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1、课题2 二氧化碳制取的研究 教学目标 1知识与技能 (1)了解实验室中制取CO2的反应原理。 (2)探究实验室中制备CO2的装置。 (3)了解实验室中制取气体的思路和方法。 2过程与方法 能合理使用课堂资料，并会利用这些资料设汁实验方案。 3情感态度与价值观 从设计装置和制取气体的过程中获取成就感，进一步增强学习化学的自信心。教学重难点 探究实验室中制取CO2的装置，并制取CO2。教学方法 理解资料一分析探究归纳总结反思小结。教具准备 教师用具：投影仪。 学生用具：(1)仪器：小试管、药匙、注射器、锥形瓶、平底烧瓶、烧杯、大试管、集气瓶、长颈漏斗、(带导管的)双孔塞及单孔塞、带塞子的弯导管、水
2、槽、酒精灯； (2)药品：石灰石、碳酸钠、稀盐酸、稀硫酸、澄清的石灰水、木条。课时安排 1课时教学过程 一、实验室制取CO2的反应原理CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O 二、实验室制取CO2的装置 实验室里制取气体的装置包括发生装置和收集装置两部分。 固体和固体反应 反应物的状态 固体和液体反应气体发生装置 液体和液体反应 反应条件（是否需要加热、加催化剂等） 密度比空气大的向上排气法 排空气法气体收集装置 密度比空气小的向上排气法 排水法（不易溶于水、不与水发生反应）二氧化碳和氧气制取实验及相关性质比较制取原理（写化学方程式）反应物的状态反应条件气体密度比空气的大或小是否溶于水
3、是否与水反应二氧化碳氧气氢气 讨论如何判断气体密度的大小？用以下仪器组装制取二氧化碳的装置： 三、制取CO2的步骤 1检查装置的气密性； 2加入药品； 3制取收集气体。 思考1如何验证所制出的气体是以CO2? 2如何验证集气瓶中CO2已收集满? 四、验证CO2气体的方法(见板书设汁) 1检验方法：将导管通入澄清石灰水，若石灰水变浑浊，证明生成的气体是CO2。 2验满方法：将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则说明CO2已收集满。 探究1能否用浓盐酸代替稀盐酸？ 2能否用稀硫酸代替稀盐酸？ 3能否用Na2CO3代替CaCO3？ 4收集满CO2的集气瓶正放还是倒放在桌面？ 思考实验室制取气体的思路是什么? 总结1. 选择反应原理；2选择合适的实验装置；3确定验证气体的方法。板书设计课题2 二氧化碳制取的研究 一、实验室制取CO2的反应原理 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O 二、实验室制取CO2的装置 三、制取CO2的步骤 1检查装置的气密性； 2加入药品； 3制取收集气体。 四、验证CO2气体的方法 1检验方法：将导管通入澄清石灰水，若石灰水变浑浊，证明生成的气体是CO2。 2验满方法：将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则说明CO2已收集满。 五、实验室制取气体的思路 1选择反应原理； 2选择合适的实验装置； 3确定验证气体的方法。 1
