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人美版五年级美术让色彩动起来教案 - 美术学科 第五课让色彩动起来教学过程：1、学习和了解色彩的视觉规律，引导学生感受色彩比照的形式美感，运用色彩的对完成一幅有动感的作业。2、通过欣赏艺术作品中色彩的比照，培养学生的审美能力，提高色彩造型能力。3、培养学生热爱生活、热爱自然的情感及对美术学习活动的兴趣。教学重点：如何用色彩的比照关系表现动感。教学难点：比照色的运用及画面动感的表现。教学准备：图画纸或彩色复印纸、水粉工具材料等。教学过程：一、欣赏导入展示几幅利用比照色制作的有动感的纸贴画作品。提问：这些作品有什么相同的地方？出示课题二、自己动手，尝试体验1、欣赏课本上法国安德烈?德兰的作品?查灵克罗斯大桥?。1介绍画家2组织小组探究以下问题：作品中运用了哪些颜色比照？给你什么感受？这幅画表达了作者什么样的情感？2、分析课本第11页左上角第三、四、五幅作品。3、提问：这几幅画是如何利用色纸产生色彩比照的？我们用比照作贴画可以怎样利用彩纸？学生讨论4、这些作品能给我们动感，除了色彩还和其他什么因素有关系？教师示范。三、学生作业，教师指导。学生明确作画方法。辅导学生完成作业，解决学生遇到的困难，给予指导和帮助。四、作品展示，评价1、自评。2、小组互评。3、展示作品。
