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1、人教版九年级中考一模（上学期期末）化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列相关事实用微观粒子的知识解释正确的是（ ）选项事实解释A品红在热水中比在冷水中扩散得快分子在不断运动B二氧化碳与一氧化碳化学性质不同所含氧原子个数不同C有机物的数目异常庞大原子的排列方式不同D氦原子与氖原子性质相似原子的最外层电子数均为8AABBCCDD2 . 铁酸锌（ZnFe2O4）可用于循环分解水制取氢气。其中铁元素的化合价是A0B+2C+3D+63 . 小儿成长过程中必须补充一定量的铁、锌、钙，这样有助于小儿成长。这里的铁、锌、钙是指A分子B原子C单质D元素4 . 古诗词是中国传统文化的瑰宝，下列
2、古诗词中蕴含着化学变化的是（ ）A野火烧不尽，春风吹又生B夜来风雨声，花落知多少C梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香D只要工夫深，铁杵磨成针5 . 下列物质的用途主要由其物理性质决定的是A用氧气急救病人B用生石灰做干燥剂C用稀有气体做保护气D用干冰进行人工降雨6 . 正确的操作是实验成功的关键。下列图示实验操作正确的是（ ）A检验溶液酸碱性B溶解固体C倾倒液体D洗涤试管7 . 下列人体内含量最高的金属元素是A氟B钙C钾D锌8 . 某同学测得一些物质的pH如图所示，其中显碱性的是 （ ）A苹果汁B汽水C酱油D洗发水9 . “祥云”火矩所用的燃料为丙烷（CxH8），它燃烧后不会对环境造成污染。它燃烧的
3、化学方程式为，则x的数值是（ ）A1B2C3D410 . 图像与对应的表述一致的是实验x轴表示的含义y轴表示的含义A将MnO2放入双氧水中时间（s）溶液中水的质量（g）B足量红磷在装有空气的密闭的集气瓶中燃烧时间（s）瓶内气体的体积（mL）C向白色硫酸铜粉末中逐滴滴加水水的质量（g）溶液的质量（g）DCO与CuO反应通入CO的物质的量（mol）CuO的物质的量（mol）A二氧化锰放入双氧水中B足量红磷在装有空气的密闭集气瓶中燃烧C白色硫酸铜粉末中逐滴滴加水DCO通过灼热的CuO11 . 下列变化或操作一定发生化学变化的是（ ）A粗盐提纯B酸溶液或碱溶液使指示剂变色C敞口放置浓盐酸D配制生理盐水
4、12 . 猕猴桃因为富含维生素C而被誉为水果之王，下列关于维生素C（化学式为C6H8O6）的说法正确的是A维生素C含有22个原子B维生素C是氧化物C维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量之比是6:8:6D维生素C中氧元素质量分数最高13 . 通常情况下，不列能实现“1+1=2”这一结果的是A1毫升酒精加1毫升水得到2毫升酒精的水溶液B1克酒精加1克水得到2克酒精的水溶液C1克食盐加1克水得到2克食盐的水溶液D1克食盐溶液加1克硝酸银溶液得到2克混合溶液14 . 溶液对人类的生产和生活都有很重要的意义。下列关于溶液的说法正确的是A溶液组成中一定含有水B凡是均一、稳定的液体一定是溶液C溶液中各部分性质
5、相同D饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液15 . 下列关于4P + 5O22P2O5的说法正确的是A该反应中，分子、原子的种类均发生了改变B参加反应的磷原子和氧原子的个数相等C参加反应的磷与氧气的质量比为31：40D参加反应的氧气与生成的五氧化二磷的分子数之比为2：516 . 江津田家炳中学幸福河景区，空气上乘，氧含量丰富。此处氧气体积分数可能为A0.05%B15%C22%D75%17 . 在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生反应，测得反应前后各物质的质量如下表：对该反应，下列描述中正确的是（ ）物质甲乙丙丁反应前质量/g20m86反应后质量/g4待测282A“待测”数
6、值一定为2B乙一定是该反应的催化剂C反应后甲和丙的质量比为1：7D该反应可能是铝与氧气的反应18 . 下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（ ）A红磷在空气中燃烧，冒白雾，放出热量B铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体C木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生有刺激性气味的气体19 . 铷元素在元素周期表中的信息与铷原子结构示意图如图所示，下列说法不正确的是（ ）A铷元素属于金属元素，1个铷原子中有37个质子B铷在元素周期表中位于第六周期C铷的相对原子质量为85.47D铷的氧化物化学式
