《六年级上册语文课后练习-《夏天里的成长》 人教版部编A卷新版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册语文课后练习-《夏天里的成长》 人教版部编A卷新版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、六年级上册语文课后练习-夏天里的成长 人教版部编A卷新版一、 基础知识 (共7题；共18分)1. （1分）读拼音，结合语境写词语。 大自然是一个神奇的魔术师：冬天的j xu_ hi y_里的北极星都是bng zh_人们找到方向的zh nn_针，让他们不再乱闯；li y_过后，w yn_散去，我们yng zhe_ p min_而来的清风，可以看到湖面上碧绿的lin y_和粉红的h hu_。2. （1分）形近字组词必_ 钓_ 未_ 竿_心_ 钩_ 末_ 杆_3. （3分）给下列多音字组词。 扎：zh_zh_z_禁：jn_jn _4. （7分）照样子写句子。小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄
2、架。（1）小猴子吃起葡萄来。小猴子_地吃起葡萄来。（2）小汽车开过来。小汽车_开过来。5. （4分）阅读课文片段。 圆明园的毁灭片段1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。（1）写出文中评价圆明园历史地位和文化艺术价值的句子。 （2）画波浪线的句子揭露了侵略者破坏圆明园的两大罪证：一是_；二是_。 （3）从“凡是、统统、掠
3、走、毁掉”这些词语中你读懂了什么？ （4）下面对文段内容的理解，正确的是（ ）。（多选） A . 圆明园的毁灭在世界文化史上造成的损失是不可估量的。B . 这个事件是英法联军侵略我国的罪证。C . 这个事件说明英法联军武力强大。D . 这个事件揭露了帝国主义者野蛮的强盗本性。（5）朗读文段时，我们应该带着（ ）的感情， A . 感伤、无奈B . 悲壮、痛惜C . 悲伤、哀愁 C仇恨、厌恶6. （1分）仿照下面的例句，把句子写具体。例句：桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋。提示：这句话把桂林的山的形态比作绿色的屏障、新生的竹笋，来表现山的秀美。仿写：他跑得真快，_，_。7. （1分）默写古诗。回乡偶书贺知章_，_。_，_。第 1 页 共 1 页参考答案一、 基础知识 (共7题；共18分)1-1、2-1、3-1、答案：略4-1、4-2、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、7-1、
