理八年级上册第二章第三节声音的利用同步练习 试题标签：人教版 物理 八年级上册 第二章第三节声音的利用 6、周日，小文跟姨妈逛商场，买碗时，姨妈把两只碗放在一起碰一碰，听听发出的声音，以判断碗的好坏，这是因为 A.声音可以传递信息 B.声音可以传递能量 C.品质不同的碗的振幅不同 D.品质不同的碗的响度不同 答案：A 知识点：响度；声与信息 解析： 解答：好碗和坏碗在相碰时发出的声音是不同的，有经历的人根据声音带回的信息就能分辨出碗的好坏； 应选A。 分析p ：声音可以传递信息。 题型：单项选择题 难易程度：较易 掌握程度：掌握 考察类型：常考题 试题类型：普通类
9、型 试题级别：八年级 试题地区：全国 试题人教版物理八年级上册第二章第三节声音的利用同步练习 试题标签：人教版 物理 八年级上册 第二章第三节声音的利用 7、声音能传递能量，以下与之有关的说法中正确的选项是 A由于超声波的频率高，振动迅速，在介质中传播时能产生宏大的作用力，因此可以用来消除玻璃、陶瓷等制品外表的污垢 B外科医生可以利用次声波振动除去人体内的结石 C瓦匠用橡皮锤敲击地砖，看看地砖铺得是否结实 D次声波是频率在200 Hz以下的声波，它的特点是传播远、穿透力强 答案：A 知识点：声音的综合利用 解析： 解答：超声波频率高，振动快的特性来清洗精细机械，选项A正确； 外科医生可以利用超
10、声波振动除去人体内的结石，选项B错误； 瓦匠通过异常的敲击声判断哪个地砖铺得不太结实，是利用声音传递信息，选项C不合题意； 次声波是指频率低于20 Hz的声波，选项D错误； 应选A。 分析p ：理解超声波、超声波的特点；掌握声音可以传递能量。 题型：单项选择题 难易程度：较易 掌握程度：掌握 考察类型：常考题 试题类型：普通类型 试题级别：八年级 试题地区：全国 试题人教版物理八年级上册第二章第三节声音的利用同步练习 试题标签：人教版 物理 八年级上册 第二章第三节声音的利用 8、以下是由于地震被埋在废墟里的人自救的一些措施，你认为正确的选项是 A大声呼救 B静等营救人员来营救 第 页 共 页