7、为Rb2O20 . 水是生命之源。下列关于水的说法不正确的是A我国水资源丰富,人均水量位于世界前列B生活中常用煮沸的方法降低水的硬度C净化水的方法中.蒸馏是单一净化程度最高的D水的天然循环实现了水的自身净化,又完成了水资源的重新分配二、实验题21 . 化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果是与实验的重要作用分不开的结合下列实验装置图回答问题：（1）写出图中带标号仪器的名称：_（2）若实验室对你开放，请从图1中选择合适的装置，制取一种你熟悉的气体你想制取的气体是_，反应的化学方程式为_，检验该气体方法是_；选择的发生装置是_（填序号，下同），选择的收集装置是_，选择此收集装置的理由是
8、_（3）装置B虽然操作简便，但无法控制反应速率请从图2中选取_（填序号）取代B中的单孔塞，以达到控制反应速率的目的（4）用高锰酸钾制取氧气用D收集时，当导管口刚有气泡冒出时不能立即收集，理由_三、简答题22 . 空气和水是人类必需的物质。（1）如图1是测定空气中氧气含量的实验装置：实验中可观察到红磷燃烧的现象是_，若最终瓶中水的液面高度低于刻度“1”，可能的原因之一是_。（2）自然界中的水含有许多可溶性和不溶性杂质。长期饮用硬水可能会引起体内结石，生活中常用_的方法来降低水的硬度；水是常用的溶剂，配制下列溶液时，以水作溶剂的是_（填字母）。A 生理盐水B 医用碘酒C 高锰酸钾溶液D 医用酒精（
9、3）利用水结合溶解度及溶解度曲线可以鉴别某些物质，如图2是硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线：硝酸钾和氯化铵的溶解度相等的温度是_；60时将70g硝酸钾和氯化铵分别加入盛有100g水的烧杯中，充分搅拌，观察到_的是氯化铵溶液，此时硝酸钾溶液的溶质质量分数为_（精确到0.1%）；混有少量氯化铵的硝酸钾固体，加水配制成80的硝酸钾饱和溶液，再冷却至20，析出晶体并得到溶液。下列有关说法中正确的是_（填字母）。A 析出的晶体中不一定含有硝酸钾B 所得溶液一定是硝酸钾饱和溶液C 上述方法可以将两种物质完全分离图3中，加入下列某固体物质后，试管底部硝酸钾晶体完全溶解，则该物质可能是_（写一种）。23 . 下图所
10、示的甲、乙两个实验有共同点：集气瓶底部预先均装有少量水。它们的作用分别是：甲中_，乙中_。四、科学探究题24 . 实验与探究是进行化学学习的一种重要方式，以“碳和碳的化合物”进行以下探究。（1）利用如图装置可进行气体性质的探究实验（导管a处用火柴点燃）探究CO与CuO的反应：通入气体一氧化碳，M处为氧化铜，加热前先通一氧化碳的目的是_；M处反应的化学方程式为_；澄清石灰水的作用是_。探究CO2与C的反应（改为酒精喷灯）：通入气体二氧化碳，M处为木炭，观察到玻璃管中的现象是_，M处反应的化学方程式为_。导管a处点燃的目的是_。（2）化学小组取一定量碳酸钙固体高温煅烧一段时间，冷却后，对剩余固体成
11、分进行如下探究。（提出问题）剩余固体成分是什么？（猜想与假设）猜想一：_。猜想二：是氧化钙与碳酸钙的混合物。（实验探究）实验步骤实验现象步骤1取一定量的剩余固体于试管中，加入一定量的水，振荡、静置。取上层清液，滴加无色酚酞试液。_步骤2另取一定量的剩余固体于试管中，加入足量_。有气泡产生（探究结论）通过探究，猜想二成立。25 . 某化学研究小组对用过氧化氢溶液分解产生氧气的实验条件进行以下探究。【知识回忆】写出过氧化氢分解产生氧气的化学方程式：_。【提出问题】 影响过氧化氢分解速率的因素有哪些？【作出猜想】猜想一：溶液的温度对反应速率有影响；猜想二：过氧化氢溶液的溶质质量分数对反应速率有影响。
12、【实验验证】实验序号温度催化剂过氧化氢溶液实验现象120无5% 10mL无明显现象250无10mL有气泡产生3200.1g MnO25% 10mL4200.2g MnO210% 10mL若用实验1和实验2验证猜想一,则应选用_%过氧化氢溶液 10 mL.根据实验现象说明_.若用实验3和实验4验证猜想二，指岀其中一处设计错误_如果猜想正确,则实验现象是_ 在该实验中，还可以通过测定_ 来判断产生氧气的快慢。【拓展探究】你认为影响过氧化氢分解速率的因素还有_(写出一种即可)。第 1 页 共 1 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、实验题1、三、简答题1、2、四、科学探究题1、2、
