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4、东丽区五所初中初二学生的双休日余暇体育行为进行了调查。通过系统分析，认为影响东丽区初中生余暇体育行为的主要因素有社会因素、学校教育因素、家庭因素，其中家庭因素至关重要。并对此状况提出相关的建议。关键词：东丽区 初中生 双休日 余暇体育 “余暇体育并非是一种新的体育形式，它是从参与体育活动主体的活动时间上进行界定的。是指人们利用余暇时间，为了达到健身、娱乐、消遣、刺激、宣泄等多种目的进行的多种活动方式。对学生而言就是在上课和有组织的课外活动以外的时间中所从事的体育活动”。这种活动具有自发性、自主性、娱乐性。研究学生余暇体育行为的现状能及时反馈学校体育教育的效果，有利于素质教育功能的扩展，并促进他
5、们形成终身体育的意识。 目前，对东丽区初中生体质状况进行走访调查，调查显示初中生的体质状况仍呈下将趋势。为此，我们不仅要问：“我们经济在增长，生活条件日趋优越，我们孩子的体质怎会如此之差？”随着素质教育在学校各学科深入推广，学生在校期间1小时的体育活动得到保证，但是不是就能提高学生的体质呢？答案当然是不够的。学生的体育意识、兴趣直接影响着学生的体质。为此本文对东丽区初中生双休日余暇体育行为的现状进行调查与分析，其意义在于将素质教育从校内引向社会，使之跨越学校体育教育的区域和时空界限，形成课内与课外、学校与社会的一体化。进一步扩展体育的功能。为初中生终身体育意识形成提供方法与措施和建议。1研究对
6、象与方法11 研究对象 以东丽区所属五所初中二年级学生作为本次调查的样本。随机抽取120名，每人发放两张调查问卷，其中学生调查问卷、家庭调查问卷各1份。12 研究方法121 访谈法 通过调查走访，对东丽区所属公共体育锻炼场所利用率进行调查。122 问卷调查法 采取随机抽样法，向五所初中五年级学生发放随机抽样调查问卷240份，其中120份学生调查问卷，120份家庭调查问卷。回收222份，其中学生调查问卷回收有效卷120份，有效率100%，家庭调查问卷回收有效卷102份，有效率85%。由于本次调查问卷采用不记名抽样的调查，被调查的学生、家庭住地分布范围较广泛，调查回收率较高，调查内容的真实程度是可
7、信的。123 文献法 通过图书馆和Internet收集有关文献资料。124 统计法 参考体育统计学教材对数据统计整理。2 调查结果与分析21 东丽区公共体育场所的利用情况 东丽区内公共体育锻炼场所拥有一个占地约60亩的公园和一个占地约20亩的儿童乐园，群众广场1个，营业性乒乓馆1个，营业性羽毛球馆1个，游泳池2个（其中室内馆1个），保龄球馆1个。进行走访调查时发现其中初中生在进行体育活动的人数寥寥无几。说明这些体育设施对中学生没有发挥应有的功能。22 初中生双休日余暇体育行为的现状221 初中生的体育态度 表1 中学生对体育的喜爱程度项 目 你喜欢运动吗？ 你双休日来校运动吗？ 喜欢 不喜欢
8、无所谓 来 不来人 数 95 20 5 30 90百分比（%） 79.1 16.6 4.3 25 75 从表1被调查的初中生对体育运动喜欢的有95人，占被调查人数的79.1%；不喜欢的有20人，占16.6%；抱无所谓态度的有5人，仅占4.3%。而付之行动的占25%，有30人；不运动的却占75%，有90人。由此，可说明东丽区初中生双休日余暇体育活动群体是个弱势群体，这种状况直接导致初中生体质下降。222 家庭对初中生余暇体育的影响 表2父母支持体育的程度项 目 支持你参加运动 经常陪你锻炼 支持 不支持 经常 不经常人 数 25 95 19 101百分比(%) 20.8 79.2 15.8 84
9、.2 表3父母双休日对待体育的态度项 目 双休日父母安排你运动 父母为你做那些消费 会 不会 体育 文化书 其他人 数 20 100 23 65 32百分比（%）20.8 83.4 19.1 54.1 26.8 从表2、3我们得知初中生认为父母支持其参加运动有25人占被调查人数的20.8%，不支持的有95人占79.2 %；双休日父母会安排其参加运动的人有20人占16.6 %，与能陪孩子参加锻炼相同。不会的有100人约83.4%。认为父母能为其进行体育消费占19.1%约23人，54.1%约65人认为父母为其消费主要是购买一些课外辅导书，有32人认为父母能为其进行体育之外的其他消费占26.8%。由
10、此可看出，家庭对初中生余暇体育有直接影响。从消费一项可以看出当前东丽区初中生家长考虑最多的是如何使孩子文化成绩更好，这与日趋激烈的就业竞争不无关系。 2 . 23 初中生余暇体育的时间 表4 中学生双休日体育锻炼的时间项 目 双休日受试对象的体育锻炼时间 选 项 3060分钟以内 60分钟以上 不运动人 数 20 11 89百分比(%) 16.6 9.1 74.3表4中初中生双休日余暇体育锻炼时间在3060分钟以内的有20人占16.6%，60分钟以上有11人占9.1%，而不锻炼有89占74.3%之多。可见初中生余暇体育时间得不到保证是体质下降的重要因素。224 初中生余暇体育锻炼的目的 表5初
11、中生余暇体育锻炼的目的项 目 成为校队队员 强身健体 争当三好生 无目的人 数 20 31 15 54百分比(%) 16.6 25.8 12.5 45.1 对学生参加体育锻炼目的的调查中发现，无目的性的锻炼排在第一，依次为：强身健体，争当三好生，成为校队队员，占人数百分比分别为54人45.1%；31人25.8%；20人14.16.6%；15人12.5%。加强对初中生体育锻炼目的性的教育是学校体育教育所需解决的问题。225 初中生双休日活动安排情况 表6初中生双休日活动安排项 目 体育锻炼 琴棋书画等 复习功课 上网吧 无安排人 数 12 15 11 37 45百分比(%) 10 12.5 9.2 30.8 37.5 学生双休日进行锻炼有12人占10%，在家长安排下进行课外辅导的有15人占12.5%，以学习为主复习功课的有11人占9.2%，而上网吧、无安排的初中生总共有82人之多分别占到30.8%、37.5%。由此可见，加强对学生双休日活动安排的引导是当前学校、家庭、社会所需解决的问题。23 家庭余暇体育情况231 家长的余暇体育
