《人教版2019-2020年度九年级下学期期中质量监测语文试题D卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版2019-2020年度九年级下学期期中质量监测语文试题D卷（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版2019-2020年度九年级下学期期中质量监测语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中加点的成语使用有误的一项是（ ）A鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。B春天像健壮的青年，花枝招展的，笑着，走着。C它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显示出一种自然、平静。D那种清冷是柔和的，没有北风那样的咄咄逼人。2 . 经典共赏部落开展了“集对联，猜文常”知识竞赛，
2、下列作家作品与对联对应完全正确的一项是（ ）万世文章祖，历代帝王师 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛鬼狐有性格，笑骂成文章 万物复苏春光里，百鸟欢唱绿色中A诸葛亮 鲁迅 世说新语 春B诸葛亮 朱自清 聊斋志异 秋天的怀念C孔子 朱自清 世说新语 秋天的怀念D孔子 鲁迅 聊斋志异 春3 . 下列句子没有语病的一项是：（ ）A是否能学以致用，是一个人在事业上取得成功的前提。B通过“学会感恩”主题班会，使我受到很大的触动。C人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合的过程。D为实现可持续发展，努力构建和谐，我们应该从自身做起，从现在做起。4 . 下列各组词语中加点字的注音或书写有误的一组是A酝酿（
3、ning）菜畦咄咄逼人（du）花团锦簇B窠巢（co）嘹亮翻来覆去（f）喜出忘外C宿儒（r）朗润抖擞精神 (su）不可名状D应和（h）迁徙澄清空灵（chng）油然而生5 . 下列标点符号使用有错误的一项是（ ）A通过学习，我们知道了宇宙里有些什么。B“且慢，让我来看一看罢，”他直起身来说道：“偷我们的罢，我们的大得多呢。”C家里有一部评注图像水浒传，一打开，就被一幅幅插图吸引住了。D一篇文章，我们一般读了三四遍才能把握其主要内容。6 . 依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）阅读是人类社会一种重要的活动。由于有了文字，就可以把语言的声音信息转换为视觉信息，并把它长期地保持下来
4、。人类社会也因此发展并创造出光辉灿烂的文化。这种活动是随文字的产生而产生的。这样就突破了语言在时间和空间上的限制，使人类社会所积累起来的经验能够系统地保留和传播。ABCD二、现代文阅读阅读下列文章，完成后面小题。金 钢 糖林清玄路过乡间小镇，走过一家杂货铺，突然一幅熟悉的影像吸引了我。杂货铺的玻璃柜上摆了一个大玻璃瓶，瓶中满满的糖果，红，绿、白相间，在阳光下闪闪发亮。是“金含”！我几乎跳了起来。(A)“金含”是一种我以为早已失传的糖果，它的形状如弹珠，大小像桔子或酸李，颜色如同西瓜的皮，有的绿白、有的红白的间杂着。“金含”又称为“金刚糖”，因为它硬如铁石，如果不咬破，轻轻的含在嘴里，可以从中午
5、含到日落。“金含”几乎是我们童年的梦，是惟一吃得到，也是惟一吃得起的糖果。一毛钱可以买两粒，同时放人嘴里含着，两颊就会像膨风一样的鼓起，其他的小朋友就知道你是在吃金含，站在一边猛吞口水，自己便感觉十分的骄傲和满足了。(B)爸爸妈妈很反对我们吃糖，绝对不会买糖给我们，所以想吃金含往往要大费苦心。在野外割牧草时，乘机提一些蟾蜍或四脚蛇去卖给中药铺；或者放学的时候到郊外捡破铜旧锡玻璃瓶簿子纸卖给古物商；或者到溪边摸纳仔到市场去卖由于要赚一毛钱是那么辛苦，去买金含来吃时就感到特别欢喜，好像把幸福满满的含在嘴里，舍不得一口吃下去。卖金刚糖的小店就在我去上学途中的街角，每天清晨路过时，阳光正好穿过亭仔脚，
6、 照射在店前的瓶罐上，“金含”通常装在大玻璃瓶里，阳光一照，红的、绿的、白的，交错成一幅迷人的光影，我有时忍不住站在小店前看那美丽的光影，心神为那种甜美的滋味感动，内心滋滋的响着音乐。 经过三十几年了，金含的甜美依然深深的印在我的脑海。在那个“残残猪肝切五角”的时代，因为物质贫乏，许多微不足道的事物反而给我们深刻的幸福。可见幸福并不是一种追求，而是一种对现状的满足。(C)我花了五块钱向看杂货店的阿婆买了两粒金含，几乎是屏住呼吸、小心翼翼的放入口中，就像童年一样，我的两颊圆圆的鼓起，金含的滋味依然甜美如昔，乡下的小店依 然淳朴可亲，玻璃瓶里依然有错落的光影，这使我感到无比的欢喜。(D)我踩着轻快
7、的步子，犹如我还是一个孩子，很想大声的叫出来，告诉每一个人：“我在吃金含呢！你们看见了吗？”（选自散文选读）7 . 本文写的是金钢糖，即“金含”?简要说出全文围绕“金含”行文的思路。(每空须有“金含”二字)_8 . 为什么说“金含”几乎是我们童年的梦?(用原文回答)9 . 文中的划线句表现了“我”当时怎样的心情?10 . “可见幸福并不是一种追求，而是一种对现状的满足。”这句话是从文章中提取出来的，请从文中A、B、C、D四处选出恰当的一处，填入此句。你认为应该放在_处。11 . 现在的生活好了，却有许多孩子感觉生活不幸福，嫌菜里的肉太腻，嫌每天的零花钱没超过十元，嫌假日的生活不够丰富多彩而物质
