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1、精选教师个人工作计划范文集锦【五篇】教师个人工作方案篇1一、在思想方面。坚定维护和遵守学校的各项规章制度，维护社会公德，做到严于律己。加强学习尤其是政治学习，不断提高自身的道德涵养，为人师表，关怀学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。关爱学生，无私贡献。教师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生，献给教育事业。本学期，我担任一年级数学教学工作。在工作中，我要注意转变观念，把学生视为平等的教育对象，而不是凌驾于学生之上。在教学过程中尊重学生的人格，建立平等、和谐的师生关系。对学生要关怀保护与严格要求相结
2、合，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对后进生，决不挖苦讽刺他们，更不体罚和变相体罚他们，要善于发现和放大学生身上的闪光点，并为他们发明展示自我的时机，帮忙学生树立信心，矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“，即爱心、耐心、信心、恒心，以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片热诚，坚持不懈的做好本职工作。同时还应该加强与学生家长的沟通，帮忙父母重新认识自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，变革教育办法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，认识孩子的开展变化，变盲目配合为协作教育。二、工作目标：1、认真落实自己拟定的工作方案，保证上好每一节数学课。2、继续坚持理论联系实际
3、和学以致用的原那么，确立终生学习、全程学习的思想观念。3、立足课堂，加强与本教研组教师之间的交流与研讨，学习本组教师的先进经验。三、提高教学质量措施：1、认真备课，做好准备工作，备课时注意与新课标结合。2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充沛开展。3、注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。4、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。5、多看多听其他的课程，从中总结经验，取长补短，使学生开阔眼界，提高自身教学质量。在教学工作中，最重要的不是方案，而是怎样贯彻和实行自己的方案，而这份方案同时又是我的工作目标。在教学过程中难免遇到很多挫
4、折和困难，但是我一定要严格要求自己，不断学习、完善和改良自己的工作，争取合格的甚至是超额完成自己制定的方案和目标，做到无愧于心。教师个人工作方案篇2一、指导思想以全日制义务教育生物课程规范为依据，面向全体学生，着眼于学生全面开展和终身开展需要。关注每一位学生，培养学生的个性和特长。提高学生生物科学素养，积极倡导探究性学习。引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，逐渐培养学生收集和处理信息的能力，提出问题、分析和解决问题的能力，以及交流和叙述能力。让学生在探究过程中真正体验学习的乐趣，从而进一步激发学生学习兴趣，逐步养成学生热爱自然、关注生命、关注社会开展的责任感。二、教材分析本学期教学内容介绍济
