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1、学校人群聚集，流动性大，接触面广，是传染病的易发场所。 学生由于其免疫功能尚不完善，抵御各种传染病的能力较弱，是多 种传染病的好发年龄，一旦发生，极易传播和流行，并可扩大到家 庭和社会。必须高度戒备地重视传染病的预防和控制。按照中华 人民共和国传染病防治法、学校卫生工作条例等法律法规的 要求，现制定学校传染病防控健康管理制度如下：一、加强组织领导，强化责任制1. 健全学校传染病防控管理工作领导小组，明确分工。各级各 类学校校长（园长）负总责，确保认识到位、职责到位、经费到位、 检查到位、奖惩到位。2. 建立群防群控工作机制，充分调动广大师生员工参与学校传 染病预防和控制工作的积极性。二、落实健
2、康教育，培养良好习惯1. 学校要充分利用板报、主题班会、校园广播电等多种形式对 学生进行传染病预防知识教育，切实增强学生的卫生防病意识和社 会公共卫生的责任感。2. 教育学生做到“四勤”、“四不”、“一报告”。即：勤洗 手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼；不随地吐痰、不喝酒抽烟、不 共用毛巾、不要过度紧张和疲劳；发现传染病可疑者立即报告。3. 各级各类学校应根据传染病流行季节的特点，每年至少集中 开展两次以预防呼吸道和消化道传染病为重点的卫生宣传教育。中小学校还应利用家长会、家长学校、告家长书等形式，宣传传染病 预防知识，以取得家长的配合与支持。三、落实学校卫生制度，依法治校常抓不懈1.各级各类学
3、校要健全传染病疫情报告制度；学生晨检及定期 体检制度；重要场所定期消毒制度；课堂、宿舍、公共场所卫生清 扫制度；个人卫生清洁制度；食品卫生安全制度；体育活动卫生制 度；学生健康管理制度。2.教育局安全生产办要建立传染病疫情报告制度和疫情管理台 帐制度。四、落实“四早”措施，确保疫情预防和控制到位。1.早发现。中小学、幼儿园要坚持晨检制度并保持经常化。晨检 应在校医的统一组织和指导下，由班主任或班级卫生员对早晨到校 的每个学生进行观察、询问，特别是请病假的学生应及时查明病因。 在传染病流行季节，还可增加午检。对可疑者应由校医做进一步检 查、确认。在传染病流行季节，学校应以年级、班级或宿舍为单位，
4、 采取相应的排查措施，发现有传染病早期症状者，督促其立即到医 院就诊。2.早隔离。对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者，应 立即采取隔离措施，确保其他学生不与之接触。根据传染病类型和 传染性强弱，必要时对与病人接触的人员进行相应隔离。3. 早报告。学校校长（园长）是染病疫情报告责任人。在确认疫 情的第一时间内报当地疾病控制中心和教育局，并按照当地疾病控 制中心的要求做好疫情的登记、分析和整理工作。对报告的疑似病 例被确诊或排除，要向教育局发出更正报告。发生大面积疫情时必 须按要求实行“零报告”和日报告制度。对不报、瞒报、漏报者要 依法追究法律责任。4. 早治疗。对确诊病例、疑似病例和可疑
5、病例的早期症状者， 应根据不同类型传染病，及时将病人送定点医院隔离治疗或在家隔 离治疗，同时在当地疾病控制中心的指导下，对病人所在场所进行 终末消毒。发生大面积疫情时，可对与病人接触的其他人员进行预 防性投药，对所在场所定期消毒。五、落实经费保障，改善学校条件1.学校卫生条件好坏，直接影响传染病的发生与流行。教学用 房、宿舍、餐厅要通风良好；食堂建筑、设备及环境要求应符合学 校食堂与学生集体用餐卫生管理规定；厕所应有冲洗和洗手设施； 要为学生提供符合标准的饮用水；有与学校规模相适应的设备、设 施完善的校卫生室。2.保证疫情发生时有足够的消毒、防护用品以及应急工作所需 的经费。六、落实应急预案，
6、确保突发事件处置有序高效 教育局和各级各类学校对疫情发生要有足够的思想准备，制定 详细的应急预案。一旦发生疫情，要有人指挥，有人值班，有隔离、 消毒、防护、救护等具体措施和物质保证，确保在第一时间内控制 疫情的发展。确保学校正常的教育教学秩序。七、落实学校卫生机构，加强日常管理严格执行学校卫生工作条例的规定。各级各类学校要按规 定设立观察室。观察室应当设专兼职保健医生，具体负责师生的卫 生保健工作。八、落实督查、检查，严格责任追究1.学校领导要熟悉学校卫生工作的特点和规律，经常了解学校 师生对学校卫生工作管理方面的意见，经常查看学生教室、食堂、 宿舍等人员集中场所的卫生状况，经常检查督促有关部门和人员认 真履行职责，职责，并将其工作实绩纳入考核与奖惩中。2.教育局对认识不到位、措施不到位、责任不到位的情况要予 以通报，并责令整改。因工作不力造成后果的，要视情节轻重追究 有关人员和领导的责任，情节特别严重的，要依法追究相应责任人 的法律责任。
