《9.1用好法律 维护权利 课件六年级道德与法治上册（部编版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《9.1用好法律 维护权利 课件六年级道德与法治上册（部编版）（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第九课第九课知法守法知法守法 依法维权依法维权第第1 1课时课时 用好法律用好法律 维护权利维护权利第四单元 法律保护我们健康成长1.了解公民享有的各项权利，了解保护公民权利的相关部门法，未成年人享有的其他特殊权利。2.知道在权利受到侵害时，可以运用相应的法律，依法维护自身权利。3.懂得遵守法律，做守法公民，不违法犯罪，初步树立依法维权的意识。ONE学法懂法 维护权利 懂法、用法、学法的心路历程懂法、用法、学法的心路历程 我坐在大学教室里，聆听讲台上的老师讲授法律课程。其他同学也全神贯注，我非常开心。我坐在大学教室里，聆听讲台上的老师讲授法律课程。其他同学也全神贯注，我非常开心。我出生在一个偏
2、远山区、在读五年级那年，母亲因中风卧病在床。父让我退学进城打工，我出生在一个偏远山区、在读五年级那年，母亲因中风卧病在床。父让我退学进城打工，贴补家用。尽管我非常留恋课堂，还是听从了父亲的安排。但是，我真的很想上学。贴补家用。尽管我非常留恋课堂，还是听从了父亲的安排。但是，我真的很想上学。有一天，班主任方老师找到我，问我有一天，班主任方老师找到我，问我:“:“你真的想上学吗你真的想上学吗?”?”我含着泪点了点头。方老师说我含着泪点了点头。方老师说:“:“你依法享有上学的权利，我们会帮助你，做你父亲的工作，让你重返校园。你依法享有上学的权利，我们会帮助你，做你父亲的工作，让你重返校园。”之后，方
3、老师、之后，方老师、校长、村委会和乡镇教有办公室的叔叔、去劝说我父亲。他们给我父亲讲解了校长、村委会和乡镇教有办公室的叔叔、去劝说我父亲。他们给我父亲讲解了中华人民共和国义中华人民共和国义务教有法务教有法)的规定，还给我发放了贫国生补助金，父亲终于同意我继的规定，还给我发放了贫国生补助金，父亲终于同意我继续上学。我又回到了学，更加续上学。我又回到了学，更加发愤读书。在高考填报志愿时，我毅然选择法学作为我的大学专业。发愤读书。在高考填报志愿时，我毅然选择法学作为我的大学专业。法律维护了我的权利，让我走上了幸福之路法律维护了我的权利，让我走上了幸福之路;未来，我也要用法律去帮助他人。未来，我也要用
4、法律去帮助他人。小组讨论：故事中，吕慧娴的哪项权利受到了侵犯？是哪一部法律维护了她的权利？适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。中华人民共和国义务教育法中华人民共和国义务教育法 第五条第五条中华人民共和国义务教育法维护了吕慧娴的受教育权。吕慧娴意识到法律的重要性，打算用法律帮助他人。法律作用大，我们要用好法律，就能依法维护我们的正当权利。依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。吕慧娴的父亲违反中华人民共和国义务教育法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施方老师、校长等 帮助解决适龄儿童、少年接受义务教育的困难，采取措
5、施防止适龄儿童、少年辍学。你是怎么看待事例中不同人物行为的 为了更好地保护未成年人的合法权利，处罚为了更好地保护未成年人的合法权利，处罚侵害未成年人的违法行为，我国制定了专门保护侵害未成年人的违法行为，我国制定了专门保护未成年人的法律，并在其他一些法律中规定了保未成年人的法律，并在其他一些法律中规定了保护未成年人的特别条款。同时，作为公民，未成护未成年人的特别条款。同时，作为公民，未成年人的一般权利也受到法律的同等保护。知晓法年人的一般权利也受到法律的同等保护。知晓法律，学好法律，用好法律，才能依法维护权利。律，学好法律，用好法律，才能依法维护权利。作为公民，我们都有哪些权利？人身权、财产权、
6、选举权和被选举权、受教育权、发展权、隐私权、肖像权、生命健康权、荣誉权、参与权、著作权；参与经济、文化、社会生活等各项权利公民享有广泛的权利，法律对公民权的权利进行全方位的保护。根据吕慧娴的实习经历，分组完成以下学习单。吕慧娴在法律援助中心实习，她为几名前来请求法律援助的人提供了建议。遇到的事情遇到的事情吕慧娴的建议吕慧娴的建议依据的法律依据的法律张彤爸爸王晓蒙妈妈何洁刘文娟在我们的公民权利受到侵害时，我们应当运用相应的法律维护自身权利。通过吕慧娴的实习经历，你们有什么发现？常见的司法方式常见的司法方式施工队拖欠工资在小区散步时被一条没有拴狗链的狗咬伤钱包被偷对交警作出的罚款决定不服申请劳动仲
