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1、2023语文工作方案语文工作安排人生天地之间，假设白驹过隙，突然而已，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，一起对今后的学习做个安排吧。信任大家又在为写安排犯愁了吧？以下是办公室王秘书为大家整理的语文工作安排，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。语文工作安排1运用教材：外国小说欣赏、中国文化经典研读、新闻阅读与实践。根本状况：这三本教材为湖南省首次运用的课改教材，其中外名小说赏析，中为古文研读，新为读写训练。281、284班学生语文根底较好，以自主、合作学习为主。教材分析：外主要是小说，以阅读鉴赏为主，重点学习世界文豪的名著。中主要是古文，以儒家作品研读为重点，引导学生赏析论语、高校、中庸
2、、朱子语类等等。新教材在编写上打破了过去传统的体系，对正文进行了大量压缩，而增加了彩图和活动等内容，其目的是为了让学生在学习过程中采纳自主、合作、探究、创新学习法，培育和提高学生的语文实力。教学目标：让280、285班学生初步驾驭语文根底学问和根本原理，获得语文根本技能，开展形象思维实力，初步驾驭学习和探究语文问题的根本方法和技术手段；增加爱国主义情感，酷爱母语，树立科学的写作观、口才观和可持续开展观，熬炼胆识、口才和笔才。教研教改措施：为实现上述教学目标，本期的教学方法及教研教改措施应从下面几个方面进行：1、仔细钻研教材及教学大纲，充分调动学生的学习爱好，让学生自主、合作学习。开展好课前3分
3、钟活动，炼胆识，训口才。2、结合身边人和事，与长沙一中联合办学，充分利用多媒体（手提）协助教学，引导学生思索问题，培育及提高学生的思维实力，培育学生的创新精神。3、加强老师的团结互助，加强集体备课，分工协作，统一30%以上的教案，刚好总结教学过程的阅历及教训，不断改善教学方法和教学手段。4、让学生写好周记，加强对学生的探讨，刚好处理学生反响的信息，使老师的教更贴近学生实际。5、开展朗诵竞赛，搞好半月检测，培育语文实力，觉察语文人才。教学进度支配：时 间内 容第一、二周人物（第四单元）、情节（第五单元）、表达（第一单元）第三、四周场景（其次单元）、主题（第三单元）、情感（第七单元）第五、六周结构
4、（第六单元）、虚构（第八单元）第七、八周第一、二单元（中国文化经典研读）第九、十周第四、七单元（中国文化经典研读）第十一周期中考试第十二、十三周第三、五、六单元（中国文化经典研读）第十四、十五周第八、九、十单元（中国文化经典研读）第十六、十七周第一、二、三章（新闻、消息、通讯）第十八周第四、五、六章（特写、新闻评论、报告文学）第十九、二十周复习迎考其次十一周期末考试永州市三中 唐华荣202322年2月11日语文工作安排2指导思想：以国家教化部公布的新课程标准作为理论指导，以探讨和探究新的课堂教学方式和学生学习方式为中心，主动地开展各种形式的教学探讨活动，努力搞好13年级新课程的试验工作，促进整
5、个学科的改革，全面提高教学的质量。详细工作：1、仔细学习理论，明确改革方向，防止走入误区。新课程标准是依据国家“教化纲要编写的。它把义务教化阶段语文教学的目标、任务等放在一起表达，有利于中小学之间的连接。标准中比较明确地提出了教学的重要理念，为课程改革指明白方向。但是标准中对教学原那么、教学方式的表达比较模糊，有些要求与教学的现实之间还存在肯定的差距。能不能正确地理解标准中的理念，能不能正确地把握教学改革的方向，是课改试验能不能取得胜利的关键。在新学年，我们要仔细地学习新课程标准。不仅要读标准，读标准的解读，还要读一些有关标准的“检讨和质疑。“兼听那么明，偏听那么暗。各学校、教研组、每个语文老
