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1、课 题制作动画学 习目 标1.学会绘制下雪动画的制作方法；2.通过制作一片雪花的过程，掌握引导层动画的制作方法；3.进一步增强学生的信息素养。重 点难 点重点：颜色面板中放射状样式的设置方式和引导层动画的制作方法；难点：引导层动画引导层的使用和对象元件化。教 法选 择情景创设、任务驱动、演示、讲授、练习课 型新授课 前准 备计算机、下雪动画、微课是否采用多 媒 体是教 学时 数3课时教 学课 时第3课时备 课总 数第 课时课 堂 教 学 过 程 设 计教学内容教师活动学生活动一、情景导入，设置任务1.播放下雪动画，激发学生的学习兴趣；2.设置任务：制作下雪的动画。二、层层深入，完成任务给学生们
2、讲解下雪动画的基本步骤为：制作一片飘动的雪花，制作一串飘动的雪花；制作一场雪花（一）演示制作一片飘动雪花的步骤1.打开Flash，新建一个文档，并将背景颜色设置为蓝色；2.在颜色面板中设置填充色的填充样式为放射状，颜色由白色（Alpha80%）到播放下雪动画，要求学生认真观看明确课堂任务通过讲解，让学生理解基本的制作思路认真讲解操作步骤认真观看，激发学习兴趣明确制作思路认真观看和记忆操作步骤，可以参考课本进行记忆教学内容教师活动学生活动白色（Alpha0%）；笔触颜色为无色。3.新建图形元件，命名为“下雪1”；4.使用椭圆工具在舞台绘制一片小雪花，并将其转化为元件，命名为“雪花”；5.在图层1
3、的第35帧处插入关键帧，并添加引导层；6.使用铅笔工具，在引导层的第1帧上绘制平滑的S形；7.选择图层1第1帧，并雪花元件对齐到S的顶端；选择图层1的第35帧，将雪花元件对齐到S的尾端；8.测试影片。（二）练习制作一片飘动雪花（三）演示制作一串飘动雪花的步骤1.新建图形元件，命名为“下雪2”；2.从库中将元件“下雪1”拖入到舞台，并在对齐面板中设置为左对齐和上对齐；3.插入图层2，并将图层1的第1帧复制到图层2的第1帧，并设置实例开始帧为12帧；4.同样的方法插入图层3、图层4，实例开始帧分别设置为24帧和30帧；5.测试影片。（四）练习制作一串飘动雪花教师随堂指导学习练习认真讲解操作步骤教师
4、随堂指导学习练习参考课本和微课内容，根据记忆进行练习认真观看和记忆操作步骤，可以参考课本进行记忆参考课本和微课内容，根据记忆进行练习教学内容教师活动学生活动（五）演示制作一场飘动雪花的步骤1.新建图形元件，命名为“下雪3”；2.从库中将元件“下雪2”拖入到舞台，并在对齐面板中设置为左对齐和上对齐；3.再将元件“下雪2”拖入舞台4次，使分布到舞台上。4.测试影片。（六）练习制作一场飘动雪花三、展示作品，评价提高展示部分优秀作品，通过学生之间相互点评和老师点评的方式，进一步提高学生制作水平。四、拓展练习，增强实效（一）演示制作一场大雪的方法1.将元件“下雪3”的图层1，命名为“大雪”；2.插入两个
5、图层，分别命名为“中雪”和“小雪”，并将“大雪”图层的第1帧复制到“中雪”和“小雪”图层的第1帧；3.分别将“中雪”和“小雪”图层的实例变形到80%和50%；4.测试影片。（二）练习制作一场大雪五、课堂小结，回顾知识认真讲解操作步骤教师随堂指导学习练习组织学生进行作品展示，并指导学生点评认真讲解操作步骤教师随堂指导学习练习组织学生回顾总结认真观看和记忆操作步骤，可以参考课本进行记忆参考课本和微课内容，根据记忆进行练习学生之间相互进行评价，提高别人的同时提高自己认真观看和记忆操作步骤，可以参考课本进行记忆参考课本和微课内容，根据记忆进行练习回顾总结教学内容教师活动学生活动作业设置教学札记检查签阅第周，应备课时，实备课时，共课时评价：时间：检查（签章）：
