部编版语文六年级下册类文阅读训练:9 那个星期天

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1、部编版语文六年级下册类文阅读训练:9 那个星期天姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、现代文阅读请仔细阅读文章,回答后面的问题。掌声(节选)英子犹豫了一会儿,地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教师里响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又一次响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。从那以后,

2、英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。几年以后,我们上了不同的中学。英子给我来信说:“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。”1 . “歧视”中“视”的意思是( )。A看B考察C看待D看望2 . 选文中横线上应填的词语,正确的一项是( )。A慢腾腾骤然间慢慢B慢吞吞猛然间渐渐C慢吞吞骤然间渐渐D慢腾腾猛然间慢慢3 . “英子犹豫了一会儿”中“犹豫”一词说明了( )。A英子自卑,不愿意一摇一晃地走上讲台,但老师的话又不能不听,因此她拿不定主意。B英子还

3、没有准备好上讲台讲故事,怕同学们笑话她。C英子因为腿有残疾,不太想上台讲故事。D英子害怕上台讲故事讲不好,同学们会笑话她。4 . 在英子讲故事前,大家鼓掌是因为( )。A大家知道英子讲故事好听,很欢迎把讲故事。B大家在鼓励英子:别害怕,我们不会嘲笑你的,你能行!C英子的普通话说得很好,声音也十分动听。D大家在赞扬英子:你讲得太好了!你真棒!5 . 从文中画“”的句子中,我们能感受到英子变得( )。A快乐B自信C开朗D以上都有6 . 英子能有这样的变化,是因为( )。A同学们鼓励的话语B老师鼓励的话语C同学们的鼓励和赞扬的掌声D老师给她上台讲故事的机会7 . 英子的泪水流了下来,原因是( )。A英子感到很委屈B英子害怕老师批评她C大家没有歧视她,而且还鼓励她,她很感动D同学们嘲笑她一摇一晃的走路姿势8 . 联系课文内容想一想,补一补。(1) 有人说:“把大象宰了,割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头,他说:“_。”(2) 狮子纵身跳进河里,河水立即把红蚂蚁冲走了,狮子高兴地说:“_。”第 1 页 共 1 页参考答案一、现代文阅读1、2、

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