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1、让咱们共同成为孩子的朋友一、首先分类表扬（滚动播出照片）（1） 课堂发言积极、敢于挑战难题的同学（2） 课堂听讲认真的同学（3） 书写漂亮的同学（4） 教师的好帮手（5） 努力上进的同学（6） 懂事并让老师喜欢的同学（7） 性格开朗的同学尊敬的各位家长，首先欢迎您的到来，走进五三这个教室，咱们是一家人，虽然我们从未谋面，但你每天在背后的默默支持让我每天感到温暖。常言说：“一家人不说两家话”，客套话我就不说了，咱们直奔主题，分为三大块。一、 我们的班级管理。（1） 我们采取小组积分制，通过卫生、桌斗整理、作业、课堂发言、课堂听讲、路队六大块组成，一天一小结、一周一总结，每周一排出名次，对于优秀的
2、小组用发喜报的方法给与鼓励和表扬。（2） 班级的爱心活动，在班上的每一位孩子过生日的时候，两位老师拿出一部分，班费拿出一部分，给每一位过生日的孩子送上一本书作为生日的祝福，让每一个五三班的孩子感到班级的温暖，从而愿意为班级荣誉来约束自己的行为。（3） 五三班的每位同学都是平等的，无论你是谁，犯了错误都会受到严厉的批评，如果你努力了、进步了都会让大家把掌声送给你，在我的课堂只要你愿意站起来表达自己的想法，我都会给孩子以机会，因为我知道孩子举手需要勇气，就是说错了也不批评，同样给与表扬，并小声告诉孩子，你再听听别人怎么说。（4） 作业方面。孩子课堂作业出现的问题，我总是把孩子喊道我的面前，让孩子订
3、正并讲给我听，家庭作业，只要学校没有附加的、临时性的工作，我都坚持全批全改，分类表扬和提醒，并利用校信通反馈给您。（5） 关于零花钱。我规定凡是五三班的同学走进荥阳一小的大门不允许带除了奶、水、面包以外的垃圾食品，正长身体的孩子吃了没有任何好处，并且提倡节俭，每天的零花钱不超过一元钱，买学习用品例外。（6） 不同类型孩子的作业辅导。原来我是让您检查孩子的作业，其实就是监督孩子好的书写习惯，好的作业习惯，从今天开始我们走第二步，换一种辅导孩子的方式，让孩子讲解给你听，可能你会担心孩子会讲吗？开始可能讲的不好，但会越来越好，相信我们的孩子。一类孩子让他把难题讲给你听，从而锻炼孩子的语言表达能力。二
4、类孩子根据孩子思想稳定的时间让孩子尽量多的讲给你，锻炼孩子的语言表达，更重要的是稳定孩子的情绪，让孩子慢慢改变浮躁的性格。三类孩子让他把最拿手的听得最懂的讲给你听。其实在听的过程中你可以体会孩子学习的艰辛，你就不会随便发脾气了，同时还可以见证孩子的点滴进步。二、 怎样让自己的孩子成为一个优秀的孩子？孩子分为三类：听话上进型、浮躁型和慢热型。无论是哪一类的孩子，都需要您的付出。（1）努力做孩子的朋友，管理孩子都要和孩子提前约定，例如：周一和周五要求孩子不要看电视，家长也不看，共同遵守，周六和周日给孩子留看电视和玩电脑的时间，让孩子有放松的时间，每次时间不超过40分钟。教育孩子要有依据，不能想起什
5、么批评什么，絮叨的多了，也就不起作用了。（2）培养孩子的时间观念。孩子有时间观念也是有一个好习惯，孩子无论干什么拖拖拉拉，让我们非常苦恼，这是一个长期坚持才会有效果的一件艰苦的事，需要您有的特别的耐心，孩子回家后给她10分钟左右的喝水、上厕所、吃东西的时间，然后就要求他全神贯注的做作业，提高孩子单位时间内的学习效率，无论干什么事都专心、用心，不做则已要做就做好它。（3）给孩子创造一个安静的写作业的环境。孩子回到家的时候，家里非常安静，家里有等待他回家的爸爸或妈妈，孩子心里是踏实的、感觉是幸福的，有幸福感的孩子性格是健全和富有爱心的，也是会感恩的孩子。安静的环境能够启发孩子的思维，提高孩子注意力
6、集中的时间，更可以提高孩子做题的正确率，我们试想辅导班在学生放学的时候，那里边像集贸市场人满为患，孩子不会做的题目不想去思考，指望周围学习好的同学或指望老师讲给他听，不管听懂没听懂都把答案写在了作业上，还有的孩子辅导老师打出了对错，错号还在作业上也没有订正就交给了我。把孩子送到辅导班只是抱着一种美好的愿望，其实孩子如果我们自己管理，孩子绝对不可能把字写得龙飞凤舞，抄袭别人等坏毛病也绝对不会出现，所以孩子很多的坏毛病都是在辅导班养成的，尊敬的各位家长，没有任何人可以代替爸爸妈妈对孩子的用心，我们也不能期望孩子的成绩不好，交给辅导班会让孩子的成绩提高上去。（4）用自己的精神感染孩子。当孩子遇到困难
7、的时候，不要一味的打击，不管是学习上的还是和同学的交往出现了自己不能解决的问题时，爸爸妈妈都要首先站出来做孩子的坚强后盾，向朋友一样帮助孩子解决问题。我去年有个学生刘金光，学习成绩不好，孩子因为学不会，听不懂非常苦恼，家长打电话说看哪个辅导班最好，我说孩子这种情况交给那个辅导班都不行，能帮助孩子的只有你，家长说自己文化程度低辅导不了，我说跟孩子一块儿学，买一本全解在每天孩子做作业时看，当孩子遇到问题时用自己看到的东西和孩子一块解决问题，如果还不会就打电话向老师请教，就是这样一个小学毕业的妈妈应是这样艰难的坚持到五年级的学期结束，留给我的是感动，也许这个孩子在学业上不会有太大的收获，但他会用这一年来从妈妈身上学到的这种不抛弃、不放弃的精神激励自己，长大后遇到困难时可以用这性格的优势战胜别人，成就优秀的自己。 我们所做得一切都是为了孩子，如果你有时间，或者每天你都可以抽出时间的话，你的进步是孩子努力进步的榜样，一个成功的家长不一定可以教育出优秀的孩子，但优秀孩子的的背后都有一个执着、坚持而不放弃的伟大而默默无闻的家长。 三、您有什么困惑或有什么要求。（教师现场解答，不能解答时可以请教在座的家长）
