2023年高二化学教学工作总结报告.DOC

《2023年高二化学教学工作总结报告.DOC》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年高二化学教学工作总结报告.DOC（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、高二化学教学工作总结报告，撰写时间：2023-07-12 化学是自然科学的一种，在分子、原子层次上争辩物质的组成、性质、结构与变化规律，今日欧阳永华老师给大家找来了高二化学教学工作总结，期看能够挂念到大家。 高二化学教学工作总结篇一 本人本学期担当高二化学教学，教23和24俩个教学班的教学任务。依据教学方案，以及新的课程标准和学校的四层六部教学法的要求，本人已经如期地完成了高二化学选修5?有机化学根底?教学工作。为了总结阅历，查找缺乏，现将一学期的工作总结如下： 一、 课程目标 高中化学课程目标是：提高同学的科学素养为宗旨，激发同学学习化学的爱好，敬重和促进同学的共性进展;挂念同学获得将来进展

2、所必需的化学学问、技能和方法，提高同学的科学探究力气;乐瞧 进行教法与学法的探究与实践，联系同同学活实际，结合学科学问，使同学感受化学对促进社会进展和提高人类生活质量的瞧得见、模得着的事实，增加对化学学习的激情与原动力。 二、教学争辩 1 、备课深化细致。平常认真争辩教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，格外留意同学的实际状况。乐瞧 参与集体备课争辩，认真编写个案教案，并不断回 纳总结阅历教训。 2 、留意课堂教学效果。坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，留意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、在作业批改上，认真准时，力求做到全批全改，面批

3、面改。三、课程争辩 面临新课改，对我而言既是机遇也是挑战。课改就消灭新的教学理念，这就需要紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学瞧 念。树立了同学主体瞧 ，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐公正的新型师生关系，使敬重同学人格，敬重同学瞧 点，成认同学共性差异，乐瞧 制造和供应 满足不同同学学习成长条件的理念落到实处。 通过教学反思与教研活动的开展与积累，我觉得自己的教育理论水平、教学组织与调控力气、学科系统学问水平、教学科研与教育评价理念都有不同程度的深化或提高。反思自己的工作，照旧有很多值得改良的地方： 1. 新课程的实施是一项长期的长期的系统工程，需要的是坚韧

4、、意志、责任和信念。只有思想，没有行动、措施是远远不够的。还需要一线老师的扎扎实实的实践，新课程才会有生命力。 2. 在高二化学的教学中，对少数同学的学习根底的提高做得还不到位，问题同学的学习效率的提高始终是自己一块心病，但措施还不够完善，需要进一步探究与实践。 3. 教学中处理好教与学关系方面还没有真正体验新课程理念。放不开手脚，改革的步伐不大。 4. 自身的理论修养与业务力气的不断提高照旧是自己今后工作中的一个 重要课题，养成终身学习习惯，不断向有特长的同事学习，使自己的工作逐步得到完善。 四、工作中存在的问题 1 、教材挖掘不深化。 2 、教法不机敏，不能吸引同学学习，对同学的引导、启发

5、缺乏。3 、新课标下新的教学思想学习不深化。对同学的自主学习 , 合作学习 , 缺乏理论指导。 4 、后进生未抓在手。由于本学期同学面临学业水平测试，后进生难度较大。 5 、教学反思不够。 五、今后努力的方向 1 、加强学习，学习新课标下新的教学思想。 2 、学习新课标，挖掘教材，进一步把握学问点和考点。 3 、多听课，学习同科目老师先进的教学方法的教学理念。 高二化学教学工作总结篇二 白驹过隙，时间荏苒，转瞬间高二(上)学期的教学工作告一段落了，回首这半学期的教学历程虽教训多多，但总感觉收获也是蛮大的。现将这学期教学工作中的点滴写下来，以供自己在今后的教学工作中借鉴参考之用。 谈到收获，我感

6、觉主要在以下几个方面： 一、更新理念，转变角色 以往在课堂上自己讲的较多，因觉得要讲的内容较多，所以提问这一环节也做的不好，有时一言堂，自问自答;有时提问同学，觉得同学答复的慢又不够全面精确，便急着订正或补充，事实上还是一个人在唱独角戏。 这样一来暴露出很多问题，明明是课堂上讲过又复习多遍的学问，实际考查时同学的成果却差得令人意外。 在听课评课过程中学习借鉴了同事先进的教学方法，也明白了自己讲得好，不如同学学得好的道理。所以我也试着让同学来自己学着说，试着讲。这学期选修课中主要讲解的是有机化学，学问点也较多，但是很整洁 ，思路很清楚。学好有机化合物的各类物质的性质是以后做好有机推断题的根底。于

