【物理】电与磁单元测试题(含答案)经典1.doc

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1、【物理】电与磁单元测试题(含答案)经典1一、电与磁选择题1关于如图所示的电和磁知识,下列描述错误的是( ) A.电动机是利用通电导体在磁场中受到力的作用来工作的B.有金属外壳的家用电器外壳不接地会有安全患C.梳头后的塑料梳子能吸引小纸屑是因为梳子具有磁性D.磁悬浮列车是利用电流的磁效应来工作的【答案】 C 【解析】【解答】解:A、电动机是利用通电导体在磁场中受到力的作用来工作的,故A正确; B、有金属外壳的家用电器使用的三孔插座,避免金属外壳带电接触后发生触电事故,故B正确;C、塑料梳子和头发摩擦,塑料梳子因摩擦而带电,吸引碎纸屑;属于摩擦起电现象;故C错误;D、磁悬浮列车是利用电流的磁效应来

2、工作的,故D正确故选C【分析】(1)明确通电导线在磁场中受力的作用后,可以使导线在磁场中产生运动;(2)有金属外壳的家用电器使用的插座;(3)两种不同物质组成的物体相互摩擦后,物体能吸引轻小物体的现象是摩擦起电;(4)磁悬浮列车是利用电流的磁效应来工作2如图所示,在通电螺线管(导线中箭头表示电流方向)附近放置的小磁针(黑端为N极),静止时其指向正确的是( ) A.B.C.D.【答案】A 【解析】【解答】解:A、根据安培定则可知,通电螺线管N极在右端,由同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,可知,小磁针左端为S极,右端为N极,故A正确; B、根据安培定则可知,通电螺线管N极在上端,由同名磁极相互排

3、斥,异名磁极相互吸引,可知,小磁针上端为S极,下端为N极,故B错误;C、根据安培定则可知,通电螺线管N极在左端,由同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,可知,小磁针左端为S极,右端为N极,故C错误;D、根据安培定则可知,通电螺线管N极在左端,由同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,可知,小磁针左端为S极,右端为N极,故D错误故选A【分析】用右手螺旋定则判断出通电螺线管的磁极,再由磁极间的相互作用规律判断小磁针静止时的磁极指向3小磁针静止时的指向如图所示,由此可知( )A.a端是通电螺线管的N极,c端是电源正极B.a端是通电螺线管的N极,c端是电源负极C.b端是通电螺线管的N极,d端是电源正极D.b

4、端是通电螺线管的N极,d端是电源负极【答案】B 【解析】【解答】据题目可知,小磁针左端是N极,右端是S极,所以电磁铁的左端,即a端为N即,右端为S极,据安培定则可知,电流从d端流出后进入电磁铁,D端是电源的正极,c端是负极,B符合题意。故答案为:B。【分析】根据磁极间的相互作用判断螺线管的磁极位置,再利用安培定则判断电流方向和电源的正负极.4下列对有关物理学家及其所做的实验表述不正确的是( )A.托里拆利实验精确地测出大气压的数值B.奥斯特实验证明了电流周围存在磁场C.法拉第通过实验研究了磁场对通电导线的作用D.焦耳最先准确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系【答案】 C 【解析

5、】【解答】解:A、1643年,意大利科学家托里拆利实验第一次精确地测出大气压的数值,p0=1.013105Pa,故A正确;B、奥斯特发现了通电导体周围存在磁场,即电流的磁效应,是第一个发现电现象与磁现象之间有联系的人,故B正确;C、法拉第通过实验研究了电磁感应现象,从而使人类进入了电气化时代,故C不正确;D、在大量实验的基础上,英国物理学家焦耳找出了电流产生的热量与电流、电阻、通电时间的关系,即发现了焦耳定律,故D正确故选:C【分析】(1)世界上第一个准确测出大气压数值的科学家是托里拆利;(2)奥斯特发现了电流的磁效应;(3)法拉第发现了电磁感应现象;(4)英国物理学家焦耳通过一系列实验发现了

6、焦耳定律本题考查我们对一些重要的科学家及其贡献的了解和掌握,属于物理学常识,平时要注意物理学常识知识的积累5如图所示的四个实验,反映电动机基本原理的是( ) A.B.C.D.【答案】 D 【解析】【解答】电动机的工作原理是电流在磁场中受力的作用而运动,D图有电源,有磁场,导体在磁场中受力运动,D符合题意。 故答案为:D. 【分析】磁场对通电导体的作用是电动机的工作原理。6一矩形线圈放在蹄形磁铁的两极之间,刚通电时在磁场作用下扭转方向如图甲所示现将该线圈放在图乙所示的蹄形螺线管间,a、b为螺线管与电源的接口某同学进行了如下四次操作: a接正极b接负极,线圈中通与图甲电流方向相同的电流b接正极a接

7、负极,线圈中通与图甲电流方向相同的电流a接正极b接负极,线圈中通与图甲电流方向相反的电流b接正极a接负极,线圈中通与图甲电流方向相反的电流线圈刚通电时扭转方向与图甲所示的扭转方向相同的是( )A.和B.和C.和D.和【答案】D 【解析】【解答】解:若乙图中a接正极b接负极,根据安培定则知蹄形螺线管左端为S极,与甲图的磁场方向相反,线圈中通与图甲电流方向相同的电流,故线圈刚通电时扭转方向与图甲所示的扭转方向相反;若乙b接正极a接负极,根据安培定则知蹄形螺线管左端为N极,与甲图的磁场方向相同,线圈中通与图甲电流方向相同的电流,故线圈刚通电时扭转方向与图甲所示的扭转方向相同;若乙a接正极b接负极,根

