2023学年宁夏银川市第六中学高二生物第二学期期末质量检测模拟试题(含解析).doc

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1、2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1下列有关酶的应用及固定化技术的叙述,错误的是A溶解氧不会影响固定化酶的活性B固定化酶和固定化细胞都可以被重复利用C使用加酶洗衣粉时,浸泡时

2、间不足会影响洗涤效果D用海藻酸钠固定酵母细胞时,海藻酸钠溶液浓度越高,效果越好2如图所示的发酵装置中,排气口与一个长而弯曲的胶管连接的主要目的是( )A让产生的气体缓慢排出B排出CO2并防止杂菌污染C防止散热过多D有利于通过排气口进行气体交换3下列有关生物学研究方法的叙述中,不正确的有 用样方法调查植物种群密度时,取样的关键是随机取样在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于概念模型在“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验中,用沾蘸法处理时要求时间较长、溶液浓度较低;浸泡法则正好相反数学模型中曲线图比数学方程式更能直观地反映出种群数量的增长趋势A一项 B二项 C三项 D四项4如图表示某

3、油料作物种子在黑暗且适宜条件下萌发过程中的干重变化(已知萌发初期脂肪会转化为糖类)。据图判断下列说法正确的是A07天,导致种子干重逐渐增加的主要元素是碳元素和矿物质元素B种子萌发时的细胞呼吸产生H的场所是线粒体基质和线粒体内膜C7天后干重减少的原因是脂肪等有机物在萌发过程中氧化分解导致的D10天后,种子发育成的幼苗干重增加的必须条件是充足的水分和无机盐5有关动物激素调节及其应用方面的叙述,正确的是A被阉割动物血液中的促性腺激素含量将降低B甲状腺激素分泌不足的哺乳动物,其耗氧量会增加C给肉牛注射生长素,可以使肉牛快速生长,早日出栏D饲喂添加甲状腺激素的饲料,可使蝌蚪快速发育成小青蛙6下列有关生物

4、多样性及其价值叙述不正确的是( )A生物多样性包括基因多样性、种群多样性和生态系统多样性B大自然中生物多姿多彩,具有观赏价值体现了生物多样性的直接价值C就地保护是对生物多样性最有效的保护D保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式地开发利用,而不意味着禁止开发和利用7 “细胞自噬”是人类细胞一个重要机制,溶酶体在“细胞自噬”中的作用如图所示。下列叙述错误的是 A自噬小体和溶酶体融合,体现了生物膜的选择透过性B“细胞自噬”有利于多细胞生物体完成正常的个体发育C细胞可以通过降解自身成分来提供营养和能量D利用“细胞自噬”可以清除衰老细胞器和无用大分子物质8(10分)在果酒、果醋和腐乳制作中,都要防止微生物

5、污染,下列有关叙述正确的是 ( )A果醋发酵阶段应封闭充气口,防止杂菌进入B腌制腐乳的卤汤应含有适当浓度的酒精以抑制细菌的增殖C用自然菌种发酵酿酒时,需将封有葡萄汁的发酵瓶高压灭菌D将长满毛霉的豆腐放在瓶中加盐时,接近瓶口部分的盐要铺薄二、非选择题9(10分)根据基因工程的有关知识,回答下列问题:(1)限制性内切酶切割DNA分子后产生的片段,其末端类型有 和 (2)质粒运载体用EcoR切割后产生的片段如图所示为使运载体与目的基因相连,含有目的基因的DNA除可用EcoR切割外,还可用另一种限制性内切酶切割,该酶必须具有的特点是 (3)按其来源不同,基因工程中所使用的DNA连接酶有两类,即 DNA

6、连接酶和 DNA连接酶(4)反转录作用的模板是 ,产物是 若要在体外获得大量反转录产物,常采用 技术(5)基因工程中除质粒外, 和 也可作为运载体(6)若用重组质粒转化大肠杆菌,一般情况下,不能直接用未处理的大肠杆菌作为受体细胞,原因是 10(14分)许多大肠杆菌的质粒上含有lacZ基因(内含EcoR的酶切位点),其编码的产物半乳糖苷酶在Xgal和IPTG存在下,可以产生蓝色沉淀,使菌落呈现蓝色,否则菌落呈现白色。基因工程中常利用该原理从导入质粒的受体细胞中筛选出真正导入重组质粒的细胞,过程如下图所示。请据图回答:(1)获取目的基因时,可以从_中直接提取。(2)限制酶EcoR的识别序列和酶切位

7、点是-GAATTC-,Sma的识别序列和酶切位点是-CCCGGG-。图中目的基因被切割下来和质粒连接之前,需在目的基因的右侧连接相成的末端,连接的末端序列是_。(3)在构建基因表达载体的过程中,除了目的基因外,还必须有_和_、复制原点和标记基因等。(4)转化过程中,大肠杆菌应先用_处理,使其成为_细胞。(5)菌落中颜色为白色的是_(填序号),原因是_。(6)菌落中的目的基因是否表达,可采用的分子检测办法是_。11(14分)下图为不同生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解。请根据图回答下面的问题:(1)图2中表示有氧呼吸的全过程是_(填标号),发生的场所在_,产生H最多的过程是_(填标号)。(2)图2