8、贫乏的时代，许多不起眼的东西(如 “金含)就能给予我们幸福感。对此，你有何启发?阅读下文，完成下列小题。晋祠（节选）梁衡（1）晋祠的美，在山，在树，在水。（2）然而，最美的还是祖先留给我们的古代文化。这里保存着我国古建筑中的“三绝”。（3）一是圣母殿。它建于宋天圣年间，重修于宋崇宁元年（1102年），这是全祠的主殿。殿外有一周围廊，是我国古建筑中现存最早的带围廊的宫殿。殿宽7间，深6间，极为宽敞，却无一根柱子。原来屋架全靠墙外回廊上的木柱支撑。廊柱略向内倾，四角高挑，形成飞檐。屋顶黄绿琉璃瓦相间，远看飞阁流丹，气势十分雄伟。殿堂里的宋代泥塑圣母像及42个侍女，是我国现存宋代泥塑中的珍品。她们或
9、梳妆，或洒扫，或奏乐，或歌舞，形态各异，形体丰满俊俏，面貌清秀圆润，眼神生动，衣纹流畅，真是巧夺天工。（4）二是殿前柱上的木雕盘龙。这是我国现存最早的盘龙殿柱，雕于宋元祐二年（1087年）。八条龙各抱一根大柱，怒目利爪，周身风从云生，一派生气，距今虽近千年，鳞甲须髯，仍然像要飞动，不能不叫人叹服木质的优良与工艺的精巧。（5）三是殿前的鱼沼飞梁。这是一个方形的荷花鱼沼。沼上架了一个十字形的飞梁，下面由34根八角形的石柱支撑。桥边的栏杆和望柱形制奇特，人行桥上，可以随意左右。这种突破一字桥形的十字飞梁，在我国古建筑中也是罕见的。（6）以圣母殿为主体的建筑群还包括献殿、牌坊、钟鼓楼、金人台、水镜台等
10、，都造型古朴优美，用工精巧。全祠除这组建筑外，还有朝阳洞、三台阁、关帝庙、文昌宫、水母楼、胜瀛楼、景清门等，都依山傍水，因势起屋，或架于碧波之上，或藏于浓阴之中，各有不同的情趣。12 . 由第（2）段可知，作者对晋祠的介绍从_这方面过渡到了_这方面。（每空4字）13 . 第（3）段和第（4）段不能互换位置，请分析原因。_14 . “绝”有“独特，独一无二”的含义。请列出圣母殿等被称作“三绝”的原因。圣母殿：_圣母殿：_木雕盘龙：_木雕盘龙：它木质优良，工艺精巧鱼沼飞梁：_15 . 请将第（3）段画线句改写成说明性的文字并保持大意相近。（不超过20个字）三、文言文阅读阅读下列文言文，完成后面小题
11、（甲）当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。(节选自送东阳马生序)（乙）予少时读书，一见辄能诵。然负此自放，喜从滑稽饮酒者游。旬朔之间，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。比数年来，颇发愤自惩艾，而聪明衰耗，殆不如曩时十一二。每阅一事必寻绎数终掩卷茫然辄复不省。故虽有勤苦之劳，而常废于善忘。比读齐史，见孙
12、搴云：“我精骑三千，足敌军羸卒数万。”心善其说，因取“经”“传”“子”“史”事之可为文用者，勒为若干卷，题曰精骑集云。噫！少而不勤，无如之何矣。长而善忘，庶几以此补之。(选自秦观精骑集序，有删改)（注释）滑稽：比喻能言善辩。旬朔：十天或一个月。比：近来。惩艾：惩治，惩戒。曩：从前。寻绎：推求探索。省：记。孙搴：人名。勒：此处译为编辑。庶几：或许，差不多。16 . 下列句子中加点字的意思相同的一项是（ ）A久而乃和/至若春和景明B以衾拥覆/虽乘奔御风，不以疾也C故虽有强记之力/何陋之有D一见辄能诵/饮少辄醉，而年又最高17 . 下列对选文相关知识的解说，不正确的一项是（ ）A（甲）文选自宋濂全集
13、，作者宋濂，字景濂，号潜溪，元末明初文学家，被明太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”。B（乙）文画波浪线句子的断句划分为“每阅一事/必寻绎数/终掩卷茫然/辄复不省/”。C（乙）文中的“经”指儒家经典书籍，如诗经等；“传”指解释经书的著作，如左传等；“子”指诸子书籍，如庄子等；“史”指历史书籍，如史记等。D（甲）文中的“寓逆旅”与（乙）文中的“然负此自放”这两个句子均为省略句。18 . 下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）A“序”是一种文体，亲友离别、赠言规劝，属赠序，如（甲）文；陈述创作主旨、经过等，属书序，如（乙）文。B（甲）文意在勉励青年人珍惜良好的读书环境，专心治学；（乙）文意在交代精骑集一书编辑及命名的由来。C（甲）文从衣食住行四个方面表现读书之“苦”，与“同舍生”生活的富足作对比，表现自己从读书中感受到的乐趣。D（乙）文写自己少时读书不勤奋，后来治学时用勤奋来惩戒自己，但是不能坚持太久，容易忘记自己的目标。19 . 用现代汉语翻译下列句子。(1)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。(2)长而善忘，庶几以此补之。四、句子默写20 . 补写出下列句子中的空缺部分。_，在河之洲。（关雎）_，山岛竦峙。（曹操观沧海）日暮乡关何处是？_。（崔颢黄鹤楼）安得广厦千万间，_。（杜甫茅屋为秋风所破歌）_，自将磨洗认前朝。（杜牧赤壁）蓬山此