5、南版?生物学八年级上册，绿色开花植物的一生、动物的生殖发育、人体的生殖发育、生物的遗传变异等内容。内容较初一少了一些，探究实验减少了一些，增加了察看和思考，科学、社会、技术栏目增加了学生的阅读量，扩大了知识面。三、教学目标1、全面提高学生的科学素养为宗旨，培养学生的创新精神和实践能力。2、通过学习使学生更分明地知道生物的生殖和发育，从而更有意识地爱护生物，促进社会开展。3、通过学习使学生知道如何健康地生活。4、对学生进行唯物主义和爱国主义教育。四、学生情况分析八年级学生学习生物的兴趣还不很高，上学年生物的平均成绩走在了中间，虽然高分还可以，但由于不爱学习的学生较多，因此班平均被拉下来了。这个学
6、期要想方法调动学生的学习积极性，争取成绩有较大的提高。五、教学任务1本学期讲授义务教育课程规范实验教材济南版?生物学八年级上册。2在继续抓好“课改实验的过程中，努力学习有关教育理论，不断提高对“课改的认识，力争在原有的根底上，使自己的课堂教学有所创新、有所突破。3继续探究试教过程中新的教学模式，积极吸取上一年的“课改经验，继续收集和整理相关的资料，固化“课改新成果，并完成好相关的课题。4.继续研究和推广校本教研的内涵和经验,充沛调动教师们的积极性,发辉学校教研组群体优势，继续尝试发展学校开放日活动。5继续探究新课程的评价体系，特别是建立学生学习过程的评价和终结性评价规范，并在初二完成教学任务的
7、根底上，总结试教二年的经验和体会，初步归纳整理出适合我区区情的评价体系。六、教学要求1教师在教学中要继续认真落实?课程提出的课程理念：面向全体学生，实现因材施教，促进每个学生的充沛开展；努力提高学生们的生物科学素养，教学目标、内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养。2大力倡导“问题即课题，教学即研究，成果即成长的教育科研观。教学中要有科研意识，要边实验、边研究，力争做一名科研型的教育工作者。3在教学中，要努力使学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面有所开展，必须引导学生主动参与和体验各种科学探究活动。4教师在传授知识的同时要特别注意科学研究办法的培养。要注意对学生综合能力的培养。教
8、师要通过组织学生加入各种实践活动，培养学生的学习兴趣。教师要力争发明条件开全教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资料分析活动。5教学中要注意合理选择和组合好直观教具与现代教学伎俩的整合。6有条件的学校要积极组织好生物小组活动，能够对生物学有特殊兴趣的学生进行个别指导。七、具体措施1、精心采取先进的教学办法，对新教材进行培训。2、精心组织和策动好课堂教案。3、探索新的教学办法，做到课堂质量高效率。4、进行课外辅导和写小论文及做小制作，提高学生的兴趣。5、认真批改作业，从中解决学生存在的问题。6、培养优生，转化后进生。教师个人工作方案篇3一、提高平安意识，加强班级管理牢固树立“平安第一的思想，
9、排除平安隐患，加强学生日常行为习惯的平安教育。从小事做起，对学生晓之以理，从小事中培养学生的平安意识；动之以情，在小事中提高学生自我爱护能力；导之以行，引导学生远离平安事故。二、具体措施1、带着学生学习?学生守那么、?学生日常行为标准及学校有关平安教育的各项规定，增强学生学习、执行标准守那么的自觉性。抓好学生的公共平安意识，切实保障学生的人生平安。2、围绕“高快乐兴上学，平安全安回家的主题，发展上放学平安教育。教育学生自觉遵守交通规那么，路上车辆穿梭，街上人多拥挤时，要提高警惕，及时避让，不在马路上停留和玩耍，过马路要走人行横道。不打闹玩耍。3、强调课间文明休息，教育学生不在教室、过道追逐打闹
10、；有次序的进出教室；没有老师允许不随便高低楼，不攀爬窗户等危险的高处；不可从高处随便跳下。4、不能带刀或其它锋利器物等危险物品到学校。5、在运动或游戏时，教育学生注意规那么，按顺序进行，防止碰撞；不做危险性游戏。教育好身体有不适的学生，要及时向任课教师请假。6、教育学生不在学校内外玩水、玩火。不随意触碰电源插座和开关。7、上课时教育学生正确使用铅笔及学习用具，不用笔戳同学；教育学生同学间要互相帮忙、团结友爱、文明相处。8、尽量不带钱和贵重物品来校，自己的物品保管好，拾到或丢了什么东西，及时报告老师。9、提醒学生们讲卫生，讲平安，特别是在雨雪天气。教师个人工作方案篇41、利用教具，培养兴趣乌申斯
