《人音版音乐五年级下册-《编花篮》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人音版音乐五年级下册-《编花篮》课件（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第6课百百花花园园同学们，你们同学们，你们会说方言吗？会说方言吗？下面老师说几句方言，下面老师说几句方言，请同学们猜猜是什么地请同学们猜猜是什么地区的方言？区的方言？河南民歌河南民歌编花篮编花篮聆听歌曲聆听歌曲感受歌曲的情绪和速度是怎样感受歌曲的情绪和速度是怎样的？的？聆听音乐聆听音乐 感受情绪感受情绪歌曲讲述了歌曲讲述了什么内容？什么内容？聆听音乐聆听音乐 感受情绪感受情绪编花篮是一首具有鲜明地方色编花篮是一首具有鲜明地方色彩的河南民歌。歌曲以彩的河南民歌。歌曲以“编花篮编花篮”为为题，借物抒情。粗犷的气质和淳厚朴题，借物抒情。粗犷的气质和淳厚朴实的情感，流露出人们对美好生活的实的情感，流露
2、出人们对美好生活的执着追求执着追求通过聆听我们分析一下这首歌曲由通过聆听我们分析一下这首歌曲由几个乐句组成？几个乐句组成？聆听音乐聆听音乐 感受情绪感受情绪聆听音乐聆听音乐 感受情绪感受情绪歌曲采用由四个各歌曲采用由四个各为为4 4小节的乐句组成小节的乐句组成的一段体结构。的一段体结构。聆听音乐聆听音乐 感受情绪感受情绪分析作品分析作品 分句教唱分句教唱下面我们学唱第一乐句的简谱下面我们学唱第一乐句的简谱注意前倚音和一字多音的演唱，请再次演唱注意前倚音和一字多音的演唱，请再次演唱分析作品分析作品 分句教唱分句教唱下面我们学唱第二乐句的简谱下面我们学唱第二乐句的简谱分析作品分析作品 分句教唱分句
3、教唱注意前一字多音的演唱，请再次演唱注意前一字多音的演唱，请再次演唱分析作品分析作品 分句教唱分句教唱下面我们学唱第三乐句的简谱下面我们学唱第三乐句的简谱分析作品分析作品 分句教唱分句教唱注意前附点的演唱，请再次演唱注意前附点的演唱，请再次演唱分析作品分析作品 分句教唱分句教唱下面我们学唱第四乐句的简谱下面我们学唱第四乐句的简谱分析作品分析作品 分句教唱分句教唱注意前一字多音的演唱，请再次演唱注意前一字多音的演唱，请再次演唱分析作品分析作品 分句教唱分句教唱下面我们跟钢琴演唱下面我们跟钢琴演唱分析作品分析作品 分句教唱分句教唱跟音频整跟音频整体演唱体演唱下面我们通过不同的演下面我们通过不同的演唱形式和乐器伴奏来表唱形式和乐器伴奏来表演歌曲演歌曲下面我们欣赏一段视频下面我们欣赏一段视频看完视频，你有看完视频，你有什么感受和想法？什么感受和想法？谢谢观看！
