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1、业务学习材料三 合作学习歌(2015年11月)一二年级小组合作学习七字歌 课本学案双色笔，课前摆放要整齐。朗读发言声音大，小组讨论声音小。别人发言认真听，意见不同我不吵。补充发言要想好，有理有据懂礼貌。学习纪律是保证，谁去破坏都不好。如有疑问找同桌，同桌不会找组长。组长不会问老师，得到帮助表谢意。他人不会我帮忙，为组争光集体好。课堂我们是一家，合作学习人人夸。 三四年级小组合作学习七字歌课本学案双色笔，课前摆放要整齐。朗读发言声音大，小组讨论声音小。别人发言我不吵，边听边记边思考。支持对方露微笑，点头鼓掌拇指翘。补充发言轮流讲，有理有据懂礼貌。学习纪律是保证，谁去破坏都不好。如有疑问找同桌，同
2、桌不会找组长。组长不会问老师，得到帮助表谢意。他人不会我帮忙，先听后纠效率高。思路方法讲清楚，切莫只把答案说。课堂我们是一家，合作学习人人夸。 五六年级小组合作学习七字歌 课本学案双色笔，课前摆放要整齐。 朗读发言声音大，小组讨论声音小。 别人发言我不吵，边听边记边思考。 支持对方露微笑，点头鼓掌拇指翘。 补充说明扣中心，启发大家同思考。反思敢于承认错，肯定别人学着做。学习纪律是保证，谁去破坏都不好。求助别人要心诚，注视对方稍欠身。如有疑问找同桌，同桌不会找组长。组长不会问老师，得到帮助表谢意。他人不会我帮忙，先听后纠效率高。思路方法讲清楚，切莫只把答案说。说服旁人先肯定，语言婉转少批评。课堂我们是一家，合作学习人人夸。
