1.1.2 信息的特征1.doc

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1、用计算机处理数据授课时间: 课题第一章用计算机处理数据课型新授课教学内容第二节 调整表格一点通 第三节 让表格“靓”起来教学目标(思想、知识、能力)1、会进行行列的调整2、能完成合并单元格的操作3、能进行单元格、行、列的插入与删除4、会调整字体、字号和数字格式5、能设置对齐方式、设置边框、为表格添加图片与背景图案。教学重、难点表格的修改与美化教法、学法师:讲演辅结合生:边学边练,自主探究教 学 程 序认 知操 作一、复习提问1、你会熟练打开Excel程序了吗?2、讲讲在Excel中如何输入和修改数据?二、讲授新知1、行列的调整改变列宽的方法改变行高的方法2、合并单元格选择要合并的单元格单击合并

2、单元格按钮3、单元格的插入与删除选中单元格插入/单元格选中单元格编辑/删除4、行、列的插入与删除选中行(列)插入/行(列)选中行(列)编辑/删除5、调整字体、字号和数字格式在格式工具栏上可快速进行设置。6、设置对齐方式“格式”菜单下的“单元格格式”,有“数字”、“对齐”、“字体”、“边框”、“图案”、“保护”标签。选中相应标签可进行相应的设置。7、设置边框8、设定数据格式9、自动套用格式10、为表格添加图片与背景图案三、小结:1.表格的修改。2. 表格的美化。四、思考与练习:KP20、28一.开机二.登录入网三.启动Excel2000程序。并打开上节课保存的文件“收益表”,练习行列的调整、合并单元格、单元格的插入与删除、行列的插入与删除。四、打开“单元格格式”对话框进行对齐方式、边框、数据格式的设置。并练习为表格添加图片与背景图案。五.关机教学随笔引导学生对表格进行美化。学生能做出较美观的表格。

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