辽宁省葫芦岛市2022年九年级数学第一学期期末达标测试试题含解析.doc

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1、2022-2023学年九上数学期末模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(每题4分,共48分)1如图,四边形ABCD内接于O,点I是ABC的内心,AIC=124,点E在AD的延长线上,则CDE的度数为()A56B62C68D782如图,ABC内接于O,ODAB于D,OEAC于E,连结DE且DE,则弦BC的长为()AB2C3D3小明同学对数据26,36,46,5,52进行统计分析,发现其中一个

2、两位数的个位数字被墨水涂污看不到了,则分析结果与被涂污数字无关的是 ( )A平均数B方差C中位数D众数4下列命题正确的是( )A有意义的取值范围是.B一组数据的方差越大,这组数据波动性越大.C若,则的补角为.D布袋中有除颜色以外完全相同的个黄球和个白球,从布袋中随机摸出一个球是白球的概率为5如图,在O中,若点C是 的中点,A=50,则BOC=()A40B45C50D606如图,是的直径,弦于点,如果,那么线段的长为( )A6B8C10D127方程x2-x-1=0的根是( )A,B,C,D没有实数根8若将四根木条钉成的矩形木框变形为平行四边形ABCD的形状,并使其面积为矩形面积的一半,则这个平行

3、四边形的一个最小内角为( )A30B45C60D909下列各组图形中,两个图形不一定是相似形的是( )A两个等边三角形B有一个角是的两个等腰三角形C两个矩形D两个正方形10已知反比例函数 y的图象如图所示,则二次函数 y =ax 22x和一次函数 ybx+a 在同一平面直角坐标系中的图象可能是( )ABCD11如图,将一个RtABC形状的楔子从木桩的底端点P处沿水平方向打入木桩底下,使木桩向上运动,已知楔子斜面的倾斜角为20,若楔子沿水平方向前移8cm(如箭头所示),则木桩上升了( )A8tan20BC8sin20D8cos2012在ABC中,C90,a,b,c分别为A,B,C的对边,下列关系

4、中错误的是()AbccosBBbatanBCbcsinBDabtanA二、填空题(每题4分,共24分)13如图,在中,点D、E分别是AB、AC的中点,CF是的平分线,交ED的延长线于点F,则DF的长是_14从,0,1.6中随机取一个数,取到无理数的概率是_15如图,AB是O的直径,弦CDAB于E,若AB=20,CD=16,则OE的长为_16如图,分别为矩形的边,的中点,若矩形与矩形相似,则相似比等于_.17一个长方体木箱沿坡度坡面下滑,当木箱滑至如图位置时,AB=3m,已知木箱高BE=m,则木箱端点E距地面AC的高度EF为_m.18如图,在O中,弦AB,CD相交于点P,A30,APD65,则B

5、_三、解答题(共78分)19(8分)为进一步深化基教育课程改革,构建符合素质教育要求的学校课程体系,某学校自主开发了A书法、B阅读,C足球,D器乐四门校本选修课程供学生选择,每门课程被选到的机会均等(1)学生小红计划选修两门课程,请写出所有可能的选法;(2)若学生小明和小刚各计划送修一门课程,则他们两人恰好选修同一门课程的概率为多少?20(8分)如图,在RtABC中,C90,矩形DEFG的顶点G、F分别在边AC、BC上,D、E在边AB上(1)求证:ADGFEB;(2)若AD2GD,则ADG面积与BEF面积的比为 21(8分)有A、B两组卡片共1张,A组的三张分别写有数字2,4,6,B组的两张分

6、别写有3,1它们除了数字外没有任何区别,(1)随机从A组抽取一张,求抽到数字为2的概率;(2)随机地分别从A组、B组各抽取一张,请你用列表或画树状图的方法表示所有等可能的结果.现制定这样一个游戏规则:若选出的两数之积为3的倍数,则甲获胜;否则乙获胜请问这样的游戏规则对甲乙双方公平吗?为什么?22(10分)端午节是我国传统佳节.小峰同学带了4个粽子(除粽馅不同外,其它均相同),其中有两个肉馅粽子、一个红枣馅粽子和一个豆沙馅粽子,准备从中任意拿出两个送给他的好朋友小悦.(1)用树状图或列表的方法列出小悦拿到两个粽子的所有可能结果;(2)请你计算小悦拿到的两个粽子都是肉馅的概率.23(10分)如图所

7、示,小吴和小黄在玩转盘游戏,准备了两个可以自由转动的转盘甲、乙,每个转盘被分成面积相等的几个扇形区域,并在每个扇形区域内标上数字,游戏规则:同时转动两个转盘,当转盘停止转动后,指针所指扇形区域内的数字之和为4,5或6时,则小吴胜;否则小黄胜(如果指针恰好指在分割线上,那么重转一次,直到指针指向某一扇形区域为止)(1)这个游戏规则对双方公平吗?说说你的理由;(2)请你设计一个对双方都公平的游戏规则24(10分)已知关于x的一元二次方程(1)求证:无论k取何值,方程总有两个实数根;(2)若二次函数的图象与轴两个交点的横坐标均为整数,且k为整数,求k的值25(12分)如图,在中,点从点出发,沿向终点

