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1、Word格式、可编辑排版赞美青春主题演讲稿精选17篇 赞美青春主题演讲稿精选17篇 赞美青春主题演讲稿 篇1 友爱的同学们： 你遭受过人生的成功与失败吗?是啊，人生如画，哪怕笔法再纯熟，也不行能尽善尽美;人生如歌，尽管旋律很美丽，但也不能保证个个音符都铿锵圆润。在我们获得成功的道路上，我们同时经受着这样或那样的圆满与失败。并且，在今后的人生道路上，或许会遇到更多的挫折和失败。当?千手观音?令大家拍案称奇的时候，当洪占辉感动中国的时候，我们除了热泪盈眶，又有没有思索过，假设挫折和不幸发生在我们自己的身上，我们又该如何去面对呢?是灰心?还是信念?假设你选择了前者，无疑你是个软弱的人，你苦恼于失败，
2、退避于失败，你将永久不会到达成功;然而假设你决然选择了后者，那么可以确定的是你是个坚韧坚决的人，你不畏于挫折，勇于挑战挫折，你超强的自信念，将使你踏上成功的第一步。 或许，有人会认为人生路上的失败和苦痛是命运的不公，这里，我想讲一那么寓言与大家共享。空旷的广场上有一座宏伟的雕像耸入云霄，地面上铺的是整整齐齐的大理石板。大理石方砖仰头看看高耸的雕像，抱怨到：我们都是用同样的材质做成的，为什么你每天承受千万人的景仰，而我每天却要遭受千万人的践踏?雕像微微笑了笑，缓缓地说：我们确实是用同样的材质做成的，但你还记得当时我们的制作过程吗?你，只经过了简洁的几次切割，就成了如今方方整整的模样;而我呢，却经
3、受了千万次斧凿刀刻，才铸就今日的脸庞。同学们，听到这里，你还认为苦痛是不幸、失败是不公吗?或许你曾经或正在经受着常人难以想象的磨难，请把它当作财宝吧!它是你迈向成功的最好的台阶。 法国大作家巴尔扎克有一句箴言：苦难对于天才是块垫脚石，对于勇者是笔财宝，对于弱者是一个万丈深渊。逆境不是注定不能被克制的，人也不是生来注定就应被战胜的。是否能无畏于通向成功征途上的重重险阻，关键还在于人自身的目的。戈壁深处的仙人掌，听凭风沙漫漫，矗立不倒。峭壁之上的黄山松，听凭雨雪雷霆，笑傲苍岚。生命的本质因其与逆境的抗争而更彰显。假设我们大家一样拥有坚忍不拔之志，纵然自己是一根被倒着插的柳枝，只要努力向土地索取，向
4、天空追求，也同样可能撑起自己那一片绿荫! 赞美青春主题演讲稿 篇2 各位同学： 大家好! 今日我给大家演讲的题目是：珍惜时间。 鲁迅曾经说过，珍惜时间也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也就等于延长人的生命。作为同学，我们必需记住学习的时间是有限的，我们应当力求把我们全部的时间用去做最有益的事情。 我们为什么会坐在这个教室里，我想我们大家都知道，因为我们落榜了，在高考成果公布的那天，我们的心受伤了，我们的自尊心受到了打击，在别人都在忙着填自愿、走亲戚、互相请客吃饭的时候，我们由于不甘心而选择坐在这里。 所以我盼望我们今日在坐的各位，当我们在上课期间把手机拿出来发短信，上网聊的时候;当我们打
5、 和小大姐(小大哥)嘻嘻哈哈、谈情说爱的时候;当我们上课时手托着下巴，假装在听课，而其实是在和周公谈天的时候;当我们走上黑板默写、站起来背书，一个字也写不出来，一个字也说不出来的时候;当我们早上赖在床上想多睡5分钟，睡完5分钟还想在睡5分钟的时候;当我们把假日作业留到回校那天下午再做的时候，都可以认真的想一想，我们为什么会坐在这个教室里。 人生只有三天，昨天、今日和明天，昨天已经过去，永不复返，今日已经到来，但稍纵即逝，明天就要降临，但也会成为过去，伴侣们，抓紧时间吧! 感谢大家，我的演讲到此完毕。 赞美青春主题演讲稿 篇3 人们常说，长得美丽是优势，活得美丽是本领。我是一个平凡的人，虽然不具