8、中产生的H218O含有放射性,其放射性来自于反应物中的_,过程进行的场所为_。(3)人在剧烈运动后感到肌肉酸痛,是因为人的骨骼肌细胞进行了_(填标号)反应。(4)图1表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O2吸收量和CO2释放量的变化。在_点最适于储存水果蔬菜。相对低温条件也利于储存果实,主要原因是_。(5)图1中的P点以后,细胞呼吸的总反应式为_。12某 XY 型性别决定动物皮毛的黑色对白色为显性,相关等位基因用 A、a 表示,但是 当另一对同源染色体上的基因(B、b)中的 B 存在时,含 A 基因的个体表现为白色。现取白色纯合 品种的两只该动物甲和乙交配,得 F1, F1 中的雌雄个体相互

9、交配得 F2,结果如表。回答下列问题:(1)基因 A、a 与 B、b 的基因座位 _(填“相同”或“不同”)。(2)亲本乙的基因型为 _ ,F1 雌果蝇产生的配子为_。写出甲乙杂交产生 F1 的遗传图解 _ 。(3)F2 雌性个体中杂合子有 _种基因型。令 F2 中的白色雌性个体与黑色雄性个体随机交配,生出白色雌性纯合子的概率为 _ 。参考答案(含答案详细解析)一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【答案解析】固定化酶的应用中,要控制好pH、温度,但与溶解氧无关,因为温度和PH影响酶的活性;而溶解氧不会影响酶的活性,A正确;固定化酶和固定化细胞都可以被重复利用,B正确;酶促

10、反应需要一定的时间,使用加酶洗衣粉时,浸泡时间不足会影响洗涤效果,C正确;海藻酸钠溶液的配制是固定化酵母细胞的关键,因为如果海藻酸钠浓度过高,将很难形成凝胶珠;如果浓度过低,形成的凝胶珠所包埋的酵母细胞的数量少,也会影响实验效果,D错误。2、B【答案解析】果酒发酵过程中,防止发酵液被污染的方法: 榨汁机要清洗干净,并晾干; 发酵瓶要清洗干净,用体积分数为70%的酒精消毒; 装入葡萄汁后,封闭充气口;发酵装置的排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接。【题目详解】发酵过程中酵母菌会进行无氧呼吸产生二氧化碳,使发酵瓶中气压增加,为防止发酵瓶炸裂,故需要在发酵过程中定时放气,同时还应该保证发酵液不被

11、杂菌污染。所以排气口常与一个长而弯曲的胶管连接,既能排出发酵过程中产生的气体,又能防止空气中的微生物进入,避免发酵失败,综上分析,B符合题意,A、C、D均不符合题意。故选B。3、B【答案解析】用样方法调查植物种群密度时,取样的关键是随机取样,正确;在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于实物,不属于模型,错误;在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中,用浸泡法处理时要求时间较长、溶液浓度较低,沾蘸法则正好相反,错误;数学模型中曲线图比数学方程式更能直观地反映出种群数量的增长趋势,正确;故选B。4、C【答案解析】根据题意可知,种子始终放在黑暗条件中培养,因此种子没有光合作用,只有呼吸作用

12、;曲线中看出,在前天种子的干重在增加,这说明脂肪在不断转变成糖类等其他形式的有机物,糖类物质中O含量大于脂肪,因此导致种子干重增加的主要元素是氧元素;天后干重减少是因为有机物在种子萌发过程中氧化分解,产生二氧化碳和水,使有机物的量减少所致。【题目详解】A、根据分析可知,07天,导致种子干重逐渐增加的主要元素是氧元素,A错误;B、有氧呼吸在第一阶段和第二阶段产生H,无氧呼吸只在第一阶段产生H,故种子萌发时的细胞呼吸产生H的场所是细胞质基质和线粒体基质,B错误;C、由上述分析可知,7天后干重减少的原因是脂肪等有机物在萌发过程中氧化分解导致的,C正确;D、幼苗长出后,植物生长需要进行光合作用,所以1

13、0天后,种子发育成的幼苗干重增加的必须条件还应有充足的光照,D错误。故选C。【答案点睛】本题考查种子萌发过程代谢,意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题。5、D【答案解析】动物激素:在高等动物和人体内,激素是由身体的某些部分(一些特殊的细胞、组织)专门制造并直接分泌到组织间隙液和血液中去的一些特殊的化学物质,是体内起信息传递作用的化学物质之一,它们可以经血液循环或局部扩散达到另一类细胞,调节后者的生理功能(代谢、生长、发育及繁殖)或维持内环境的相对稳定。甲状腺激素具有促进新陈代谢,促进动物生长发育和提高神经系统的兴奋性的功能。【题目详

14、解】A.被阉割动物血液中性激素较少,故促性腺激素含量将增加,A错误;B.甲状腺激素能促进新陈代谢,甲状腺激素分泌不足的哺乳动物,其耗氧量会因为代谢降低而减少,B错误;C.生长素是植物激素,C错误;D.甲状腺激素具有促进动物生长发育的功能,饲喂添加甲状腺激素的饲料,可使蝌蚪快速发育成小青蛙,D正确。故选D。【答案点睛】本题考查了生物激素调节及其应用方面的有关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。6、A【答案解析】生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。对生物多样性的保护包括就地保护和易地保护。【题目详解】A、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性,A错误;B、生物的观赏价值、药用价值等均属于生物多样性的直接价值

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