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1、 关于班主任学期工作总结五篇 转瞬间这学期就完毕了，在学校领导的指导下，特殊是在黄先华主任的鼎力帮助下，班级工作在多方面取得了可喜的成绩。现把本学期的工作状况作一个简洁的汇报： 一、加强学生的习惯养成教育。 在本期我主要抓了以下几方面：1.卫生习惯的养成。要求学生时刻保持自己座位四周的清洁，我常常检查，有时也帮忙清扫，不过，那个学生必需在班上当众谢我。我还常常和学生一起清扫清洁区。这样渐渐地培育学生讲卫生、爱卫生的习惯。后来，学生能在值日表和劳动委员的安排下做好教室和清洁区卫生。2.学习习惯的养成。我主要是订正了学生们在听、说方面的不恰当的做法。如教师讲课，同学回答下列问题时，他们时常听半截或
2、甚至不听就开头自顾自地发表意见。针对这种现象，我提出一些要求：必需仔细听完一个同学的答复后再举手，或补充，或订正错误，并且举手时不得大声叫嚷。回答下列问题的同学不得重复别人说过的话。答复时把一句话想清晰后，再说完整。就用这样的方式训练学生听、说的力量。加强养正教育、重视文明礼仪。为了让学生得到有效的教育，平常我和黄主任留意整理学生的放学队形、强调上下楼梯的法规、监视学生课余活动内容等，我们还开展了“文明用语在身边”“礼貌待人”“敬重别人就是敬重自己”“我们是朋友”等班会活动。 二、加强班级治理，培育优良的班风、学风。 班干部是班级的中流砥柱，更是连接教师与学生之间的桥梁和纽带。在这个学期里，我
3、们慎重地选拔和培育班委会成员，大力表扬班委优点，帮忙班委树立威信，鼓舞班委大胆工作，教导他们工作方法，同时更严格要求班委成员在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用；培育班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、安康的舆论，形成集体的组织性、纪律性和进取心。从本期的效果来看，班长毛雨涵在文明礼貌、行为习惯、学习等方面能起到很好的带头作用，被大家评为“文明礼仪之星”，劳动委员刘俊祺能带着同学搞好清洁卫生，而且现在班上许多同学能主动清扫教室或清洁区，生活委员杨俊贤能很好的安排一切，每天都会有人抢着跟他去抬早点，这些新班委能切实旅行好自己的职责，成为我在
4、班级治理上的得力助手，同时又影响了其他同学，形成了良好的班风、学风。 三、加强学生的安全教育。 我对本班的安全高度重视,平常挤出时间给学生灌输有关安全方面的学问,不厌其烦地对他们进展安全教育。由于学生好动,我不但对他们进展安全学问教育,而且在课余时间我也留意去观看他们的动静,只要发觉了某个学生有担心全的行为,就准时进展教育。我利用班会或者其他时间反复强调安全,让学生熟悉到安全无小事,在日常生活和学习中应当时刻安全第一。比方，教育学生严格遵守学校的作息时间,上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍,不准不经家长同意就到其他同学家玩；要求学生在校内外不做危急的嬉戏。如;相互追打、奔驰等；教育学生不爬
5、墙,不爬树,不爬学校的篮球架,不爬阳台上的栏杆；教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃生疏人给的东西；教育学生不带危急的物品到学校(如:木棒、小刀、匕首、*等利器进入校园。)；教育学生无论是集体活动还是体育课,都必需在教师的带着下进展,不得随便离开集体自己活动或不听指挥；教育学生在遇到他人生病、遇险等,要准时报告教师；指导学生学会使用各种求救电话；结合汶川地震,组织学生采纳板报等形式进展地震安全学问教育,学生在肯定程度上明白了面对突发性灾难大事如何应对。 四、亲密联系家长，共同关爱学生 本期中，我们常常与家长联系，平常借助电话、网络这些快捷的联系工具，必要时走访，
6、准时交换学生的有关信息，让学生家长积极参加对学生的教育和治理，支持班级工作。学生取得了成绩准时向家长报喜，也在网络班级上登载，学生有错时我们主动与家长取得联系，对家长做到温柔有礼，以商议谈心的方式来沟通教育孩子的得与失。比方，本期，艾兆龙找本班的一个同学要钱，以至于家长有意见，我和黄先华主任一起冒着雨找家长沟通看法，得到了家长的理解，问题圆满的解决了。家长对班主任工作有意见，我们抱着有则改之，无则加勉的态度。由于得到了家长的理解、支持，我的工作得到了事半功倍的效果。 总之，本学期中，在学校领导的指导下，在黄先华主任的主动而有力的帮助下，加上其他教师的积极协作下，我班的工作比以前有了较大起色，学
7、生的整体素养在不断的提高，班级特色也将日益形成。但在诸多方面我也清晰地熟悉到存在的缺乏：一、班级的班风、学风建立虽有起色，但还须连续重视和加强建立。二、班规虽形成但未能一一落到实处。三、学生的教育评价体系还没能形成完善的班级评价制度。这些说明班级的治理工作任重而道远。我愿用我有限的力量和无限的热忱，做好自己应尽的工作！ 班主任学期工作总结 篇2 班主任是班级的组织者和教育治理者，是学生安康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰难的，也是荣耀的，有乐趣的。过去的一学期里，我班在学校领导的”统一组织下，在任课教师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学生学习、生活等方面都取得较突出
8、的成绩。现将本学期的工作总结如下 一、状况比照及取得的成绩 我班共有学生49人，转出1人转入2人。大局部学生的作业完成习惯不够抱负；上课主悦耳讲、积极大胆发言的共性的不够好，根底学问不够扎实。转变为我要积极按时完成作业，仔细听课、主动发言的良好习惯。在这个学期里问我班在学校各项竞赛中取得了优异的成绩，运动会其次、八字绳其次、迎面接力第一、元旦播送操竞赛第一，学校里的优秀班集体等荣誉。但是我班在每周的文明班级评比中获得的成绩不是很抱负总共才获得了4次，下个学期里在这方面要加大力度争取获得更多的文明班级的称号。另外本学的期末成绩虽然和其他班级有肯定的差距，但是和上学期相比已经取得了不小的进步，我信
