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1、第八章压强与浮力第八章压强与浮力专题训练专题训练7.与压强有关的实验探究与压强有关的实验探究类型类型1探究压力的作用效果探究压力的作用效果1.【创新题创新题】小明用质地均匀、桌面为长方形的小桌，质量小明用质地均匀、桌面为长方形的小桌，质量相等的重物（若干），海绵和水等器材进行以下实验。相等的重物（若干），海绵和水等器材进行以下实验。实验实验1：用小桌、重物、海绵按图：用小桌、重物、海绵按图1所示方式进行实验。所示方式进行实验。12图图1（1）本实验可以通过观察）本实验可以通过观察海绵的凹陷海绵的凹陷程度程度来来比较压力比较压力作作用用效果的大小，这是因为力可以使物体发生效果的大小，这是因为力可
2、以使物体发生。（2）若要探究压力作用效果与受力面积的关系，应选择）若要探究压力作用效果与受力面积的关系，应选择图图1中的中的乙、丙乙、丙两次实验。两次实验。海绵的凹陷程度海绵的凹陷程度形变形变乙、丙乙、丙图图112（3）通过比较图）通过比较图1中甲、乙两次实验现象，可得出的结论中甲、乙两次实验现象，可得出的结论是是当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显越明显。当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明越明显显图图112实验实验2：将小桌和重物放入水中按图：将小桌和重物放入水中按图2所示方式进行实验
3、，所示方式进行实验，静止后小桌桌面均与水面平行。静止后小桌桌面均与水面平行。图图212（4）图）图2乙比图乙比图2甲小桌浸入水的深度增加了甲小桌浸入水的深度增加了h1，图，图2丙比丙比图图2甲小桌浸入水的深度增加了甲小桌浸入水的深度增加了h2，则，则h10.5h2。图图20.512（5）若图）若图1丙中桌面对海绵的压强为丙中桌面对海绵的压强为p1，图，图2乙中桌面对水乙中桌面对水的压强为的压强为p2，请你推断，请你推断p1（填（填“”“”“”或或“”）p2。图图112类型类型2 探究液体压强的特点探究液体压强的特点2.2023西安长安区二模西安长安区二模物理课上看完物理课上看完“奋斗者号奋斗者
4、号”深潜器深潜器的故事，同学们想利用压强计研究的故事，同学们想利用压强计研究“液体内部压强液体内部压强”，进，进行了如下的操作。（行了如下的操作。（g取取10 N/kg）12（1）实验时，小王将探头放入水下，）实验时，小王将探头放入水下，U形管两侧水面高度形管两侧水面高度差为差为8 cm，此时，此时U形管内外的气压差为形管内外的气压差为800Pa。（水水1.0103 kg/m3）80012（2）正确操作后，分析图）正确操作后，分析图、图、图的实验现象，得出结论：的实验现象，得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而同种液体中，液体压强随液体深度的增加而增加增加。（3）分析图）分析图、图、
5、图的实验现象，得出结论：在深度相同的实验现象，得出结论：在深度相同时，液体的时，液体的密度密度越大，压强越大。越大，压强越大。增增加加密度密度12（4）根据液体内部压强的规律可知，）根据液体内部压强的规律可知，“奋斗者号奋斗者号”深潜到深潜到10 000 m时，每平方米的舱体受到的海水压力为时，每平方米的舱体受到的海水压力为108N（取（取海水海水1.0103 kg/m3）。）。10812【实验拓展】【实验拓展】（5）小王用图）小王用图所示的装置测量未知液体的密度：在左侧所示的装置测量未知液体的密度：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直
6、到橡皮膜刚好变平，他测量了以下物理量：刚好变平，他测量了以下物理量：A.右侧待测液体液面到容器底的深度右侧待测液体液面到容器底的深度h1B.右侧待测液体液面到橡皮膜中心的深度右侧待测液体液面到橡皮膜中心的深度h2C.左侧水面到容器底的深度左侧水面到容器底的深度h3D.左侧水面到橡皮膜中心的深度左侧水面到橡皮膜中心的深度h41212（6）在图）在图的实验中，保持探头位置不变，在容器中加入的实验中，保持探头位置不变，在容器中加入适量清水与其均匀混合后（液体不溢出），橡皮膜受适量清水与其均匀混合后（液体不溢出），橡皮膜受到的液体压强将到的液体压强将变大变大（填（填“变大变大”“”“变小变小”或或“无法判断无法判断”）。）。变大变大1212