6、师，要仔细学习“全国小语会理事会议的纪要（上海小学语文老师202322年第6期）。我们要充分利用“武进教化网，刚好地传递有关理论观点，传递实施新课程理念的胜利做法。我们安排就新课程中的一两个问题，实行专题研讨会，从而比较清晰地全面地理解“理念的含义，并深化地思索在教学实践中体现教学理念的根本途径和方法。本学期，要对“语文综合性学习等状况进行专题调研，帮助老师总结阅历，刚好觉察问题。2、刻苦钻研教材，深刻理解意图，力争超越教材。主动地开发和利用课程资源，全面提高学生的语文素养，是新课程标准的一个重要理念。但是，从目前的状况来看，教材仍旧是最重要的教学资源。开发课程资源，首先要开发和利用好教材资源
7、。我们不仅要理解教材，而且要欣赏教材，还要站在肯定的高度评价教材。只有下功夫，刻苦地钻研教材，深刻地理解了作者和编者的意图，才有可能超越教材。在开学初，区要对第五册教材进行一次全面的分析。分析会议后，每位老师都要作进一步的分析、思索，明确编辑意图和教学要求，并结合自己的实际状况，制订好教学安排，扎扎实实地搞好教材的试验工作。一、三两册教材，今年又作了局部的修改。老师们可以拿它与原教材进行比较。在第一册课本的教学中，要留意以下几点：要切实抓英雄语拼音的教学；在识字教学中，要教好字的根本笔划，建议提前教学局部偏旁；非常重视说话的训练，严格要求学生说完整的话。在第三册课本的教学中，要在抓好识字教学的
8、同时，进一步留意词语和句子的教学。3、抓好专题探讨，组织观摩活动，解决详细问题。现在是教化教学的转型时期，教化教学理论、流派纷呈。我们不能被其所左右，要有自己的独立思索，独到的见解，独特的实践，形成自己的教学风格，形成一个地区的教学流派。在课改试验和教学实践中，对于广阔老师来说，思索和探讨的重点是：在教学过程中，如何体现一种教学理念，用自己的教学行为验证教学理念的可行性。我们要接着抓好教学的专题探讨。要抓住目前语文教学中普遍关注的、教学中遇到的难以解决的一、两个问题，进行深化的思索和探讨。专题探讨，首先要在理论上弄懂，预想好教学的途径和方法，然后进行反复的试验。观摩教学，仍旧是教学探讨的一种形
9、式。本学期，区要实行低年级的口语交际和中高年级的综合实践观摩活动。说课，是一种“经济实惠的教研形式，如何搞好“说课，要进行一次研讨。4、加强课题管理，增加试验意识，提高探讨质量。目前，全区老师申报、并立项的省、市、区级课题已有肯定的数量。切实抓好这些课题的试验探讨，不仅可以促进全区语文教学的改革，而且可以提高老师们进行理论探讨的水平。我们要在教科室、教研室的统一要求下，实行肯定的措施，做好管理工作。在课题管理中，特殊要留意增加课题组老师的试验意识，正确运用试验手段，仔细进行试验，并留意深化地分析思索，积累各种有效的资料。本学期，要实行一次课题探讨的现场研讨会。同时，要宣扬课题探讨的胜利阅历。5
10、、组织竞赛，开好小语年会，评比教学论文。这学期，市教研室实行青年老师观摩教学评比活动。依据我区的实际状况，限在试验小学中进行。竞赛仍要进行三轮。校内竞赛在9月份结束，9月底上报名单。区在10月中旬进行。小语探讨会成员要进行重新登记、申报。12月份召开年会。依据教研室统一支配，仔细评比好教学论文，并向市小语会举荐优秀论文。202322年8月25日语文工作安排3一、 指导思想本学期，我们要全面贯彻学校新学期工作思路，以语文课程标准为指导，以改革创新为动力，以教化科研为先导，以课堂教学为渠道，以优化教学过程、提高教学质量为核心，全面提升语文老师队伍的整体素养；扎实推动课改进程，加强对语文学科核心素养
