天津市五年级道德与法治下册2 让我们的家更美好课时练习卷

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1、天津市五年级道德与法治下册2 让我们的家更美好课时练习卷 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 周末你写作业,正确的做法是( )A自己主动完成B需要父母的督促C边写边完2 . 我们称爸爸的姐妹为( )A舅妈B阿姨C姑姑3 . 红红不小心被流浪狗咬了,应该赶紧( )。A打疫苗B打死狗C不理会4 . 尽管我们能力有限,但可以用自己的_和_为家庭作贡献。5 . 下列选项中,哪一项我不能做( )A洗碗B做菜C接电二、填空题6 . 随着年龄的_和自主意识的逐渐_,我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法_,有时还会与家人产生一些_。7

2、. 家庭中的每个人都是的_的。家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持,都是家庭成员对家庭的贡献。8 . 在生活中,我们可以通过_、_的方式营造我们的家园。家里的事,_、_,家庭生活会更和谐、更美满。9 . 生活中,我们留心(_)、主动询问,尽力关心和(_)家人,让他们多一份轻松和宽慰,并与他们一起撑起我们的家。10 . _和_标志着我们逐渐长大。11 . 生活中,我们和家人之间的相互(_)和(_)最为重要。12 . 高要求和常督促体现着家人对我们的_,独立和自主标志着我们_三、判断题13 . 在日常生活中,大家都要遵守交通规则。 (_)14 . 擦玻璃时可以先用湿抹布擦去灰尘和污渍,再用废报纸

3、擦干玻璃上的水迹,这样更干净。(_)15 . 大家庭可能包括祖父母、叔叔、舅舅和表兄妹等。(_)16 . 我会帮助家长做好购物记录。(_)17 . 我们的主要任务是搞好学习,做家务主要是大人的事。(_)18 . 奶奶病了,我打电话问候。(_)19 . 我们要用心理解和体会,从家人的言谈举止,甚至是批评和教育中感受他们的爱。(_)20 . 明天有客人来,妈妈和姐姐在收拾屋子,我觉得她们做表面功夫,没意义。(_)21 . 女孩小梅是姥爷、姥姥的孙女。(_)22 . 家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持,不是家庭成员对家庭的贡献。(_)四、简答题23 . 爸爸和妈妈给我无私的爱,请你列举爸爸和妈妈

4、为我做事情。(至少写三件)爸爸:_,妈妈:_。五、综合题24 . 不同的态度和处理方法,会产生怎样的后果呢?如果是你,你会选择怎样的态度和处理办法呢?25 . 根据实际情况画一画自己家的“家庭关系示意图”。26 . 访问实录访问对象:妈妈职业:公交车驾驶员访问人:洋洋(女儿)女:妈妈,每天早上我还没醒,您就上班了。请问您为什么那么早上班呢?母:妈妈负责开首班车,每天必须早上六点准时把车开出站。所以要在五点半之前赶到总站,做好出发前的准备工作。女:您一整天都在开车吗?什么时候吃饭和休息呢?母:是呀,按规定一天要开完五个来回。妈妈跑的这条线路经过市中心,道路拥挤,乘客也特别多,情况复杂,经常堵车。

5、为了不耽误大家坐车,平时我连水都不敢多喝,生怕因为上厕所而延误开车。吃饭很难准时,午饭经常要到下午一两点才能吃上。女:妈妈,原来您的工作这么辛苦呀!工作中您遇到的最大苦恼是什么呢?母:乘客不理解我的工作最让我苦恼。有些乘客因为等车时间长而埋怨我,甚至还会因为鸡毛蒜皮的小事和我吵架,这不仅让妈妈感到很委屈,甚至还影响到安全驾驶。你觉得洋洋妈妈工作辛苦吗?假如你是洋洋,你想对妈妈说些什么,做些什么呢?我爱我家鸟儿有一个温馨的家,鱼儿有一个幸福的家,花儿有一个美丽的家,我有一个温暖的家每一种生命都有属于自己的家。家是心灵的港湾,人生的驿站;家是情感的归宿、灵魂的延续。家,为我们遮风挡雨,给我们无穷的力量。27 . 请你回忆一下,你和家人之间发生过的一件让你感动的小事。28 . 我们在和父母的相处过程当中,既有温暖,也会有不可避免的矛盾和冲突,请你说说,遇到下列情况,你会怎么做:(1)爸爸妈妈误会了我,我会_(2)当我和爸爸妈妈的意见不一致的时候,我会_(3)我和爸爸妈妈争吵以后,我会_(4)爸爸妈妈今天要加班,我会_(5)爸爸妈妈的生日时,我会_(6)当爸爸妈妈之间发生了矛盾的时候,我会_第 1 页 共 1 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、简答题1、五、综合题1、2、3、4、

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