6、有这样的优势，但我照旧可以抬起头走路，抬起头说话，或许有的同学会瞧不起我，但我可以横坚决的说，不要小瞧任何人，我虽然很平凡，但也有属于自己的梦想。可以这样说，我是一只毛毛虫，但我也想化蛹为蝶，或许做毛毛虫的时候会很欢乐，很简洁，但最终我还是想成为一只蝴蝶，所以，我会始终向前走，就算是很苦痛，也要带着微笑，英勇地走下去，等我化蛹成蝶。我以前的学习也并不是太好，在学校也会有被别人看不起的时候，于是我就一遍一遍的改造着自己，经过一步步的努力才到达今日的目的。 在别人看来，或许会艳羡这样的成果，但我觉得自己就像是一棵树，自己把自己连根拔起，然后把跋涉了千山万水，才然自己扎下跟来，可是也只有我自己才知道
7、，在把自己连根拔起的时候，自己有多疼。每个人的人生路上都会遇到坎坷，而我要时刻提示着自己smile at life,我不可以时刻的抱怨，悲伤，因为我知道生活不是林黛玉，不会因为悲伤而风情万种。因此我要靠我自己去奋斗。 我是以一个平凡的人，平凡到拥有一个平凡的家，平凡的家人，但我并不觉得自卑，也并不艳羡别人，因为我知道我的家中拥有幸福，不需要太多的钱太多的物质来充实。遇到困难我也会哭，但我同样知道生命漫长就犹如等待一朵花开的时间，在繁盛之前有时需要泪水的浇灌。我想说的是;我们都很平凡，不需要艳羡别人，不需要嫉妒别人，不需要鄙视别人，我们都在为梦想而努力的往前飞，我们都一样精彩的活着。 人的一生，
8、不管贵贱，最终一算分，都是一样的。要时刻记得;别人可以替你开车，但不能替你走路;别人可以替你做事，但不能替你感受;人生的路要靠自己走，成功要靠自己去争取，天助自助者，成功者自救，靠人不如靠己，让我们为自己的梦想披上战袍去冲吧，去粉碎那些挡在我们面前的石头，用激情去战斗吧，平凡的人要做不平凡的事，要做到青春无悔。 赞美青春主题演讲稿 篇4 敬重的教师们，友爱的同学们： 大家早上好！ 今日我讲话的题目是谱写青春的美妙乐章。 在新学期正式上课的第一天，很兴奋又和大家相聚在校内里，相聚在国旗下。在刚刚过去的这个寒假里，我的脑海中经常回想起和大家在一起的每一刻美妙时间。教师们课堂上的细心讲解、黑板上的娟
9、秀字迹、办公桌前的伏案深思、论坛上的大方陈词，同学们课堂上的专注神情、运动场上的奋勇拼搏、舞台上的尽情唱歌、考场上的奋笔疾书，以及和你们一起参与冬锻长跑的每一个时刻，无不经常出如今我的眼前。仿佛校内里每一处都有你们的影子，空气中每一处都有你们的呼吸。因此，我想说：敬重的教师们，友爱的同学们，欢送你们回到我们的校内，因为你们，我们的校内变得更加生气勃勃、丰富多彩。 不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。透过20xx年的新春时间，回首20xx年的日日夜夜，总有一种力气让我们感动不已，总有一些往事令我们感慨万千，总有一些喜悦让我们难以忘记。20xx年，是田中分校师生大步向前、竞展风采的一年，教师进展再上台
10、阶，同学成果再创新高，学校相貌焕然一新，进展规划顺当启动。学校、教师和同学的每一点进步，都让我们骄傲。面对20xx年新学期，我们满怀向往。在这美妙时刻，我想说的有许多，但始终有两个字始终在我的思绪中萦绕，这两个字就是青春。 友爱的同学们，青春是人生最绚烂的花季，是人生最珍贵的黄金时期，但青春也是最短暂的。正如席慕蓉所说：青春是一本太仓促的书。面对稍纵即逝的青春，盼望你们仔细思索一个问题，那就是如何谱写青春的美妙乐章？ 郭沫假设曾说过一句话：人世间，比青春再可珍贵的东西实在没有，然而青春也最简单消逝。最珍贵的东西却不甚为人所疼惜，最易消逝的东西却在促进它的消逝。 我们每个人都有青春，但并不是每个
