2024年部编人教版六年级上册教学课件 书戴嵩画牛

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1、书戴嵩画牛书戴嵩画牛 本文是苏轼为唐代画家戴嵩的本文是苏轼为唐代画家戴嵩的斗牛图斗牛图写的一篇题跋。题跋,即写的一篇题跋。题跋,即写在字画、书籍、碑帖前后有关品评、写在字画、书籍、碑帖前后有关品评、鉴赏、记事、考订的文字。鉴赏、记事、考订的文字。苏苏轼轼(1037-11011037-1101)字字子子瞻瞻,号号东东坡坡居居士士,眉眉州州眉眉山山(今今属属四四川川)人人,北北宋宋著著名名文文学学家家、书书画画家家,与与其其父父苏苏洵洵、其其弟弟苏苏辙辙并并称称“三三苏苏”,“唐唐宋宋八八大大家家”之之一一。苏苏轼轼在在诗诗、词词、文文、书书、画画等等各各方方面面都都有有很很高高的的造造诣诣,他他

2、的的作作品有品有东坡七集东坡七集东坡乐府东坡乐府等。等。自由阅读课文,读准字音,读通句子,自由阅读课文,读准字音,读通句子,用用“/”画出句子的停顿。画出句子的停顿。初读课文初读课文蜀蜀中中 以百以百数数 拊拊掌大笑掌大笑 尾尾搐搐入两股间入两股间谬谬矣矣 曝曝书画书画 耕当问耕当问奴奴,织当问,织当问婢婢shfshchpminb我会读我会读拼音开关点击生字,观看生字视频点击生字,观看生字视频锦锦jn曝曝p矣矣y学写字学写字重难点字书写指导重难点字书写指导 左窄右宽,要注意避让,左窄右宽,要注意避让,右下的部件不要写成右下的部件不要写成“水水”。p读一读读一读理解大意理解大意 蜀中有杜处士蜀中

3、有杜处士 ,好书画,所宝,好书画,所宝以百数。以百数。处士处士 本指有才德而不愿做官的人。后来也指未本指有才德而不愿做官的人。后来也指未做官的士人。做官的士人。所宝所宝 所珍藏的(书画)。所珍藏的(书画)。喜爱喜爱 四川有个杜处士,喜爱书画,他所珍藏的四川有个杜处士,喜爱书画,他所珍藏的书画数以百计。书画数以百计。计算计算有戴嵩有戴嵩牛牛一轴,尤所爱,锦囊玉轴一轴,尤所爱,锦囊玉轴 ,常以,常以自随。自随。牛牛 指戴嵩画的指戴嵩画的斗牛图斗牛图。锦囊玉轴锦囊玉轴 用锦缎做画囊,用玉做画轴。用锦缎做画囊,用玉做画轴。量词量词名词名词 其中有一幅是戴嵩画的牛,杜处士尤其中有一幅是戴嵩画的牛,杜处士

4、尤其珍爱,他用玉做了画轴,用锦囊装起来,经其珍爱,他用玉做了画轴,用锦囊装起来,经常随身带着。常随身带着。一日曝书画,有一牧童见之,拊掌一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑,曰:大笑,曰:“此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股入两股间,间,今乃今乃掉掉尾而斗,谬矣。尾而斗,谬矣。”处士笑而然之处士笑而然之 。拊掌拊掌 拍手。拍手。搐搐 抽缩。抽缩。股股 大腿。大腿。乃乃 却。却。掉掉 摆动,摇。摆动,摇。然之然之 认为他说得对。认为他说得对。晒晒 有一天,他摊开了书画晒太阳,有个牧童看见了戴嵩画的牛,拍有一天,他摊开了书画晒太阳,有个牧童看见了戴嵩画的牛,拍手大笑着

5、说:手大笑着说:“这张画画的是斗牛啊!牛打斗的时候,力气用在角上,这张画画的是斗牛啊!牛打斗的时候,力气用在角上,尾巴紧紧地夹在两腿中间,现在这幅画上的牛却是翘着尾巴在斗,错尾巴紧紧地夹在两腿中间,现在这幅画上的牛却是翘着尾巴在斗,错了!了!”杜处士笑笑,觉得他说得很有道理。杜处士笑笑,觉得他说得很有道理。古语有云:古语有云:“耕当问奴,织当问婢。耕当问奴,织当问婢。”不可改也。不可改也。古人有句话说:古人有句话说:“耕种的事应该去问农民,耕种的事应该去问农民,织布的事应该去问女佣。织布的事应该去问女佣。”这个道理是不会改这个道理是不会改变的。变的。农民农民女佣女佣 我们可以从文中的哪些语句中