7、是在这一段时间里我将学习官能团的性质作为教育的主项目。 具体做法如下： 首先，指导同学确立学习的目标，然后便以小组形式办公室张老师撰写学习争辩内容的相关资料，梳理学问点讲给同学们听，然后一同确立重要需 要把握的有价值的信息。 二、多听课 取长补短 在教学中难免会碰到 不少问题，比方说在教学的设计、教学方法和方式，教学难度把握等方面。为了更好地进行教学，到达较好的教学效果，在教学时，我乐瞧 征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听同科组老师的课(尤其是同级的老师)，学习别人的优点，克服自己的缺乏，也邀请其他老师来听课，虚心听取他们的意见，从而改良自己的教学工作，提高教学水平。 三、认真批改

8、作业，准时进行针对性评价 作业是一种很好的信息反响方式，从作业中能够觉察同学存在的一些问题。布置作业要做到精读精练，有针对性，有层次性。为了做到这点，我对市面上各种挂念资料进行筛选，选编习题，力求每一次练习都能起到较好的效果。在批改同学的作业时我认真分析并记录了同学的作业状况，将他们在作业过程消灭的问题作出分类总结，进行针对性的评讲，并准时对教学方法进行改良，做到有的放矢。 四、依据同学实际，做好后进生的转化工作 我教的班级中，大局部同学上课还是很认真，学习劲头也较浓，只是有些学起来就没信念，更不想往 学。针对这种状况，我通过找他们个别谈话和分析他们的作业、试卷了解缘由，对于对化学不感爱好的，

9、我就用一些实际例子跟他们说说学习化学的重要性，或聊一些好玩的化学故事，提高他们的爱好;对于没有努力往 学的同学，我提出批判以后再加以鼓舞，并为他们定下学习目标，时时催促他们， 高二化学教学工作总结篇三 本学期我担当高二158、162两个理科班和159、161、165三个文科班共五个班级的化学教学工作。本学期主要的教学任务是文科班完成选修模块- 化学与生活的教学任务，而理科班要完成选修模块四-化学反响原理，它是继必修课程?化学1?、?化学2?之后的选修课程，从化学反响与能量、化学反响速率，引导同学争辩化学反响现象，探究化学反响规律。对于这个模块的教学，必需建立在同学有确定的根底学问的根底上来开放

10、教学的，这一个学期高二的教学中确实面临了很大的压力和问题，同时又是一个收获的学期，下面我对本学期的教学做以下几点的总结： 一、实行的措施： 1、能认真完成学期初制定的教学工作方案，完成备课组的教研活动，在每一次上课前能认真备好课，在课堂上能上好每一堂课。由于高二的大局部同学根底学问相对来说比拟薄弱，而化学反响原理又比拟抽象，在教学过程中我不断转变自己的教学方法来激发同学学习的热忱，到达教学的效果和目的。 2、这一个学期的教学虽然是一个选修模块的教学，但是从高考考试大纲的要求中，知道这一局部在高考中属于必考的内容，而且占的比重也是比拟大，所以在高二年的整个教学过程中，我向高三年的老师借了相关的资

11、料和考试大纲，再结合我们教学大纲，认真备好每一堂课，并能在原有教材的教学上补充了高考所要求的内容。 3、有时间我就往 听同组老师的课，在听课的过程中我学到了很多的学问，准时订正了自己教学上的缺乏之处。作为一个老师阅历和方法格外重要，在平常教学中要不断给自己充电，不断提高自己，不能有所怠慢，同学的问题不能无视，他们的问题提出，不仅体现了他们对学问的渴看，另一个方面也是对我的提高。 4、在对同学作业的批改正程中，接受多种方式，比方面批，同学在对化学用语这一方面经常出错，所以在这一方面我下了比拟大的工夫，在布置同学作业之前我总是先进行题目的筛选，让同学在做题的过程中有所收获， 5、在本学期高二根底年

12、段的教学中，我能引导同学回忆已有的学问，在新旧学问之间架起桥梁，设置了一系列问题情景，引导同学开放乐瞧 的争辩，在教学中提高同学学习的爱好。能挂念同学稳固学问，应用学问解决某些实际问题。 二、存在的缺乏和问题 1、新教材试验内容和试验要求很高，尤其在高考中还有大型探究试验，由于学校试验条件和规模还达不到新课程改革要求。尽管想尽方法，动足脑筋，但还是圆满多多。 2、练习的教育量还是多了些，由于同同学源的缘由，根底差的同学多，教学进度总是滞后，要做到段段清，节节过关就显得前宽后紧的局面。 三、下学期努力方向 1、对差生多些关心，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步。 2、加强守纪方面的教育，使同学不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。 3、以公正的心态往 和同学沟通，以真诚的心往 换取同学的信任，真正做到将心比心，不仅让同学敬畏你更要亲近你。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，我们必需以高度的敏感性和自觉性，准时觉察、争辩和解决同学教育和治理 工作中的新状况、新问题，把握其特点、觉察其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。完成学校各项工作指标。