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1、 . . 五十年的坚守 有一个小男孩，几（j j）乎所有认识他的人，都认为他是一个智 力低下的落后生。即使到了中学八年级，他的各门主课仍然没有起色：拉丁文、代数、英文全不与格，物理竟然考了0分！ 同学们不只是不喜欢他，而是似乎从来就没有注意到他，就是在大厅里遇到他，对他说一声“哈罗”都极为罕见。幸运的是，在这些失败之外，小男孩还有一样聊以自慰的东西：他酷爱绘画。尽管在中学期间，他提供给年鉴的漫画全被拒用了，小男孩依然坚信自己的艺术天赋。他一告别学校，便斗(du du)胆来到迪斯尼工作室，向他们递交了自己的绘画作品。但他再次遭到了残酷的拒绝。 历经一次次挫败，小男孩并没有放弃。他决定用卡通的方式
2、来记述自己的遭遇一个所有人眼中的失败者和一无所有者。 这个小男孩名叫查尔斯舒尔茨，就是后来的20世纪美国最伟大的漫画家。他画的史努比风行世界几十年，从而成为史努比永远的父亲（史努比是舒尔茨漫画中主要人物查理布朗的小狗，其形象被制成多种玩具，是最受欢迎的卡通形象之一）。 绝大多数的人通常都和查尔斯一样，没有机会也没有舞台去展现天赋。这时候绝大多数人便默认了自己的普普通通。 其实，查尔斯也是这样。他与大多数人唯一的不同在于，他用五十年的时间坚守了自己的那份天赋。 1、 划去文中括号中不正确的读音。 2、 联系上下文解释词语。 （1）聊以自慰：_ （2）一无所成：_ 3、写出以下词语的近义词。 风行
3、（ ） 残酷（ ） 起色（ ） 坚守（ ） 4、文中具体描写了小男孩经历的两次挫败。第一次是_ ；第二次是_ 。 （三） 5、小男孩成功的秘诀是：_ 。（四） 6、读了短文，对你的学习、生活有什么启示？（80字左右） （一）招聘考试我想去的公司，是一家外资企业。因为业务需要，这个公司正准备招聘四名中国高级职员担任业务部、发展部主任助理，待遇自不必言。竞争是激烈的，凭着良好的资历和优秀的考试成绩，我（幸福荣幸光荣）地成为10名复试者中的一员。公司的人事部主任戴维先生告诉我复试主要是由贝克先生主持。贝克先生是全球闻名的大企业家，从一个报童到最大的广告代理公司董事长、总经理，他的经历充满了传奇色彩。
4、并且，他年龄并不很大，据说只有四十五岁上下。听到这个消息，我非常紧，一连几天，从英语口语、广告业务与穿戴方面都做了精心准备，以便顺利地“推销自己”。考试是单独面试。我一走进小会客厅，坐在正中沙发上的一个老外便站起来，我认出来：正是贝克先生。“是你？！你是”贝克先生用流利的中文说出了我的名字，并且快步走到我面前，紧紧握住了我的双手。“原来是你！我找你找了很长时间了。”贝克先生一脸的惊喜，激动地转过身对在座的另几位老外嚷道：“先生们，向你们介绍一下，这位就是救我女儿的那位年轻人。”我的心狂跳起来，还没容得我说话，贝克先生把我一把拉到他旁边的沙发上坐下，说道：“我划船技术太差了，把女儿掉进了湖中，要
5、不是这位年轻人就麻烦了。真报歉，当时我只顾看女儿了，也没来得与向你道。”我竭力抑制住心跳，抿抿发干的嘴唇，说道：“很抱歉，贝克先生。我以前从未见过您，更没救过您女儿。”贝克先生又一把拉住我：“你忘记了？4月2日，湖公园肯定是你！我记得你脸上有块痣。年轻人，你骗不了我的。”贝克先生一脸的得意。我站起来：“贝克先生，我想您肯定弄错了。我没有救过您女儿。”我说得很坚决，贝克先生一时愣住了。忽然，他又笑了：“年轻人，我很欣赏你的（坦率诚实聪明）。我决定：你免试了。”几天后，我幸运地成了这个公司职员。有一次，我和戴维先生闲聊，我问戴维：“救贝克先生女儿的那位年轻人找到了吗？”“贝克先生的女儿？”戴维先生
6、一时没反应过来，接着他大笑起来：“他女儿？有7个人因为他女儿被淘汰了。其实，贝克先生根本没有女儿。”1、在第、段的括号中选择适宜的词语填写在横线上。_2、请揣摩一下第段中“我的心狂跳起来”到第段“我竭力抑制住心跳”这一阶段中“我”的复杂的心理。_3、第在结构和容方面各有怎样的作用？结构上的作用：_容上的作用：_4、本文说明了怎样的道理？_5、联系现实生活，抓住一点谈谈你读了本文后的感受。_招聘考试 阅读答案：例四 1、荣幸 诚实 2、示例：如果肯定了，良心上就会受到谴责；如果否认了，则可能失去这难得的机会。怎么办？（言之成理即可）3、解开悬念，使故事完整；强调诚实对一个人成就事业的重要性。 4
7、、做人首先要诚实，诚实是对一个人的基本要求。（言之成理即可）5、略失去记忆的老人 答案：ldubng2你看我，我看你，形容不知如何是好。3三有一次我经过那位老人身边，正赶上雨。他既没穿雨衣，也没有打雨伞，仍然笔直地站在街角。雨水顺着他的头发流到面颊上，他好像根本不知道下雨似的。4老人遇险时不顾生命安危依然忠于职守。“我”被老人极度忠于职守的精神感动了。5文中的本德森老人具备忠于职守、英勇果敢的精神。 生命的价值 有一个生长在孤儿院中的男孩儿，常常悲观地问院长：“像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？” 院长总笑而不答。 有一天，院长交给男孩儿一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场
8、去卖，但不是真卖。记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖。” 第二天，男孩儿蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。回到院里，男孩儿兴奋地向院长报告。院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。 最后，院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，更由于男孩儿怎么都不卖，竟被传扬成“稀世珍宝”。 男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。院长望着男孩儿，徐徐说道： “生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。你不就像这块石头一样？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。”阅读练习 1. 请写出本文的六要素。 （1）时间：_ （2） 地点：_ （3） 人物：_ （4） 事情的起因:_ （5） 经过：_ （6）结果：_ 2. 第自然段中加点字“总”与上文哪个词相照应?这两个词说明了什么？_ 3. 第自然段中加点字“竟”能否去掉？为什么？_ 4. 结合上下文说说“院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示”，为什么不说“卖”，而是说“展示”？ _5. 普通的石头为什么成了稀世珍宝？（请用文中的话回答）你从这个故事中得到了什么启？
