浙江师范大学关于组织开展第四届“挑战杯”大学生课外学术.docx

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1、附件2浙江师范大学大学生创新创业重点工程(创新工程)申报书作品名称:学院全称:负责人姓名:负责人 :类别: 自然科学类学术论文哲学社会科学类社会调查报告 科技创造制作I类科技创造制作n类B3.申报作品情况(科技创造制作)说明:1.本表必须附有研究报告,并提供图表、曲线、实验数据、原理结构图、 外观图(照片),也可附鉴定证书和应用证书;2.作品分类请按照作品创造点或创新点所在类别填报。作品全称()A.机械与控制(包括机械、仪器仪表、自动化控制、工程、交通、 建筑等)B.信息技术(包括计算机、电信、通讯、电子等)C.数理(包括数学、物理、地球与空间科学等)D.生命科学(包括生物、农学、药学、医学、

2、健康、卫生、食品等)E.能源化工(包括能源、材料、石油、化学、化工、生态、环保等)作品设计、创造 的目的和基本 思路,创新点、 技术关键和主 要技术指标作品的科学性、 先进性(必须说 明与现有技术 相比,该作品是 否具有突出的 实质性技术特 点和显著进 步),请提供技 术性分析说明 和参考文献 资料工程培育实施 计划列清楚工程实施规划与拟取得的阶段性成果。现阶段取得项 目成果列清楚与本工程相关的各类成果(包括但不限于文章、专利、检测 报告、专家肯定、协议合同、报道、批示、调查报告等),注明成 果时间与级别,并附上佐证材料,工程负责人及成员信息圈出来, 标明成员年级。作品可展示的 形式口实物、产

3、品口模型 口图纸 口磁盘 口现场演示图片口录像口样品专利申报情况口提出专利申报申报号申报日期年月日口已获专利权批准批准号批准日期年月日口未提出专利申请指导 教师 意见指导教师签章:年月日学院 团委 审核 意见单位盖章:年月日说明1 .申报者应认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。2 .申报者须填写A表,根据作品类别(自然科学类学术论文、 哲学社会科学类社会调查报告、科技创造制作)分别填写Bl、B2或 B3表。科技创造制作工程分为I类(科技含量较高)和n类(投入 较少的小创造),请注明。3 .工程成果佐证材料附在申报书后面,每份材料注明学生参与 情况,附件需形成目录,按照材料类型有序排列。4

4、.申报书局部和佐证材料合在一起,假设有工程文本同步附上(申 报书+附件目录+附件材料+文本材料),分别提交word和pdf形式各 一份。5 .学术论文、所附的有关材料假设是英文,请另附中文。A.申报者情况作品名称负责人姓名负责人联系方式已获校内资助金额(万元)资金来源负责人所在学院负责人专业年级负责人学号负责人分工指导教师姓名指导教师联系方式指导教师单位指导教师职称指导教师工号指导教师年龄指导教师性别指导教师主要成果指导教师近三年指导学生完成的主要成果(300字以内):申报工程类别()1 .自然科学类学术论文2 .哲学社会科学类社会调查报告3 .科技创造制作作品所属领域()A.机械与控制(包括

5、机械、仪器仪表、自动化控制、工程、交通、建筑等)B.信息技术(包括计算机、电信、通讯、电子等)C.数理(包括数学、物理、地球与空间科学等)D.生命科学(包括生物、农学、药学、医学、健康、卫生、食品等)E.能源化工(包括能源、材料、石油、化学、化工、生态、环保等)F.哲学G .经济H.社会I.法律J.教育K.管理M.开展成就N.文明文化0.美丽中国P.民生福祉Q.中国之治R.战疫行动参赛形式()A.个人作品B.集体作品合作者基本情况(可自行添加行)姓名学院专业年级学号联系方式分工B1.申报作品情况(自然科学类学术论文)说明:1.作品分类请按作品的学术方向或所涉及的主要学科领域填写;2.硕士研究生

6、作品不在此列。作品全称作口 口口分 类()A.机械与控制(包括机械、仪器仪表、自动化控制、工程、交通、建筑等)B.信息技术(包括计算机、电信、通讯、电子等)C.数理(包括数学、物理、地球与空间科学等)D.生命科学(包括生物、农学、药学、医学、健康、卫生、食品等)E.能源化工(包括能源、材料、石油、化学、化工、生态、环保等)作品撰写的 目的和基本 思路作品的科学 性、先进性 及独特之处作品的实际 应用价值和 现实意义工程培育实 施计划列清楚工程实施规划与拟取得的阶段性成果。现阶段取得已工程成果列清楚与本工程相关的各类成果(包括但不限于文章、专利、检测报告、 专家肯定、协议合同、报道、批示、调查报

7、告等),注明成果时间与级别, 并附上佐证材料,工程负责人及成员信息圈出来,标明成员年级。指导 教师 意见指导教师签章:年 月 日学院团委审核意见单位盖章:B2.申报作品情况(哲学社会科学类社会调查报告)作品全称作品所属 领域()F.哲学G.经济H.社会I.法律J.教育K.管理M.开展成就N.文明文化0.美丽中国P.民生福祉Q.中国之治R.战疫行动作品撰写的目 的和基本思路作品的科学 性、先进性 及独特之处作品的实际 应用价值和 现实指导意义作口口口摘 要工程培育实施 计划列清楚工程实施规划与拟取得的阶段性成果。现阶段取得项 目成果列清楚与本工程相关的各类成果(包括但不限于文章、专利、检测报告、 专家肯定、协议合同、报道、批示、调查报告等),注明成果时间与级 别,并附上佐证材料,工程负责人及成员信息圈出来,标明成员年级。调查方式口走访 口问卷 口现场采访 人员介绍 个别交谈口亲临实践口会议口图片、照片 口书报刊物统计报表口影视资料口文件口集体组织 口自发 口其他主要调查 单位及调 查数量省(市)县(区)乡(镇)村(街) 单位 姓名 调查单位个人次指导 教师 意见指导教师签章:年 月 日学院 团委 审核 意见单位盖章:

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