11、和学生核心素养的培育，努力开创具有本校特色的语文教化教学新局面，进一步提高我校语文教学质量二、工作目标：1、标准语文各项教学常规，争取在语文探讨性学习、校本科研方面取得突破性进展，形成学校自己的特色，从而不断提高老师的教科研水平。2、接着强化教研组和备课组的功能，提高全组老师的业务水平，集思广益，博采众长；接着强化团结协作精神，创立团结、和谐，充溢创新与活力的优秀教研组，精彩完成学校各项工作。3、探讨语文教学规律，进一步提高学生的语文学科核心素养，使学生具有较强的语文应用实力和肯定的审美实力、探究实力，形成良好的思想道德素养和科学文化素养，为终身学习和有特性的开展奠定根底。三、工作措施：1、主
12、动探究实践，培育核心素养。随着教化改革的深化， 教化部即将出台中学语文新课程标准，也对语文学科核心素养和学生核心素养的培育赐予了高度关注。语文新课程标准将给中学语文教学带来哪些转变？学科核心素养如何在教学实践中落地生根，成为学生终身具备的学习力？这将是每个学校、每位语文老师非常关注的问题，也将引发中学语文界的热议。为此，我校与江苏省中小学老师培训学会安排于202322年9月21日到9月24日，在xx中学联合举办“中学语文新课程标准与语文核心素养研讨会。邀请有关专家举办讲座，从高考命题、提升语文核心素养的根本路径、语文课程标准与核心素养养成等方面进行重点探讨，认清形势，更新观念，提高觉悟。我校钱
13、泽舒老师开示范课最忆是西湖，主动探寻培育学生核心素养的方法与途径。2、全组抱团取暖，实现共同进步。以备课组为单位，进行集体备课。集思广益，接着发扬集体备课的传统，开展既分工又合作的集体备课活动。发扬全备课组老师的聪明才智，发扬备课组的团结帮助通力合作精神。教学进度、教学内容、作业支配等要保持一样，同时依据分层教学的要求，须要针对不同程度的班级，可以做适当的调整和补充。依据自己学生的特点，彰显特性，将教学内容及适合学情的方式落到实处。协作学校教务处开展示范课、展示课活动，主动开展听评课，在新的学期中，全组上下同心协力，保质保量的完成教学任务，3、改进教学手段，优化课堂结构。强化阅读教学，提倡学生
14、大量阅读、海量阅读。发挥语文组中青年老师的优势，主动参加学校“教化信息技术与学科教学整合的课题探讨，制作，利用电子信息技术提高效率。充分利用多媒体手段，搭建乐学、乐教的语文平台。充分利用网络资源，自主制作，注意对教学资源的收集、积累和储存，形成学科教学资源库，并真正实现“资源共享。4、重视教化科研，主动撰写论文。仔细组织落实备课组教研活动，主动参与区、市各级教研活动。采他山之玉，开阔视野，提高水平，多做教学总结和课堂反思，积撰写教学论文。四、详细活动支配：第一周：开学初备课笔记的检查。（负责人： 陈雪琴、于静、宋慧敏、张秀）其次周：上学期考试状况分析，沟通各备课组语文教学安排，制定教研组活动安
15、排。（负责人： 陈雪琴、于静、宋慧敏、张秀）第四周：江苏省中学语文新课程标准与语文核心素养研讨会（负责人：曾春霞、钱泽舒、陈雪琴、于静、宋慧敏、张秀）第六周：庆国庆征文活动第八周：高三语文作文复习讲座（负责人：张秀 ）第九周：高二语文公开课（负责人：宋慧敏）第十一周：期中复习考试。学情问卷调查，期中阶段性反思、小结。第十三周：带头人示范课，探讨语文高效课堂教学的要求。（负责人：于静）第十五周：语文经典阅读课题探讨沟通。（负责人： 陈雪琴、张秀）第十七周：校本教材 编写运用沟通（负责人： 陈雪琴、于静、宋慧敏、张秀、）第十九周：高三语文骨干老师展示课（负责人：张秀）其次十一周：课题资料征集，专题报告会，提交专题论文。（负责人：陈雪琴）语文工作安排4本学期我接着担当六年级（2）班的语文教学，为了更好地完本钱学期的教学工
