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曹刿 论战 昆阳中学语文 李耀伟 一导入：1. 以家乡的昆阳之战以少胜多的战争例子导入。2. 检查预习情况：（1） 解释下面加线的词：又何间焉 （ 参与 ）牺牲玉帛 （ 祭祀用的猪牛羊等祭品）可以一战 ( 可以凭借）忠之属也（ 尽力做好分内的事情）小大之狱 ( 案件）3. 翻译下面句子：(1)、一鼓作气，再而衰，三而竭。 第一次击鼓最能振作士兵的士气，第二次士气就衰落了，第三次力气就用尽了。(2)、小大之狱，虽不能察，必以情。 大大小小的案件，即使不能一一细察，也一定要依据实情来处理。二整体感知：“题目是文章的眼睛，”本文的题目透露 出文章内容的哪些信息？三问题探究：1.曹刿有几次论战？分别在战争的什么时候？他是如何论战的？2.怎样评价曹刿这个人？进一步探究：鲁庄公在曹刿的眼中是怎样一个人？从文中哪句话可以看出来？课文又是如何体现这一点的？四讨论： 鲁庄公是一个“昏君”吗？结合课文思考并讨论，发表你的看法。五拓展延伸：你还知道有哪些以少胜多以弱胜强的战例？巨鹿之战破釜沉舟淝水之战投鞭断流，风声鹤唳草木皆兵赤壁大战万事俱备只欠东风六：课堂效果反馈：1.曹刿请见鲁庄公原因是2.鲁庄公提出的三个作战条件分别是3.鲁庄公做到了取信于民的句子是4.鲁庄公不懂军事，急躁冒进的句子5.曹刿在战场观察敌情的动作的句子6曹刿论述齐人三鼓之后才进攻的原因句子7.曹刿论述何时发动追击原因的句子是