7、裁向狗主人索赔向公安局报案提起诉讼中华人民共和国劳动法中华人民共和国侵权责任法中华人民共和国治安管理处罚法中华人民共和国行政诉讼法 公民享有人身权、财产权、选举权和被选举权、公民享有人身权、财产权、选举权和被选举权、受教育权以及参与经济、文化、社会生活等各项受教育权以及参与经济、文化、社会生活等各项权利。宪法、民法、刑法、行政法等各部门法，权利。宪法、民法、刑法、行政法等各部门法，从各个角度、各个方面，对公民的权利进行全方从各个角度、各个方面，对公民的权利进行全方位的保护。在公民权利受到侵害时，应当运用相位的保护。在公民权利受到侵害时，应当运用相应的法律维护自身权利。应的法律维护自身权利。中华
8、人民共和国义务教育法中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法中华人民共和国反家庭暴力法宪法刑法刑事诉讼法民法通则治安管理处罚法禁毒法未成年人除了享有公民的一般权利之外，还享有法律规定的其他特别权利。保护未成年人特别权利的专门法律，你知道多少受教育受教育权、受保护权权、受保护权以下会运用到下列哪部法律，你还知道哪些涉及未成年人权利保护的情形？罗某某初中没毕业，家里人就让他辍学打工。15周岁的蒋某莫参与贩卖毒品被警察抓住。贾某某的爸爸经常在酗酒后打他。学校附近刚开了一家网吧，小学生杨某某放学后经常偷偷去那里打游戏。中华人民共和中华人民共和国反家庭暴力法国反家庭暴力法中华人民共和
9、国中华人民共和国未成年人保护法未成年人保护法中华人民共和国预中华人民共和国预防未成年人犯罪法防未成年人犯罪法中华人民共和中华人民共和国义务教育法国义务教育法 TWO维权不可越界赵志刚的姑姑怀孕了，喜欢安静的环境。可是，小区外面的广场上，每天都有一些跳赵志刚的姑姑怀孕了，喜欢安静的环境。可是，小区外面的广场上，每天都有一些跳“广场舞广场舞”的人把音箱的音量开得特别大。早上六点多，第一拨广场舞开始了；而晚上的舞蹈，的人把音箱的音量开得特别大。早上六点多，第一拨广场舞开始了；而晚上的舞蹈，则从八点一直持续到十点多。赵志刚的姑姑早晚都不能好好休息。赵志刚的姑父多次找跳舞则从八点一直持续到十点多。赵志刚
10、的姑姑早晚都不能好好休息。赵志刚的姑父多次找跳舞的人交涉，他们却说：的人交涉，他们却说：“广场又不是你家的，跳舞健身是我们的权利，你管得着吗？广场又不是你家的，跳舞健身是我们的权利，你管得着吗？”周末，周末，赵志刚的姑父邀请了同样备受噪声困扰的邻居和赵志刚的爸爸等亲戚商量应该怎么办。赵志刚的姑父邀请了同样备受噪声困扰的邻居和赵志刚的爸爸等亲戚商量应该怎么办。做法做法1 1：把他们的音箱砸了，揍他们一顿，他们就老实了。：把他们的音箱砸了，揍他们一顿，他们就老实了。做法做法2 2：实在没人管，咱们也买个音箱，开大音量跟他们对着干。：实在没人管，咱们也买个音箱，开大音量跟他们对着干。做法做法3 3：
11、在广场上抛撒垃圾，把他们赶走。：在广场上抛撒垃圾，把他们赶走。讨论一下，上面的做法合法吗？讨论一下，上面的做法合法吗？如果你是赵志刚，应该建议家人怎么做？把你想到的合法的做法写出如果你是赵志刚，应该建议家人怎么做？把你想到的合法的做法写出来。来。“运用法律维权益，以暴制暴不可取。运用法律维权益，以暴制暴不可取。”如果你是赵新，应该建议家人怎么做？把你想到的合法的做法写出来。我我的的建议建议向物业投诉，让其出面调解协商。拨打“110”报警求助。向城管部门投诉解决。拨打“12319”城建服务热线，投诉广场舞噪音扰民。法律是保护我们权利的最有效、最有力的手段。当权利受到侵害时，我们应当运用法律手段依法维权，而不能用违法方式维权。“运用法律维权益，以暴制暴不可取。”同时，权利的行使和保护也有边界。权利人应当在法律的范围内行使和保护权利，而不能超越法律范围滥用权利，超越法律的诉求得不到法律的支持。学法懂法，维护权利法律是我们每个人的保护神，我们自己只有学法、知法、懂法，才能更好地维护自己的合法权益。希望同学们在今后的生活中，能拥有用法律解决问题的思维方式，在权利的范围内寻求法律的支持。维权不可越界未成年人享有权利多未成年人享有专门法律保护合 法智 慧有 效用好法律 维护权利感谢聆听!