8、据安培定则知蹄形螺线管左端为S极,与甲图的磁场方向相反,线圈中通与图甲电流方向相反的电流,故线圈刚通电时扭转方向与图甲所示的扭转方向相同;若乙b接正极a接负极,根据安培定则知蹄形螺线管左端为N极,与甲图的磁场方向相同,线圈中通与图甲电流方向相反的电流,故线圈刚通电时扭转方向与图甲所示的扭转方向相反; 综合分析,故D正确故选D【分析】(1)根据安培定则判断通电螺线管的磁极;(2)磁场对电流(通电导体)有力的作用,据此制成了电动机;(3)通电导体受力的方向与电流的方向和磁感线的方向有关7发电机和电动机的发明使人类步入电气化时代,制造电动机所依据的原理是( ) A.电磁感应现象B.电流的周围存在着磁

9、场C.磁场间的相互作用D.通电导体在磁场中受到力的作用【答案】D 【解析】【解答】解:电动机是根据通电导体在磁场中受到力的作用的原理来工作的 故选D【分析】电动机的工作原理:通电导体在磁场中受到力的作用发电机的工作原理:电磁感应现象8下列作图中,正确的是( ) A.通电螺线管的极性B.磁极间的磁感线C.动力F1的力臂D.上浮小球受到的力【答案】 D 【解析】【解答】解:A、由图可知,电流从左端流入,右端流出,利用安培定则可知,电磁铁的左端应为N极,右端为S极,故A错误; B、在磁体外部,磁感线的特点是由N极指向S极,故B错误;C、力臂应该是从支点到力的作用线(力F所在直线)的垂直距离,如下图所

10、示,故C错误;D、由物体的浮沉条件可知,上浮的小球受到的浮力大于重力,故D正确故D【分析】(1)对电磁铁,利用安培定则来判断通电螺线管的极性(2)在磁体外部,磁感线的特点是由N极指向S极(3)力臂是支点到力的作用线的距离,力臂与力的作用线垂直(4)物体的浮沉条件:浮力大于重力物体上浮9如图所示,小磁针静止在螺线管附近,闭合开关S后,下列判断正确的是( ) A.通电螺线管的左端为N极B.小磁针一直保持静止C.小磁计的S极向右转动D.通电螺线管外A点的磁场方向向左【答案】D 【解析】【解答】解:A、由安培定则可知,右手握住螺线管,四指指向电流的方向,大拇指指向右端,则通电螺线管的右端为N极,故A错

11、误; BC、通电螺线管的右端是N极,根据异名磁极相互吸引可知,小磁针的S极应靠近螺线管的右端,则小磁计的S极向左转动,小磁针会逆时针旋转,故小磁针不会静止,故BC错误;D、在磁体的外部,磁感线从N极指向S极,所以通电螺线管外A点的磁场方向向左,故D正确;故选D【分析】(1)根据线圈的绕法和电流的方向,可以确定螺线管的NS极;(2)据磁感线的方向分析判断即可解决;(3)据磁体间的相互作用分析小磁针的运动方向10对下列实验描述正确的是( )A.甲:验电器的两片金属箔带同种电荷,由于互相排斥而张开B.乙:通电导线在磁场中受到力的作用,这是发电机的原理C.丙:奥斯特实验说明磁能生电D.丁:闭合开关,只

12、要金属棒运动,电路中就有感应电流产生【答案】 A 【解析】【解答】解:A、甲图是验电器,验电器的两片金属箔带同种电荷,由于互相排斥而张开,故A正确;B、乙图说明通电导线在磁场中受到力的作用,这是电动机的原理,故B错误;C、奥斯特实验说明电能产生磁场,故C错误;D、丁图中,闭合开关,金属棒做切割磁感线运动,电路中就有感应电流产生,故D错误;故选A【分析】(1)验电器是利用同种电荷相互排斥的原理工作的;(2)电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理工作的;(3)奥斯特实验说明电能产生磁场;(4)据电磁感应现象的原理分析即可判断;11下列对有关物理学家及其所做的实验表述不正确的是( )A.托里拆

13、利实验精确地测出大气压的数值B.奥斯特实验证明了电流周围存在磁场C.法拉第通过实验研究了磁场对通电导线的作用D.焦耳最先准确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系【答案】 C 【解析】【解答】解:A、1643年,意大利科学家托里拆利实验第一次精确地测出大气压的数值,p0=1.013105Pa,故A正确;B、奥斯特发现了通电导体周围存在磁场,即电流的磁效应,是第一个发现电现象与磁现象之间有联系的人,故B正确;C、法拉第通过实验研究了电磁感应现象,从而使人类进入了电气化时代,故C不正确;D、在大量实验的基础上,英国物理学家焦耳找出了电流产生的热量与电流、电阻、通电时间的关系,即发现了焦耳定律,故D正确故选:C【分析】(1)世界上第一个准确测出大气压数值的科学家是托里拆利;(2)奥斯特发现了电流的磁效应;(3)法拉第发现了电磁感应现象;(4)英国物理学家焦耳通过一系列实验发现了焦耳定律本题考查我们对一些重要的科学家及其贡献的了解和掌握,属于物理学常识,平时要注意物理学常识知识的积累

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