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1、农村关爱留守儿童工作方案 农村关爱留守儿童工作方案一、指导思想根据县有关关爱留守儿童的文件精神，结合我村留守儿童成长状况及实际需求，更好地发挥村两委等组织的功能，更好地开展关爱留守儿童工作，关注留守儿童的健康成长，深入推进留守儿童心理健康教育，特制定本方案。二、工作目标通过对留守儿童根本情况及普遍问题的调查、分析与研究，建立健全留守儿童工作档案，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和方法，狠抓落实，为“留守儿童营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。同时，要加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高我校关爱留守儿童工作的水平和成效。1、建立
2、留守儿童档案，使留守儿童建档率达100；2、留守儿童入学率、稳固率均达100；3、关爱留守儿童，开展结对帮扶活动，从学习、生活和心理等方面帮助留守儿童，促进留守儿童生理和心理健康成长，乐于学习。三、主要措施第一步、建立关爱档案。通过三个月的走访串户，我对本村“留守儿童情况进行摸底调查，详细了解留守儿童学习成绩、爱好、家庭情况、家长务工地点、联系 、监护人等情况，建立留守儿童信息库。在争取到了县、乡两级政府的大力帮助下，制定具体帮扶方案，对 “问题留守儿童、“困难留守儿童作为重点帮扶对象进行关爱。第二步、构建关爱网络。作为一名大学生村官积极发挥自身示范带动作用，组织村两委、党员、以村民组为单位，
3、结对帮扶留守儿童，初步形成以乡党委政府为带头，大学生村官为主体，村干部、党员群众主动参与的结对帮扶关爱网络。第三步、搭建关爱平台。一是以村级网络为平台，做一名“联络员，开通“亲情视频，让留守儿童与父母每周进行一次视频交流，接受亲情关爱；二是以远程教育终端站点为平台，做一名“播放员，每月组织一次留守儿童观看励志教育专题片，引导他们树立远大的理想和正确的世界观、人生观和价值观；三是以农家书屋为平台，做一名“管理员，全天候为留守儿童开放，激发他们的学习兴趣和积极性；四是以留守儿童活动室为平台，做一名“组织员，利用节假日，组织各种有益留守儿童身心健康和成长的文体娱乐活动。第四步、开展关爱活动。通过县、
4、乡党委政府的大力资助，积极开展“代理家长、“爱心妈妈、“临时爸爸等关爱活动，由妇联、共青团牵头，为留守儿童购置书包、文具、衣服、食品等学习生活用品，尽力为留守儿童解决实际困难，让留守儿童在帮扶和关爱下快乐健康成长。四、工作安排八月份：1、成立村级领导组、对全村留守儿童根本情况摸底。2建立留守儿童根本档案。3、开展“爱心妈妈等结对活动。九月份：1、留守儿童信息更新2、与学校配合开展关爱留守儿童领导专班。十月份：1开展留守儿童庆国庆活动2完善结对活动、档案信息更新。3开通留守儿童亲情 、有条件开展亲情视频。十一月份：1、召开一次留守儿童家长会。2继续开展结对活动。十二月份：1、留守儿童工作总结2、
5、留守儿童工作档案整理。3留守儿童工作经验交流及论文撰写。一、指导思想根据县有关关爱留守儿童的文件精神，结合我村留守儿童成长状况及实际需求，更好地发挥村两委等组织的功能，更好地开展关爱留守儿童工作，关注留守儿童的健康成长，深入推进留守儿童心理健康教育，特制定本方案。二、工作目标通过对留守儿童根本情况及普遍问题的调查、分析与研究，建立健全留守儿童工作档案，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和方法，狠抓落实，为“留守儿童营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。同时，要加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高我校关爱留守儿童工作的水平和成效。1
6、、建立留守儿童档案，使留守儿童建档率达100；2、留守儿童入学率、稳固率均达100；3、关爱留守儿童，开展结对帮扶活动，从学习、生活和心理等方面帮助留守儿童，促进留守儿童生理和心理健康成长，乐于学习。三、主要措施第一步、建立关爱档案。通过三个月的走访串户，我对本村“留守儿童情况进行摸底调查，详细了解留守儿童学习成绩、爱好、家庭情况、家长务工地点、联系 、监护人等情况，建立留守儿童信息库。在争取到了县、乡两级政府的大力帮助下，制定具体帮扶方案，对 “问题留守儿童、“困难留守儿童作为重点帮扶对象进行关爱。第二步、构建关爱网络。作为一名大学生村官积极发挥自身示范带动作用，组织村两委、党员、以村民组为
