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1、语文课件制作及表现技巧伴随着信息时代的到来，信息技术得到了日益广泛的应用。新的教改精神突出强调了教学工作中对新手段和新表现形式的运用，其中，语文课件作为一种能有力配合语文教学的手段，正以其便捷、生动、素材广泛的特点，不断显示出其优势。然而，由于没有统一的规范，目前语文课件的制作还处于一种自发无序的状态，各单位语文教师根据自己的需要各自独立制作，语文课件风格不一、质量高低不等。而且由于制作过程中制作人经验欠缺，设备、技术缺乏、素材不足等原因，语文课件常常难以与教学内容完美结合，达不到令人满意的效果。本文通过对语文课件进行分类，探索不同题材语文课件的最佳表现形式，提出语文课件制作的一般步骤，总结不
2、同类型章节内容语文课件的表现手段及制作技术，对语文课件的制作具有普遍借鉴作用。将语文课件制作总体规律与具体制作技术相结合是本文的特点。一、语文课件分类根据语文课件的制作难度不同，分为高、中、低三档。低难度语文课件一般用Powerpoint等简单制作工具完成，仅包括少量图片及文字，适用于配合演讲、口语交际等单一情节；中难度语文课件一般也用简单制作工具完成，包括大量图片、文字、少量录像及声音，适用于一般教学需求。高难度语文课件一般用Authorware、Flash或Director等专用工具完成，包括大量图片、文字、录像、声音、二维动画、三维动画等，适用于重点课程教学。根据语文课件的表现内容不同，
3、分为记述型、说教型、情议型。记述型语文课件适用于带情节的故事、历史、事件，表现手段多选用照片、文字、录像等再现情节，尽量少用动画，以体现出真实感；说教型语文课件适用于描述原理、成因等抽象内容，多用动画、文字，以描述其组成、机制;情议型语文课件适用于散文、议论文，多使用图片作底图，突出运用文字效果，以达到引人思考的目的。在语文课件制作前应根据自己的实际需要及能力，确定语文课件的难度及类型，以选择合适的表现形式。确定语文课件难度时不应一味求难求高，能够满足自己需要的就是最好的。为了满足普通上课的需要，我们通常选择用简单软件制作中等难度的语文课件，这样既可节省时间，也便于修改。只要运用得当，像Pow
4、erpoint这样的软件完全可以作出令人炫目的效果。只有在 语文课件中需要大量动画效果的情况下，我们才考虑制作一个高难度的语文课件。二、语文课件制作的一般步骤有经验的制作者可能会直接在计算机上开始自己的工作，但一个高质量高水平的语文课件必须进行充分的设计和准备，并遵循以下步骤:（见图1）第一步：准备教案第二步：编制脚本第三步：选择素材第四步：素材处理第五步：制作课件第六步：打包执行图1 语文课件制作一般步骤框图1.准备教案合理设计教学清节。语文课件是配合教学、为教学服务的，没有好的教案、好的创意、就没有整体教学效果可言。2.编制语文课件脚本脚本如同剧本，是语文课件的灵魂，体现出教学者对教学情节
5、的设计。脚本中应按教学情节先后逐一排列，每一情节内容应包括:教师的讲话内容、设想中课件显示的文字、配音、配图、底图、动画、录像等。3.选择语文课件的素材脚本是对语文课件提出要求，选择素材则是实现这种要求，素材可以是课文插图、背景资料、录像带、VCD,照片、声音等。素材的选择必须紧扣脚本，根据脚本不同情节选择合适的表现手段，再根据表现手段寻找、取舍素材。4.对语文课件素材进行处理图片需要进行扫描、处理、存储;录像、VCD需要采集、编辑、合成;声音需要录音、处理。素材处理过程也需要按脚本需求，同时考虑到后期制作时格式、大小的要求。5.制作语文课件根据语文课件难度、形式的要求，选择合适的制作工具，综
6、合运用多种手段突出表现效果。6.语文课件打包或制成可执行文件这样可以脱离编辑环境，方便在不同机器上使用。在上述步骤中第二步和第三步最为关键，而对不同情节表现手段的选取则是难点。三、不同类型章节内容语文课件的表现手段及制作技术1.文章题目文章题目一般位于语文课件首屏，以文字效果突出表现。制作技术:选用表现文章主题的图片作底图或配图，题目文字以大字为主，可选用文字动画使其生动，另外可加配乐。为了突出文字效果，我们也可将文字在Photoshop中处理成描边的大字，通过存储为png格式导入 语文课件，达到完美的透明叠加效果。2.目录与标题以文字效果为主，加底图，尽量不加配图，以防冲淡主题。重点处理可以
7、在不同章节间跳转的按钮，特别是按钮的凸起与按下效果，还可加人音效。3.记述情节以文字和图片为主，图片要处理成抠图后的柔化边缘图像，以实现与背景的融合。4.原理情节以动画为主，将事物内部组成、运动路线分解显示。5.历史资料以录像、照片为主，加配说明文字，突出事实感。6.抒情与议论情节以淡化的底图配文字为主，突出文字效果。7.课文学习情节以文字加朗读声音为主，加配背景音乐。语文课件在制作技术方面需要用到Photoshop、Flash、Premiere、Director，Goldwave等软件，使用的设备包括计算机、扫描仪、录像机、VCD、采集卡、刻录机等设备，它们相互配合完成图片、图像的处理，另外制作者还要有一定的色彩与配色知识。语文课件制作中要达到高档次的目标，就必须处理好动画的方式，使各部分运动平滑、衔接自然。