11、基说：“没有兴趣，被迫进行学习会扼杀学生掌握知识的意愿。驰名科学家爱因斯坦也曾讲过：“兴趣是最好的老师。教学中如何吸引学生的注意力，引发好奇心，这是一门技巧。如：利用美丽的画面，动听的歌声去看、去听，充沛调动学生的视觉和听觉器官，更形象直观地感受音乐、理解音乐，让学生充沛发挥想象力，扩大音乐视野。教师随时抓住学生的注意力，善于摸索、分析学生心理，了解学生的心态，这样才能不断激发学生的学习热情。所以，我们在音乐教学中应努力营造音乐气氛，引导学生抓住音乐特点，“读懂音乐，感受音乐。低年级学生的年龄小，思维能力弱，但感性认识相对较强，生动、鲜艳的教具格外被孩子们所喜爱。教无定法，在教学过程中勤思考、
12、勤总，灵活运用各种办法，最主要的是抓住学生的兴趣，以兴趣为师，能有效提高学生的积极性，让学生主动学习。2、精选教法，高兴学习，提高音乐教学实效儿童如同一株花苗，要浇之以爱，灌之以激励，她才能绽放美艳的花蕾。因此，音乐教师应有意营造一种非常宽松、活跃、自由的气氛，以民主的态度，商量的口吻，指导学生进行音乐活动。放手给学生一个充沛自由发挥的空间，为他们营造一个“自由王国，使学生的思维始终处于一种积极的活泼状态。这样，就可以充沛激发学生的主体意识，使他们学得主动、学得开心。3、创设舞台，展示自我心理学和教育学研究说明：“爱动是儿童的天性。在学习和生活中，儿童总是喜欢亲眼看一看，亲耳听一听，亲手试一试
13、。因此，在教学过程中为学生设置一个展示自我的舞台是非常重要的。在孩子们进行集体演唱时，我觉得老师应该为学生营造一个“自由王国。因为低年级学生通常是活跃好动的，在教学教育活动中，应灵活地运用多种多样的伎俩，为学生提供“动起来的时机，从而发挥学生的主体作用，以获得知识、掌握新技能。在顺利完成歌曲教学任务后，我又设计发展了“课堂舞会这一活动环节，放手让学生尽情地唱、尽情地跳，把整堂课营造的喜悦氛围推向最高潮，让学生在无拘无中展示自己的才能。顺其自然，依据学生的认识天性，为学生留出课堂空间，就是为学生留出了高兴天地，为学生留出了主动学习的时空，有了学生展示自我的舞台，课堂教学会张弛有度，教学效果也会事
14、半功倍。4、趣味游戏，高兴学习无论是什么样的游戏对学生都具有极强的吸引力。学生爱玩的天性决定了他们愿意参与教师为他们精心设计的游戏。为了稳固学过的歌曲，我设计了“开火车这一游戏。由我做火车司机，唱歌曲中的任意一句，由学生接唱，只有唱正确的才能坐上我的小火车，孩子们个个热情高涨，积极踊跃，不亦乐乎。“开火车游戏的目的在于让学生乐于开口，大胆演唱，让学生感受到成功的喜悦。培养学生敢于表现的意识，让学生在玩中学，学中玩。音乐课堂借助游戏，使得教师乐之教，教的新，学生乐之学，学的活。教育在开展，教学伎俩要革新，教学艺术要提高，我们教育工作者只有勤奋钻研，投身教改，才能开拓一条成功的课堂教学之路!总之，
15、在音乐教学中实施自主学习，要坚持从培养学生兴趣出发，精选一些妙趣横生、有趣味的教法，让学生多听多唱，放手让学生在音乐的环境中学习音乐、理解音乐、感悟音乐、表现音乐。真正给学生一个展示的舞台，一个锻炼的时机，一个成功的体验。让学生由教育教学的“被动角色跃为“主动角色，成为学习活动的主体。教师个人工作方案篇5自xxxx年9月高一新学年至今，我很幸运地受教于教学功底深厚、教学成绩优秀的李俊柳老师。在李老师的帮忙下，在过去的一年半我成长了很多，在接下来的工作和教学中，我给自己制定了下列个人成长方案。一、整体目标努力学习不断进步，积极成长为能够很好的驾驭课堂、科学的整合课文资料、能够依据高考的考试侧重点有效组织教学的青年教师。二、成长三个阶段1、阶段一：学习并模仿师傅高效的教学方式。2、阶段二：学习师傅课后追踪学生学习情况的有效办法。学习师傅教学教研的有效途径和丰盛经验。3、阶段三：结合自己学生的根本情况