8、运动,同时点从点出发,沿射线运动,它们的速度均为每秒5个单位长度,点到达终点时,、同时停止运动,当点不与点、重合时,过点作于点,连接,以、为邻边作设与重叠部分图形的面积为,点的运动时间为(1)的长为_;的长用含的代数式表示为_;(2)当为矩形时,求的值;(3)当与重叠部分图形为四边形时,求与之间的函数关系式26从甲、乙、丙、丁4名同学中随机抽取环保志愿者求下列事件的概率: (1)抽取1名,恰好是甲; (2)抽取2名,甲在其中参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、C【解析】分析:由点I是ABC的内心知BAC=2IAC、ACB=2ICA,从而求得B=180(BAC+ACB)=1802(180

9、AIC),再利用圆内接四边形的外角等于内对角可得答案详解:点I是ABC的内心,BAC=2IAC、ACB=2ICA,AIC=124,B=180(BAC+ACB)=1802(IAC+ICA)=1802(180AIC)=68,又四边形ABCD内接于O,CDE=B=68,故选C点睛:本题主要考查三角形的内切圆与内心,解题的关键是掌握三角形的内心的性质及圆内接四边形的性质2、C【分析】由垂径定理可得ADBD,AECE,由三角形中位线定理可求解【详解】解:ODAB,OEAC,ADBD,AECE,BC2DE23故选:C【点睛】本题考查了三角形的外接圆与外心,三角形的中位线定理,垂径定理等知识,灵活运用这些性

10、质进行推理是本题的关键3、C【分析】利用平均数、中位数、方差和标准差的定义对各选项进行判断【详解】解:这组数据的平均数、方差和标准差都与被涂污数字有关,而这组数据的中位数为46,与被涂污数字无关 故选:C【点睛】本题考查了方差:它也描述了数据对平均数的离散程度也考查了中位数、平均数和众数的概念掌握以上知识是解题的关键4、B【分析】分别分析各选项的题设是否能推出结论,即可得到答案.【详解】解:A. 有意义的取值范围是,故选项A命题错误;B. 一组数据的方差越大,这组数据波动性越大,故选项B命题正确;C. 若,则的补角为,故选项C命题错误;D. 布袋中有除颜色以外完全相同的个黄球和个白球,从布袋中

11、随机摸出一个球是白球的概率为,故选项D命题错误;故答案为B.【点睛】本题考查了命题真假的判断,掌握分析各选项的题设能否退出结论的知识点是解答本题的关键.5、A【解析】试题解析: 点C是 的中点, 故选A.点睛:垂直于弦的直径,平分弦并且平分弦所对的两条弧.6、A【分析】连接OD,由直径AB与弦CD垂直,根据垂径定理得到E为CD的中点,由CD的长求出DE的长,又由直径的长求出半径OD的长,在直角三角形ODE中,由DE及OD的长,利用勾股定理即可求出OE的长【详解】解:如图所示,连接OD弦CDAB,AB为圆O的直径,E为CD的中点,又CD=16,CE=DE=CD=8,又OD=AB=10,CDAB,

12、OED=90,在RtODE中,DE=8,OD=10,根据勾股定理得:OE=6,则OE的长度为6,故选:A【点睛】本题主要考查了垂径定理,勾股定理,解答此类题常常利用垂径定理由垂直得中点,进而由弦长的一半,弦心距及圆的半径构造直角三角形,利用勾股定理是解答此题的关键7、C【解析】先求出根的判别式b2-4ac=(-1)2-41(-1)=50,然后根据一元二次方程的求根公式为,求出这个方程的根是x=.故选C8、A【分析】将四根木条钉成的矩形木框变形为平行四边形ABCD的形状,并使其面积为矩形面积的一半,则这个平行四边形的长度与矩形相等的一条边上的高为矩形的一半,即AB2AE【详解】解:将四根木条钉成

13、的矩形木框变形为平行四边形ABCD的形状,并使其面积为矩形面积的一半,平行四边形ABCD是原矩形变化而成,FGBC,FH2AE又HFAB,AB2AE,在RtABE中,AB2AE,B30故选:A【点睛】本题考查了矩形各内角为90的性质,平行四边形面积的计算方法,特殊角的三角函数,本题中利用特殊角的正弦函数是解题的关键9、C【分析】根据相似图形的定义,以及等边三角形,等腰三角形,矩形,正方形的性质对各选项分析判断后利用排除法求解【详解】解:A、两个等边三角形,对应边的比相等,角都是60,相等,所以一定相似,故A正确;B、有一个角是100的两个等腰三角形,100的角只能是顶角,夹顶角的两边成比例,所

14、以一定相似,故B正确;C、两个矩形,四个角都是直角,但四条边不一定对应成比例,不一定相似,故C错误;D、两个正方形,对应边的比相等,角都是90,相等,所以一定相似,故D正确故选:C【点睛】本题考查了相似图形的判断,严格按照定义,对应边成比例,对应角相等进行判断即可,另外,熟悉等腰三角形,等边三角形,正方形的性质对解题也很关键10、C【分析】先根据抛物线y=ax2-2x过原点排除A,再由反比例函数图象确定ab的符号,再由a、b的符号和抛物线对称轴确定抛物线与直线y=bx+a的位置关系,进而得解【详解】当x=0时,y=ax2-2x=0,即抛物线y=ax2-2x经过原点,故A错误;反比例函数y=的图象在第一、三象限,ab0,即a、b同号,当a0

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