9、任下学期将会更好。 二、全面了解和讨论每一个新学生 了解学生包括了解学生的思想品德状况，如遵守纪律、文明行为习惯、敬重师长、团结同学等状况；学生的学习状况，如学习成绩、学习态度、学习力量、学习方法等；学生的个人兴趣、爱好和特长状况。由于只有了解和讨论每一个新生，才能更好的治理他们，教育他们，使他们充分溶入到我们这个集体中。在新生进入班级不久，我就通过家访，电话等形式了解了所需的资料。 三、连续加强对学生的德育教育 1、利用良好班风 经过一学期的德育教育，我班原来的学生的德育行为已有较大改观。我班小局部学生，已杜绝了叫不良外号，打架，骂人等恶习。我利用这良好的班风，帮忙新生克制、改正原有的缺点。
10、让其他学生帮忙新生,了解他们,帮忙他们,关怀他们.和他们一起玩耍,一起学习, 在玩耍和学习中指出他们的缺乏.让他们尽快适应班级,溶入班级。有了这良好的班风，新生不到一个月，就适应了新班级，班级各方面进入轨道。 2、加强德育 第一、连续通过每星期的体健课，每星期一的晨间治理来加强学生的道德教育。 其次、连续让副班长每天记录班里的好人好事带动教育教学工作。 良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练也很重要。本学期常规训
11、练的内容我以小学生守则和小学生日常行为标准要求的常规为主，同时结合课堂常规、班会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等。使学生无论在课堂上也好，出操晨会也好，都能保持良好的纪律。 四、班干部的带头作用 学期初，我就在原有根底上,连续扩建班委,不但使更多的学生得到熬炼的时机.同时,也使班级更加井井有条。每位班干部都仔细写好工作规划，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。不少同学第一次当班干部，工作特别负责，我立刻给他们确定，使他们更加斗志昂扬，而那些“老”干部则有了危机感，在干部中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。 我只是一名新教师，在工作中确定存在缺乏的地方。但是我信任随着实践的深入
12、，不断反思；阅历的积存，不断改良。我肯定能够做得越来越好，争取当一名优秀的班主任教师。 这个学期已经完毕，所取得的成绩都将成为过去，在新的学期里我将更加努力治理好班级。 班主任学期工作总结 篇3 过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结 一、加强对学生的思想道德工作。 培育学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培育合格人才。 为了协作学校少先队大队部和教育处的工作，我们班积极开展了很多有益于学生身心安康进展的活动。例如，“积极参加安全教育的系列活动”、“向教师致敬的主题班会”、“美化校园、
13、爱护环境从我做起的实践活动”、“告辞不良行为习惯以优异的成绩向家长汇报”等主题队会。同时，我也常常利用班会课对学生进展身心教育，帮忙学生澄清思想上的模糊熟悉，准时对学生进展针对性的教育。 二、加强班级治理。 培育优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培育“求知、上进、活泼、团结”的班集体。 在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培育班委成员 第一.大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮忙小班委树立威信; 其次.在鼓舞班委大胆工作，教导他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即以点带面; 第三.培育班委团结协作
14、的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等等诸多方面。务必使每个学生具有听从集体，听从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 依据学校工作安排和本班实际状况，拟定了全班与小组在学问、力量、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什
15、么，避开了盲目、低效地学习和生活，从而增加了集体的分散力和动力。 三、积极抓好后进生的转化工作。 尽可能制造条件和时机让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦，努力帮忙他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的位置和学习方向。 四、积极开展好文体活动。 做好课间操，增加学生的体质，提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比拟繁重，进展适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的沟通。 五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的意见，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、接受他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育学生，让学生懂礼貌，敬重教