11、人都能珍惜青春。别人无法夺去你的青春，但你自己却可能铺张自己的青春。新的一年里，我真诚地盼望你们深入理解金校长在昨天的开学典礼上赠送给大家的文明、明理、立志、践行八个大字，学会做人，学会做事，学会生活，学会学习，在自己的青春沃土中，播种一颗感恩之心、播种一种律己行为、播种一份责任之感、播种一个自省习惯。 青春是有限的，有限的青春正向你走来；青春也是漂亮的，漂亮的青春正企盼着你的奋斗；青春将因你的奋斗而更加漂亮、绚烂和辉煌！我们的生活是平凡的，她需要我们专心去感受她的颜色，考虑自己的热忱和梦想。她还需要我们坦然面对，不断超越，用我们的行动谱写青春的美妙乐章！ 送玉兔，硕果丰收千里艳；迎金龙，宏图
12、再展万年春。在这美妙的时刻，祝福全体同学学业进步、安康成长；祝福全体教师身体安康、合家幸福；祝福我们的学校富强兴盛、前程辉煌！ 我的讲话完了，感谢大家！ 赞美青春主题演讲稿 篇5 尊敬的同学们： 大家好!我今日要演讲的内容是青春励志方面的内容。 当看到战士们在飞。 的高温下，忍受着各种难以想象的困难，坚守阵地的时候;当听说战士们很屡次流着眼泪，向战友的遗体读烈士牺牲前久盼的家书的时候;当听到军人说：牺牲不要紧，只要国安静;亏了我一个，幸福十亿人。这光芒的人生信条的时候，我的心被震撼了!从那时起，一种同龄人剧烈的负债感便紧紧地包围了我 我怎么也不能遗忘：在去老山的途中，每当汽车沿盘山大路进人敌人
13、封锁区的时候，战士们总是悄悄地将我们推向靠山的一面，让自己的身体迎着暗处敌人的枪口。这就是说一旦有枪弹打来，首先倒下的，是战士，而不是高校生。 这太危急了!这太不应当了!同学们一再恳求：咱们散开吧，散开点会平安些。但战士怎么也不愿。一位同学流着眼泪摇摆着战士的肩膀说：莫非你们的生命就不珍贵吗?战士安静地答复：别这么说，我们的任务就是保护你们，军人的使命就是牺牲! 假设说，军人的使命就是牺牲的话，那么，我们，当代高校生的使命又是什么呢? 记得在战地医院里，当我看到一位被炸掉下肢的小战土时，我哭了：这太不公正了!那位战士却拉着我的手说：姐姐，别这么说。将来，你们的奉献要大得多了!因为你们是高校生啊
14、。我是高校生，是战士用生命保卫的高校生，是国家花了很高的代价培育的高校生，是人民寄予无限盼望的高校生。 然而，扣心自问，我们中的一些人又都做了些什么呢?惭愧呀!多少次，同学宿舍里打扑克的喧嚣声彻夜不绝;多少次，在食堂里，我们因饭菜问题而大方陈词;多少次，我们为高校生的待遇太低、太低而抱怨;多少人，在毕业安排时，为了留校，为了进讨论所，为了进机关单位，而绞尽脑汁，四处奔跑，苦心钻营。但在争辩所谓人生的价值时，却能满口马列，大谈奉献! 这一切，与骄子的称号，与人民和人民战士心目中的高校生形象，与高校生应有的形象，有着怎样的天壤之别呀! 在战场上，我曾问一位战士：为什么在战斗间隙，还坚持学习? 他恳
15、切地说：我们这些扛枪杆子的，假设不抓紧学点东西，日后退伍回到地方能干什么呢?是的，或许我明天就会牺牲，但只要还有生还的盼望，我今日就要学习。 面对英雄们如饥似渴地学习精神，我想了许多。我和他们，同是一个母亲的孩子，拼搏在同一个时代的两个战场。他们，已将一张张总分值的人生答卷奉献给母亲。正像他们在诗中写的：假设我在战斗中牺牲/我决不为自己的选择懊悔/也不盼望哪位姑娘在我的坟前献上一束玫瑰/只要有和平、安静的边睡/我的生命就与这群山万壑同辉! 假设说，这就是战士 我们的同龄人用青春谱写的英雄曲的话，我们的英雄曲又是什么呢?莫非我们前方的青年，就没有英雄曲吗?不!请听吧：虽然母亲如此贫困/儿女对她的爱毫不模糊/长啸一声：振兴中华/炎热的感情发自灵魂深处。南疆血火交迸的战场，把前方战士和前方青年的心紧紧地连在了一起。 在和战士告辞的时候，一位侦察兵恳求我的同学：给我写首诗吧。那位同学说：今日来不及了，等我回到天津以后，我肯定写好多好多给你寄来。那位战士摇摇头说：不，过两天，我就要到最前线去，我会给你写信的;但是，你的信，我可能永久也收不到了。我的同学再也无法抑制内心的感动，抓起笔，在战士的本子上飞速地写道：英雄铁骑沙场驰，
