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1、幼儿教师班务工作计划汇总精选5篇幼儿教师班务工作计划1一情况分析本班有学生41名，其中男孩19名，女孩22名。幼儿人数很多，经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿适应了幼儿园的集体生活，也有个别的幼儿给我们的教育教学带来一定的困难。通过和家长交谈以及最近一段时间的观察，我初步了解到我班幼儿有如下几个特点：1大多数孩子身体发育正常，一般没有得过大的疾病，但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎。2有些幼儿比较娇气依赖性很强，早晨入园总有一些孩子哭闹着不愿离开父母，自理能力很差。3个别孩子会打人咬人，与同伴稍有不合就动手打人，像邵飞陈嘉斌程丰远唐忆迈小朋友这种打人掐人的现象尤为严重。4挑食现象严重，有的不爱
2、吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，常常浪费饭菜，进餐习惯很差，绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂，边吃边玩;5有个别对各种活动参与意识较弱活动常规也很差，但有一部分幼儿求知欲较强好奇好问，但语言不够连贯，个别幼儿发音不清楚，大多数不会说普通话。值得高兴的是不少家长重视早期教育，积极配合教师的工作，都希望自己的孩子能受到幼儿园的正规教育，能从正面启发幼儿产生上幼儿园的愿望。有了家长们的积极配合支持，我们教师会更加用一颗慈爱之心去精心照料教育和培养他们。二工作要求1思想品德教育。培养幼儿爱幼儿园，能高高兴兴地自己走着上幼儿园。培养幼儿习惯于集体生活，乐意参加各项活动;培养幼儿逐步学会做一些自己能做的事，如搬小椅子
3、，自己将玩具放回原处，包括在家里要把玩具放在固定的地方。自己学着穿鞋，认清左右脚，逐步学会系解鞋带。学着折被子衣服并放整齐;培养幼儿爱父母老师，能听老师父母的话，不乱发脾气;增长幼儿爱护玩具对日常用品要轻拿轻放不乱扔;培养幼儿对同伴要友好，不打人不骂人，不争抢玩具;安全教育热爱劳动培养;培养幼儿尊敬老师和长辈，会有礼貌地称呼人，会用“早”“再见”“请”“谢谢”“对不起”等用语。2卫生习惯教育幼儿逐步学会饭前便后手脏时独立洗手，并用自己的毛巾擦手;教幼儿学会在幼儿园家里自己吃饭，不要成人喂，安静地进餐，吃饭时不走动，吃完分到的饭菜，餐后用毛巾擦嘴，在幼儿园里能将碗匙放整齐;教育幼儿每天带手帕，并
4、正确使用，不擦脏的东西，擦鼻涕后将脏的一面折在里面;教会幼儿正确使用运动器具，注意安全。玩滑梯时能从梯子上走上去，坐好后再滑下来;教幼儿进教室脱下围巾帽子等;教会幼儿有正确的坐姿及正确的绘画握笔姿势;培养幼儿有正确的睡觉姿势，安静入睡;教育幼儿不随地抛纸屑，看见纸屑能拾起来丢进纸篓;教育幼儿不大声叫喊。3美育方面：美化室内环境，并利用饭后及课余时间带幼儿散步，观察园内外自然景色;有计划地给幼儿欣赏适合年龄特点的美术作品和乐曲，给幼儿讲一些优美的童话故事传说，培养他们对美的感受力。4智育方面：尽量采用直观游戏形式进行各项教学活动，以培养幼儿对学习的兴趣。充分调动幼儿看听闻摸尝等多中感官，逐步培养