6、看出杜我们可以从文中的哪些语句中看出杜处士对处士对斗牛图斗牛图“尤所爱尤所爱”?文中说文中说“常以自随常以自随”,想象杜处士可,想象杜处士可能在什么时候带着能在什么时候带着斗牛图斗牛图。因为喜欢,所以杜处士外出游玩时会随身因为喜欢,所以杜处士外出游玩时会随身带着带着斗牛图斗牛图,常常拿出来与朋友一起欣赏;,常常拿出来与朋友一起欣赏;有可能睡觉时将有可能睡觉时将斗牛图斗牛图放在枕边,睡前打放在枕边,睡前打开欣赏一番。开欣赏一番。牧童见到牧童见到斗牛图斗牛图时有怎样的反应呢时有怎样的反应呢?牧童为什么会有这样的反应呢?牧童为什么会有这样的反应呢?牧童每天放牛,知道斗牛时牛尾巴是什么牧童每天放牛,知

7、道斗牛时牛尾巴是什么样子的,而这么简单的问题画家却画错了。天样子的,而这么简单的问题画家却画错了。天真的牧童看到杜处士这么有文化的人居然把一真的牧童看到杜处士这么有文化的人居然把一幅错画当宝贝,便忍不住大笑。幅错画当宝贝,便忍不住大笑。我们可以看出牧童怎样的性格特点?我们可以看出牧童怎样的性格特点?牧童天真可爱,有什么说什么,敢于向权牧童天真可爱,有什么说什么,敢于向权威挑战。威挑战。面对牧童的质疑,杜处士是如何做的面对牧童的质疑,杜处士是如何做的?面对牧童的质疑,杜处士也笑了。你觉面对牧童的质疑,杜处士也笑了。你觉得他是怎样笑的?试着揣摩一下他的心理。得他是怎样笑的?试着揣摩一下他的心理。杜

8、处士杜处士“笑而然之笑而然之”,是在牧童指出,是在牧童指出斗牛斗牛图图中的错误之后,他的中的错误之后,他的“笑笑”既有化解尴尬的既有化解尴尬的意味,也包含了对牧童的赞许。意味,也包含了对牧童的赞许。由此可见杜处士是一个什么样的人由此可见杜处士是一个什么样的人?乐于接受他人的意见乐于接受他人的意见 用自己的话讲一讲这个故事吧,要根据用自己的话讲一讲这个故事吧,要根据课文内容,抓住人物的神态、动作、心理等课文内容,抓住人物的神态、动作、心理等展开想象。展开想象。提示:想象杜处士随身携带这幅画的场景,提示:想象杜处士随身携带这幅画的场景,吃饭的时候,睡觉的时候吃饭的时候,睡觉的时候牧童看到这幅画牧童

9、看到这幅画“拊掌大笑拊掌大笑”时的神态和话语时的神态和话语想象杜处士想象杜处士“笑笑而然之而然之”时会说些什么,做些什么时会说些什么,做些什么 对于牧童笑指对于牧童笑指斗牛图斗牛图一事,苏轼又一事,苏轼又是怎样的态度呢?是怎样的态度呢?古语有云:古语有云:“耕当问奴,织当问婢。耕当问奴,织当问婢。”不可改也。不可改也。所谓闻道有先后,术业有专攻。凡事要多向所谓闻道有先后,术业有专攻。凡事要多向行家请教,向有实践经验的人虚心学习。行家请教,向有实践经验的人虚心学习。尤所爱尤所爱牧童拊掌大笑牧童拊掌大笑书戴嵩画牛书戴嵩画牛爱图爱图曝图曝图锦囊玉轴锦囊玉轴处士笑而然之处士笑而然之常以自随常以自随耕当

10、问奴,耕当问奴,织当问婢织当问婢笑图笑图曝书画曝书画结构梳理结构梳理 这这篇篇文文言言文文通通过过讲讲述述一一个个牧牧童童指指出出大大画画家家戴戴嵩嵩 的的 斗斗 牛牛 图图 画画 得得 有有 错错 误误 的的 故故 事事,告告 诉诉 我我 们们 要要 ,不能凭空想象,也不能,不能凭空想象,也不能 。认真、仔细地观察事物认真、仔细地观察事物迷信权威迷信权威主题概括主题概括虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花。虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花。尺有所短,寸有所长。尺有所短,寸有所长。敏而好学,不耻下问。敏而好学,不耻下问。谦虚使人进步,骄傲使人落后。谦虚使人进步,骄傲使人落后。拓展延伸拓展延伸好书画:(好书画:()一日曝书画:(一日曝书画:()处士笑而然之:(处士笑而然之:()古语有云(古语有云()一、解释下列加点词的意思喜爱喜爱晒晒认为他说得对认为他说得对说说课堂演练课堂演练二、说说说说下面这句话的意思牛牛斗,力在角,尾搐入两股间。今乃掉尾而斗斗,力在角,尾搐入两股间。今乃掉尾而斗,谬矣。,谬矣。斗牛的力气用在角上,尾巴紧紧地夹在两腿中斗牛的力气用在角上,尾巴紧紧地夹在两腿中间。现在这幅画上的牛却是翘着尾巴在斗,错了。间。现在这幅画上的牛却是翘着尾巴在斗,错了。多读几遍课文,试着把这个故事讲给多读几遍课文,试着把这个故事讲给你的家人和朋友听。你的家人和朋友听。课后作业课后作业

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