《西师版数学三年级（下册）第5课时 小数加减法（2）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《西师版数学三年级（下册）第5课时 小数加减法（2）（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小数小数的初步的初步认识认识第第5 5课时课时 小数小数的的加减法（加减法（2 2）五西师版数学三年级（下）西师版数学三年级（下）1.在具体情境中进一步在具体情境中进一步理解小数加减法的意义理解小数加减法的意义,并掌握计算方法并掌握计算方法。2.能够比较熟练地笔算一位小数进位加法和退能够比较熟练地笔算一位小数进位加法和退 位减法。位减法。3.感受数学与实际生活的联系感受数学与实际生活的联系,培养抽象概括、培养抽象概括、迁移类推的能力。迁移类推的能力。学习目标【重点重点】理解理解一位小数加减法的算理一位小数加减法的算理,掌握算法掌握算法。【难点难点】能能正确处理一位小数加减法计算过程正确处理一位
2、小数加减法计算过程中中 需要进位需要进位和退位和退位的问题。的问题。列竖式计算。列竖式计算。4.15.4+59.3 6.63 6.5-10.4.1+5.4=36.6-36.5=9.50.1课堂导入同学们，你们还同学们，你们还记得计算一位小数记得计算一位小数加加减法的步骤吗？减法的步骤吗？（1）小数点对齐；）小数点对齐；（2）按整数加减法的方法计算；）按整数加减法的方法计算；（3）结果对齐横线上的小数点，）结果对齐横线上的小数点，点上小数点。点上小数点。2我用了我用了9.6秒。秒。我比王亮我比王亮多用多用0.5秒。秒。我比王亮我比王亮少用少用0.8秒。秒。你能提出什么数学问题？你能提出什么数学问
3、题？探究新知朱红朱红张明张明王亮王亮9.6+0.5=9.60.5+10.1110.1（秒）（秒）答：答：朱红跑完朱红跑完50 m用用了了10.1秒秒。朱红朱红跑跑完完50 m用用了多少秒了多少秒？十分十分位上的位上的数相加满数相加满10，要向个位，要向个位进进1。9.6 -0.8=9.60.8-88.8.8（秒）（秒）答：答：张明张明跑完跑完50 m用用了了8.8秒秒。张明跑张明跑完完50 m用用了多少秒了多少秒？当十分位上的数当十分位上的数不够减时，要从不够减时，要从个位退个位退1到十分到十分位上当位上当10再减。再减。0.60.8+41.12.41.6-80.试试 一一 试试 计算一位小数
4、加减法时要注意什么计算一位小数加减法时要注意什么？1.小数点要对齐，把相同数位上的数相加小数点要对齐，把相同数位上的数相加减。减。2.十分位上的数相加满十分位上的数相加满10，向前一位进，向前一位进1。3.十分位上的数不够减，十分位上的数不够减，要从个位上退要从个位上退1到十分位上当到十分位上当10再减。再减。议议 一一 议议1.先先求和，再求差求和，再求差。2.3+1.6=3.9（吨）（吨）2.3-1.6=0.7（吨）（吨）2.31.6+93.2.31.6-70.2.3吨吨1.6吨吨（教材第（教材第8585页练习十页练习十九九第第1 1题节选）题节选）课堂练习6.53.8+30.13.72.
5、8-90.12.（教材第（教材第8585页练习十页练习十九九第第2 2题节选）题节选）3.下表是下表是3位老师位老师5月份的缴费记录，请把表格月份的缴费记录，请把表格填写完整。填写完整。水费（元）水费（元）电费（元）电费（元）燃气费（元）燃气费（元）合计（元）合计（元）张老师张老师14.416.223.1李老师李老师19.218.627.5刘老师刘老师9.613.820.9总计（元）总计（元）53.765.344.343.248.671.5163.3（教材第（教材第8585页练习十页练习十九九第第4 4题）题）4.鸵鸟每时比汽车快多少千米？鸵鸟每时比汽车快多少千米？我每时行我每时行45.7千米
6、。千米。我每时跑我每时跑54.3千米。千米。54.3-45.7=8.6（千米）（千米）答：鸵鸟每时比汽车答：鸵鸟每时比汽车快快8.6千米。千米。（教材第（教材第8686页练习十页练习十九九第第5 5题）题）5.用卡片用卡片 摆两个一位小数，它们摆两个一位小数，它们的和最大为（的和最大为（），和最小为（），和最小为（）；它们的）；它们的差最大为（差最大为（），差最小为（），差最小为（）。）。（教材第（教材第8686页练习十九思考题）页练习十九思考题）.1 2 3 4和最大和最大较小的数字较小的数字1、2放放在十分位；较大的在十分位；较大的数字数字3、4放在个位放在个位。3.2+4.1=7.3或或
7、3.1+4.2=7.37.3和和最小最小（教材第（教材第8686页练习十九思考题）页练习十九思考题）.1 2 3 4较小的数字较小的数字1、2放放在个位；较大的数在个位；较大的数字字3、4放在十分位放在十分位。1.3+2.4=3.7或或1.4+2.3=3.75.用卡片用卡片 摆两个一位小数，它们摆两个一位小数，它们的和最大为（的和最大为（7.3），和最小为（），和最小为（）；它们的）；它们的差最大为（差最大为（），差最小为（），差最小为（）。）。3.7（教材第（教材第8686页练习十九思考题）页练习十九思考题）.1 2 3 4差差最大最大被减数为能组成的被减数为能组成的最大的一位小数，最大的一
8、位小数，减数为能组成的最减数为能组成的最小的一位小数。小的一位小数。4.3-1.2=3.15.用卡片用卡片 摆两个一位小数，它们摆两个一位小数，它们的和最大为（的和最大为（7.3），和最小为（），和最小为（3.7）；它们的）；它们的差最大为（差最大为（），差最小为（），差最小为（）。）。3.1（教材第（教材第8686页练习十九思考题）页练习十九思考题）.1 2 3 4差差最小最小组成两个最接近的组成两个最接近的一位小数。一位小数。3.1-2.4=0.75.用卡片用卡片 摆两个一位小数，它们摆两个一位小数，它们的和最大为（的和最大为（7.3），和最小为（），和最小为（3.7）；它们的）；它们的差
9、最大为（差最大为（3.1），差最小为（），差最小为（）。）。0.7 这节课你有什么收获这节课你有什么收获？课堂小结1.一位小数进位加法的计算方法：一位小数进位加法的计算方法：（1）小数点对齐，也就是相同数位对齐；小数点对齐，也就是相同数位对齐；（2）按照整数加法的计算方法进行计算，哪一按照整数加法的计算方法进行计算，哪一位上的数相加满位上的数相加满10，要向前一位进，要向前一位进1；（3）对齐横线上的对齐横线上的小数点，点上和的小数点。小数点，点上和的小数点。这节课你有什么收获这节课你有什么收获？2.一位小数退位减法的计算方法：一位小数退位减法的计算方法：（1）小数点对齐，也就是相同数位对齐；小数点对齐，也就是相同数位对齐；（2）按照整数减法的计算方法进行计算，哪一位按照整数减法的计算方法进行计算，哪一位上的数上的数不够减不够减，就从前一位退，就从前一位退1到本位当到本位当10再减；再减；（3）对齐横线上的对齐横线上的小数点，点上差的小数点。小数点，点上差的小数点。02020101课后作业课后课后练习。练习。作业课件中的相关练习。作业课件中的相关练习。