5、幼儿的求知欲望。教育要面向全体幼儿，并根据本班幼儿的实际特点因材施教，实施差异教学。引导幼儿用简单的语言表达自己的请求和愿望，喜欢与教师同伴交谈，发展幼儿的语言表达能力;培养幼儿安静，喜欢听成人讲述和朗读的习惯，并愿意欣赏不同形式的文学作品。学会手口一致地从左到右点数5以内的实物，能说出总数;并能按实物范例和指定的数目取出相应数量的物体;乐意参加数学活动，喜欢摆弄操作数学活动材料;培养幼儿的动手操作能力，促进每个幼儿在不同水平上得到发展。三措施1加强幼儿的常规教育，通过晨间谈话等形式，向幼儿讲清规则要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，逐步培养幼儿能遵守各项规则，并加强安全教育。2多开展智力游戏
6、，发展幼儿的观察力和思维能力，加强对各种游戏的指导，在游戏中培养幼儿之间的友好关系。3经常组织幼儿散步参观，通过参观，使幼儿加深对周围事物的认识。4保证幼儿每天有两小时的户外活动时间。5加强与家长的联系，做好家访工作。6写好家长园地，向家长宣传本园的工作目标，指导思想等，要求家长给予支持与配合，利用接送幼儿的机会，经常与家长交换意见和了解情况。7加强学习，遵守师德，热爱幼儿，全面关心幼儿成长。坚持以鼓励为主的正面教育，班内保教人员团结一致，密切配合，认真完成各项任务，不断总结经验，改组工作，提高我园服务满意度。四月份工作安排二月份：1做好开学的各项准备工作。2制定各项计划，出刊家长园地。3幼儿
7、体育活动比赛。三月份：1进行一日常规教育，培养幼儿良好的行为习惯。2开展“我爱妈妈”的主题活动，激发幼儿爱妈妈的情感。3结合“三八”节，收集每个小朋友妈妈的手工作品二只，举行“我的妈妈手真巧”展览会。四月份：1结合清明节，通过讲故事传说，看录像等形式进行爱国主义教育，培养幼儿良好的学习习惯。2开展“找春天”活动，组织幼儿就近春游。让幼儿认识春天的各种变化，了解春天的主题特征。3教育幼儿同伴之间团结友爱，互相帮助。五月份：1进行“五一”劳动节的教育。2开展“穿脱衣服”比赛，提高幼儿的自我服务能力。3初步学习独立地进行各项活动，不要成人过多的帮助。4幼儿积极主动的参与幼儿园活动。活动态度及自信心的
8、培养。六月份：1开展庆“六一”活动，让幼儿体验节日的快乐。2培养幼儿的独立生活能力，鼓励幼儿自己的事情自己做。3举行“我要升中班了”的主题活动，激发幼儿争做中班小朋友的愿望。4好学期结束工作。幼儿教师班务工作计划2一指导思想：以幼儿园教育指导纲要为依据，以甘井子区教育局_年学前教育工作要点为指导，坚持科学发展观，以园本研修工作为牵动，认真贯彻纲要精神，努力钻研业务知识，掌握先进的教育理念，在实践活动中不断总结经验，提升自己的综合素质，提高教育质量。班级三人团结互助共同将班级工作做好。二现状分析我班目前共有幼儿48名小朋友，。班级幼儿经过一年半的训练在生活自理能力方面有了明显的提高，会自己穿脱衣
9、物并叠放整齐。在学习习惯上知道上课时坐好，基本上能做到跟随老师的思路思考和回答问题。班级特色活动线描画，经过上学期的培养幼儿们也有很大的收获。不足之处是幼儿常规管理方面还有待加强。如：有的幼儿不能轻拿轻放物品，损坏玩具等。三工作目标1加强幼儿的常规训练与培养。2继续开展以幼儿美术实践活动为内容的线描画特色活动创出特色。3加强教学工作管理，以“幼儿园探究式活动课程”为引导，保证课堂教学效率。4据区工作安排，积极做好教师技能大赛的准备工作。5将区域活动与创意课程园本特色相结合，促进幼儿的发展。6提高信息技术能力，会制作并熟练使用。7开展社区家庭幼儿园互动活动，做好家园联系工作。8根端正工作态度，查