7、单位，结对帮扶留守儿童，初步形成以乡党委政府为带头，大学生村官为主体，村干部、党员群众主动参与的结对帮扶关爱网络。第三步、搭建关爱平台。一是以村级网络为平台，做一名“联络员，开通“亲情视频，让留守儿童与父母每周进行一次视频交流，接受亲情关爱；二是以远程教育终端站点为平台，做一名“播放员，每月组织一次留守儿童观看励志教育专题片，引导他们树立远大的理想和正确的世界观、人生观和价值观；三是以农家书屋为平台，做一名“管理员，全天候为留守儿童开放，激发他们的学习兴趣和积极性；四是以留守儿童活动室为平台，做一名“组织员，利用节假日，组织各种有益留守儿童身心健康和成长的文体娱乐活动。第四步、开展关爱活动。通
8、过县、乡党委政府的大力资助，积极开展“代理家长、“爱心妈妈、“临时爸爸等关爱活动，由妇联、共青团牵头，为留守儿童购置书包、文具、衣服、食品等学习生活用品，尽力为留守儿童解决实际困难，让留守儿童在帮扶和关爱下快乐健康成长。四、工作安排八月份：1、成立村级领导组、对全村留守儿童根本情况摸底。2建立留守儿童根本档案。3、开展“爱心妈妈等结对活动。九月份：1、留守儿童信息更新2、与学校配合开展关爱留守儿童领导专班。十月份：1开展留守儿童庆国庆活动2完善结对活动、档案信息更新。3开通留守儿童亲情 、有条件开展亲情视频。十一月份：1、召开一次留守儿童家长会。2继续开展结对活动。十二月份：1、留守儿童工作总
9、结2、留守儿童工作档案整理。3留守儿童工作经验交流及论文撰写。一、指导思想根据县有关关爱留守儿童的文件精神，结合我村留守儿童成长状况及实际需求，更好地发挥村两委等组织的功能，更好地开展关爱留守儿童工作，关注留守儿童的健康成长，深入推进留守儿童心理健康教育，特制定本方案。二、工作目标通过对留守儿童根本情况及普遍问题的调查、分析与研究，建立健全留守儿童工作档案，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和方法，狠抓落实，为“留守儿童营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。同时，要加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高我校关爱留守儿童工作的水平和成
10、效。1、建立留守儿童档案，使留守儿童建档率达100；2、留守儿童入学率、稳固率均达100；3、关爱留守儿童，开展结对帮扶活动，从学习、生活和心理等方面帮助留守儿童，促进留守儿童生理和心理健康成长，乐于学习。三、主要措施第一步、建立关爱档案。通过三个月的走访串户，我对本村“留守儿童情况进行摸底调查，详细了解留守儿童学习成绩、爱好、家庭情况、家长务工地点、联系 、监护人等情况，建立留守儿童信息库。在争取到了县、乡两级政府的大力帮助下，制定具体帮扶方案，对 “问题留守儿童、“困难留守儿童作为重点帮扶对象进行关爱。第二步、构建关爱网络。作为一名大学生村官积极发挥自身示范带动作用，组织村两委、党员、以村
11、民组为单位，结对帮扶留守儿童，初步形成以乡党委政府为带头，大学生村官为主体，村干部、党员群众主动参与的结对帮扶关爱网络。第三步、搭建关爱平台。一是以村级网络为平台，做一名“联络员，开通“亲情视频，让留守儿童与父母每周进行一次视频交流，接受亲情关爱；二是以远程教育终端站点为平台，做一名“播放员，每月组织一次留守儿童观看励志教育专题片，引导他们树立远大的理想和正确的世界观、人生观和价值观；三是以农家书屋为平台，做一名“管理员，全天候为留守儿童开放，激发他们的学习兴趣和积极性；四是以留守儿童活动室为平台，做一名“组织员，利用节假日，组织各种有益留守儿童身心健康和成长的文体娱乐活动。第四步、开展关爱活
12、动。通过县、乡党委政府的大力资助，积极开展“代理家长、“爱心妈妈、“临时爸爸等关爱活动，由妇联、共青团牵头，为留守儿童购置书包、文具、衣服、食品等学习生活用品，尽力为留守儿童解决实际困难，让留守儿童在帮扶和关爱下快乐健康成长。四、工作安排八月份：1、成立村级领导组、对全村留守儿童根本情况摸底。2建立留守儿童根本档案。3、开展“爱心妈妈等结对活动。九月份：1、留守儿童信息更新2、与学校配合开展关爱留守儿童领导专班。十月份：1开展留守儿童庆国庆活动2完善结对活动、档案信息更新。3开通留守儿童亲情 、有条件开展亲情视频。十一月份：1、召开一次留守儿童家长会。2继续开展结对活动。十二月份：1、留守儿童工作总结2、留守儿童工作档案整理。3留守儿童工作经验交流及论文撰写。
