《二年级下册科学第一单元-磁铁-测试卷一套附答案【全国通用】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级下册科学第一单元-磁铁-测试卷一套附答案【全国通用】.docx（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教科版二年级下册科学第一单元 磁铁 测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.保持磁铁与被吸引物体距离不变，把以下物体放在中间会影响磁铁磁力的是 。A.一张卡纸 B.一块橡皮 C.一个铁格尺2.有的硬币能被磁铁吸引是因为含有 。A.铁 B.磁铁 C.镍3.一块磁铁有 磁极。A.没有 B.2个 C.不同的磁铁不一样4.以下事物中没有用到磁铁的是 。A.B.C.5.老师把一根用纸包住的条形磁铁甲靠近小磁针，小磁针的指向如下图，那么条形磁铁的A端是 极。A.S B.N C.无法判断6.使用指南针观察方向时，应 放置指南针。A.竖直 B.倾斜 C.水平7.冰箱门里安装磁铁，起的作用是 。A.既可以吸住又
2、方便开关 B.牢牢吸住 C.防止食物变质8.将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会 A.掉下来 B.滚向一端 C.不动二.填空题(共8题，共30分)1.指南针是利用 指示方向的仪器。2.磁铁的磁力最大的地方叫作 ，每个磁铁都有两处这种地方。3.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸 。4.写出两种能被磁铁吸引的物体： 、 。5.磁铁有不同的外形，常见的有 、 、和 。6.用磁铁吸引回形针，结果回形针被吸引到了磁铁上，这说明回形针中 铁；用磁铁吸引电线，电线没有被磁铁吸引，这说明电线中 铁。填“含有或“不含7.我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小实验时，我们感受到
3、的现象是曲别针在磁铁 时受到了更大的吸力，远离 吸力也来越小，在 的位置几乎没有感觉到吸力。8.条形磁铁的磁力分布是 弱， 强。三.判断题(共8题，共16分)1.将两块条形磁铁放在一起，它们之间的作用力有四种情况。 2.拉力和磁力都可以驱动木质的小车。 3.磁铁都是天然形成的。 4.磁铁只能够吸引铁质的东西，其他的都不能吸引。 5.磁铁可以在不接触小车的情况下吸引小车，使小车运动。 6.磁悬浮列车是利用磁极相互作用的原理制成的。 7.磁铁在任何情况下都能指示南北方向。 8.冰箱门吸和磁条卡中的磁铁工作原理完全相同。 四.连线题(共1题，共8分)1.以下物品中的磁铁都利用了什么原理？连一连。 扩
4、音器 磁悬浮列车 磁条卡 磁带 相互作用 记录信息 振动发声 耳机 冰箱贴 硬盘 指南针五.简答题(共3题，共16分)1.用什么方法可以找到磁铁的磁极?2.是什么力量让小车动起来的？请在框中画图表示这种力量，并写出它的名称。3.在制作水浮式指南针时，我们会用到一块磁铁，请问磁铁的用途是什么？六.综合题(共3题，共22分)1.如下图，子萓和昊瑞一起玩“蝴蝶飞的游戏，请你根据所学的知识答复以下问题。1. “蝴蝶的身体应该用 制作。A.毛线 B.回形针 C.塑料笔帽2.“蝴蝶能飞起来，是因为受到了 。A.拉力 B.磁力 C.推力3.如果在“蝴蝶和磁铁中间放上 ，“蝴蝶就不能飞起来了。A. B. C.
5、4.如果用条形磁铁的另一端靠近“蝴蝶，蝴蝶 飞起来。A.能 B.不能2.磁悬浮列车由于其轨道的磁力使之悬浮在轨道上，行使时不需接触地面，因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时603公里。1.磁悬浮列车是利用 实现悬浮的。A.磁极间的相互作用 B.空气浮力 C.空气阻力2.萌萌用两块环形磁铁模拟磁悬浮列车的工作原理，通过图片我们可以判断，磁悬浮列车的工作原理与 相同。图1 图2A.图1 B.图2 C.图1和图2都不3.下面各图中的物品，与磁悬浮列车的工作原理相同的是 。A. B. C.3.子枫想用钢针制作一个指南针，他的操作过程如以下图所示，请仔细观察，并解决问题。1.如下图的步
6、骤叫做 。A.消磁 B.磁化 C.加磁2.制作磁针时，要用磁铁的磁极位置在钢针上 。A.来回反复摩擦 B.沿一个方向反复摩擦C.先沿一个方向摩擦几次，再沿反方向摩擦几次3.制作磁针时，用磁铁的 在钢针上反复摩擦。A.一个磁极 B.两个磁极 C.中间部位4.如图是子枫在 。A.固定钢针B.测试钢针的磁性如图是子枫在用真正的指南针 。A.确定方向 B.测量方向参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.B5.B6.C7.A8.B二.填空题1.磁铁2.磁极3.铁4.回形针；一元硬币5.条形磁铁；蹄形磁铁；环形磁铁6.含有；不含7.两端；两端；中间8.中间；两端三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.四.连线题1.如下：五.简答题1.用磁铁去吸引铁粉，哪个位置吸引的多，那个位置就是磁极。2.磁力。3.磁铁的用途是使钢针变得具有磁性。六.综合题1.BBCA2.A；B；A3.BBABA