10、找工作中的不足，争当师德标兵。四具体工作措施及分工1积极参幼儿园区市等各级各类比赛。2多阅读学前教育研究幼儿教育学前教育早期教育等幼儿杂志，认真作好摘录。3认真备好每一节活动，积极反馈思想做好反思。4正确对待幼儿观察和评价活动和，做好幼儿观察记录及幼儿评价工作。5三人配合加强对幼儿一日生活的常规管理。6详细记录好课程的修改与调整。7设丰富的区域游戏活动的环境，重视区域游戏活动的开展。8强特色教学，提高幼儿的综合素质。继续抓好英语教学，让幼儿真正受益，让家长真正满意。9加强户外健体活动中，多提供丰富的活动材料给幼儿，激发幼儿活动兴趣。10强幼儿社会实践活动的开展，丰富幼儿的活动内容。11，微笑接
11、待家长，耐心教育幼儿。12期末完成一篇质量较高的专题研究论文。五月份工作安排中心工作1规范幼儿教学常规。以甘井子区幼儿园一日生活常规管理指导手册为指导，加强科研工作，作好做好我园“十二?五”期间教育科研课题的立项工作;2开展幼儿园探究式活动课程活动区课程及园本特色课程的研究实施工作，开展教育活动拉练研讨活动;3开展幼儿园环境创设玩教具制作的研究;4开展社区家庭幼儿园互动活动，做好家园联系工作;5幼儿园开展户外健体活动;6参加区“十二?五”期间教师园长研训;月份内容措施二月份1分园教师基本功展示2制订计划3环境创设工艺品评优4专项培训：英语1制订各种计划专题研究计划培训计划等22月27日检查环境
12、布置，活动区创设工艺品评优3英语培训：2月28日三月份1理论培训2家长工作3创建绿色幼儿园4户外健体活动5开展安全教育主题活动6教师基本功拉练7科研培训8参加各级教师培训1幼儿一日常规指导策略培训;自制玩教具培训;2新学期家长会9日，家长开放日30日3创建绿色幼儿园准备工作4以教研组为单位开展交通安全教育主题活动3月12日3月16日5教师自制玩教具比赛钢琴比赛6美术特色课程开题会30日7参加省市区举办的教材活动区英语培训四月份1理论培训2教育教学能手大赛3个人档案整理4户外健体活动5参加区教师研训：6科研培训7家长工作1幼儿一日常规指导策略培训;新教材实施策略培训;活动区创设培训与研讨2教师新
13、教材教学活动比赛3新任教师“个人成长档案建设”工作坊培训4足球训练;各年龄班运动技能训练5参加区户外玩教具制作培训6美术专题阶段小结7家长开放日27日五月份1理论培训2参加区教师研训3教育信息化培训4家长工作5科研培训6新上岗教师拉练7参加区“六一”庆祝活动1幼儿一日常规指导策略培训;新教材实施策略培训研讨;活动区材料投放研究2参加区“幼儿园教育活动设计与组织实施”“新课程有效实施幼儿园音乐教材辅导”专题培训3flash制作培训4家园同乐庆“六一”快乐周活动5教师水墨画技能培训6半日活动拉链7组织幼儿参加区第四届“娃娃杯”幼儿足球比赛;文艺演出;六月份1教育理论培训2科研培训3参加区级培训4户外健体活动5家长工作6教育教学能手大赛1幼儿一日生活常规指导培训与研讨;新教材实施策略研讨;活动区组织与实施2教师特殊材料绘画技能培训3参加区级“幼儿园韵律活动研究与实践”“幼儿园教育环境创设”专题培训4各年龄班运动技能测评5大班毕业典礼;家长开放日29日6活动区活动拉练七月份1基本功比赛2科研工作3各类教师教育档案资料整理4总结1开展教师技能的基本功比赛：229日以照片形式进行科研总结经验交流3迎接区教师教育档案管理工作抽检4进行各项工作总结材料。八月份1制订计划2环境布置3研究课程进度4活动区评优1制订各
