科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷及答案【夺冠】.docx

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1、教科版科学三年级下册第一单元?物体的运动?测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.关于参照物的选择以下说法正确的选项是 。A.只能以静止的物体为参照物 B.只能以地面为参照物 C.被选为参照物的物体我们就认为它是静止的2.两个物体之间的位置关系没有变化,说明两个物体 。A.相对静止 B.相对运动 C.无法确定3.我们对物体 就能使物体运动起来。A.施加一点力 B.施加足够大的力 C.不用力4.小欣想要画一张学校的简图,她不需要以下哪个工具 。A.指南针 B.秒表 C.卷尺5.改变坡度大小,可以改变物体运动的快慢。用木块和木板搭建的斜面,以下说法正确的选项是 。A.只增加木块高度,可以减小坡度

2、B.只延长木板长度,可以减小坡度 C.既增加木块高度又缩短木板长度可以减少坡度二.填空题(共6题,共22分)1.在车辆的车轮与轴之间都安装了 轴承。2.运动的快慢可以用单位时间内通过的 来测量,这就是我们常说的 。3.地图上的方向是上 下 ,左西右东。4.小王和小余是同学,小余坐在小王的东南方,那么小王坐在小余的 方。5.我们在判断物体是运动还是静止时,首先要选择 。6.运动共有四种类型,分别是 、 、 和 。三.判断题(共6题,共12分)1.测量物体运动的速度,关键是要测量准确距离和时间。 2.惯性给我们的生活带来的只有好处。 3.拨动拉紧的橡皮筋,它往复地抖动,我们可以把这种运动方式看成是

3、直线运动。 4.斜坡上滑行的木块是直线运动。 5.斜面的高度和物体的形状都会影响物体在斜面上的运动情况。 6.坐在行进中的公共汽车上的乘客,相对于马路旁的树木来说是运动的,相对于座位来说又是静止的。 四.连线题(共1题,共4分)1.将左右相关的内容用直线相连。荡动的秋千滑直滑梯的小朋友 直线运动转动的风车 曲线运动跳起的青蛙五.简答题(共4题,共26分)1.“坐地日行八万里指的是地球的哪种运动形式?地球各种运动形式周期约为多长?2.生活中的各种物体有哪些常见的运动形式?请你各举两个例子。3.小枫同学在比拟不同小球在相同的轨道上运动快慢的实验中得到三个不同的数据,他随意选了一个实验数据作为最终的

4、测量数据,这样的做法正确吗?如果是你,你会怎么做?4.小球在斜面上一般是怎样运动的?用两块木板搭起两个倾斜角度不同的斜面,让两个球同时从起点滚动,哪个斜坡上的球滚得更快、滚得更远。六.综合题(共1题,共8分)1.用线条和箭头记录圆点的运动形式。参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.B5.B二.填空题1.滚珠2.距离;速度3.北;南4.西北5.参照物6.移动;振动;转动;摆动三.判断题1.2.3.4.5.6.四.连线题1.如下:五.简答题1.“坐地日行八万里,指的是地球自转和公转。地球自转一周是24小时,在自转的同时围绕太阳公转,公转的周期是一年。2.曲线运动:过山车,抛出的球等。直线运动:静止掉落的苹果,走直线的人等。3.不正确。我会将三次测得的数据取平均值为最终的测量数据。4.滚动。倾斜角度大的斜坡上的球滚得更快、滚得更远。六.综合题1.风车转动;小球滚动;摆钟摆动;人在旋转木马上转动和上下的往复运动;

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